2005年北京地區(qū)高教、普教教育裝備展示會(huì)
調(diào) 查 報(bào) 告
隨著國(guó)家對(duì)教育投入力度的不斷增大，北京地區(qū)教育裝備市場(chǎng)日益繁榮，2004年北京地區(qū)各級(jí)各類院校的設(shè)備采購(gòu)金額已達(dá)近百億元人民幣，并多次出現(xiàn)幾千萬(wàn)元甚至近億元的采購(gòu)大單，越來(lái)越多的教學(xué)設(shè)備生產(chǎn)及經(jīng)銷企業(yè)從中獲得了良好的效益。作為北京地區(qū)乃至全國(guó)最大的地方綜合性教育裝備展示會(huì)，北京地區(qū)教育裝備展示會(huì)秉承嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、服務(wù)、交流的指導(dǎo)思想，始終堅(jiān)持將社會(huì)效益置于首位，為學(xué)校服務(wù)，為參展企業(yè)服務(wù)，多年來(lái)在學(xué)校和企業(yè)中贏得了良好的聲譽(yù)，成為北京乃至周邊地區(qū)廣大院校教師了解各種最新教學(xué)產(chǎn)品和設(shè)備、制定采購(gòu)計(jì)劃的一個(gè)主要渠道，同時(shí)也為企業(yè)推廣產(chǎn)品、開(kāi)拓市場(chǎng)創(chuàng)造了新的機(jī)遇。特別是對(duì)于一些渴望進(jìn)入北京地區(qū)教育裝備市場(chǎng)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，北京地區(qū)教育裝備展示會(huì)為其提供了最有效、最直接的途徑，歷屆參展企業(yè)很多都借此取得了滿意的佳績(jī)。
為全面配合2005年度北京地區(qū)高教、成教、職教及普教政府采購(gòu)及其他采購(gòu)、招標(biāo)工作的順利實(shí)施，圓滿完成我市各級(jí)各類學(xué)校的各項(xiàng)教育裝備采購(gòu)計(jì)劃，進(jìn)一步改善和提高辦學(xué)條件，繼續(xù)全面提升學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和軟硬件建設(shè)環(huán)境，由北京市教育委員會(huì)委托、北京高教學(xué)會(huì)技術(shù)物資研究會(huì)和北京市教育技術(shù)設(shè)備中心聯(lián)合主辦、教育裝備采購(gòu)網(wǎng)和《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備》雜志社承辦的第十七屆北京地區(qū)高教、普教教育裝備展示會(huì)于2005年3月29日- 31日在北京海淀展覽館隆重召開(kāi)。
十七屆展會(huì)已圓滿結(jié)束，不僅達(dá)到了預(yù)期效果，而且還有了新的突破和啟發(fā)，堅(jiān)信以后的展會(huì)將進(jìn)一步加大企業(yè)和行業(yè)用戶的接觸面，從深層次上挖掘潛藏在展會(huì)中的價(jià)值，力爭(zhēng)做到“以展促銷、以展促建，互動(dòng)發(fā)展”的良好形勢(shì)，教育裝備采購(gòu)網(wǎng)將為各廠商搭建展示自己最新技術(shù)、最先進(jìn)設(shè)備的舞臺(tái)，同時(shí)也為各高校建立了解行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨向、動(dòng)態(tài)；了解產(chǎn)品、價(jià)格及其它各方面綜合情況的重要渠道。通過(guò)對(duì)這種特色活動(dòng)的組織、觀察和分析，我們可以在一定程度上把握該行業(yè)的發(fā)展趨向及教育裝備采購(gòu)的脈搏。
本屆展會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了登記報(bào)到處，以請(qǐng)參觀者填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)觀展人群進(jìn)行了全方位的調(diào)查，時(shí)間與展會(huì)同期共歷時(shí)兩天半天，統(tǒng)計(jì)參觀人數(shù)多達(dá)4000余人。通過(guò)綜合處理，本次調(diào)查的最終有效問(wèn)卷有2064份，教育裝備采購(gòu)網(wǎng)對(duì)調(diào)查的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)化和統(tǒng)計(jì)，按參觀者身份、參觀目的和其關(guān)心產(chǎn)品的種類等具體內(nèi)容進(jìn)行了較詳盡的分析，以期對(duì)各參展企業(yè)及網(wǎng)站會(huì)員企業(yè)今后的決策及活動(dòng)有所助益。
一、參觀者單位類別：
表1
經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，在有效的2064份問(wèn)卷中，對(duì)參觀者身份作如下分析：由表（圖）1所示，來(lái)自各大專院校、成人院校和高職院校的教師、采購(gòu)部門負(fù)責(zé)人和實(shí)驗(yàn)室老師超過(guò)一半，占61.3%；來(lái)自各重點(diǎn)和普通中小學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的占11.5%；科研院所的參觀者較少，僅占5.7%；來(lái)自相關(guān)企事業(yè)單位的參觀者占總數(shù)的16.6%，另外還有一些來(lái)自其它單位的參觀者。
從參觀人員的職務(wù)來(lái)看，本屆展會(huì)則更有針對(duì)性；而參觀人群涉及的地區(qū)范圍更較以往有所突破。參觀者主要來(lái)自：北京地區(qū)100余所大專院校及成人院校、高職院校設(shè)備部門和學(xué)科系、實(shí)驗(yàn)室老師、北京市十八個(gè)區(qū)縣教育裝備主管部門及政府采購(gòu)中心負(fù)責(zé)人、各院校及區(qū)縣教育單位后勤采購(gòu)及主管部門負(fù)責(zé)人、北京地區(qū)重點(diǎn)和普通中小學(xué)校、職業(yè)和中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校老師、教委直屬單位和其它有關(guān)學(xué)校和部門的負(fù)責(zé)人及老師、北京市政府采購(gòu)辦公室、采購(gòu)中心相關(guān)人員、北京地區(qū)科研院所相關(guān)人員，同時(shí)還包括周邊省市的教育裝備部門、政府采購(gòu)部門以及高等高職院校教師，以及一些相關(guān)企事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人，有的不遠(yuǎn)千里前來(lái)參觀，這證明展會(huì)對(duì)于教育界及企業(yè)的吸引正在逐步上升。另外，從參觀者的層次來(lái)說(shuō)，不僅有一線的教師、各實(shí)驗(yàn)室老師、設(shè)備部門和學(xué)科系負(fù)責(zé)人，而且還有政府采購(gòu)辦公室、采購(gòu)中心及科研機(jī)構(gòu)相關(guān)人員。
事實(shí)上，參觀者中包括許多業(yè)內(nèi)相關(guān)企業(yè)的老用戶，同時(shí)也聯(lián)帶吸引來(lái)更多的潛在的用戶，對(duì)于企業(yè)來(lái)講，他們都是非常寶貴的資源。教育裝備采購(gòu)網(wǎng)這次所作的數(shù)據(jù)收集，則正是為了幫助企業(yè)進(jìn)一步拓展教育市場(chǎng)而進(jìn)行的工作。
二、參觀者目的：
表2
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，此次用戶參加展會(huì)主要有以下四種目的：1.由直接采購(gòu)需求；2.了解產(chǎn)品，開(kāi)拓眼界；3.了解同行產(chǎn)品，尋求產(chǎn)品代理；4.隨便看看。其中絕大多數(shù)參觀者都有明確的參觀目的，以了解產(chǎn)品，開(kāi)拓眼界為最高，占比為62.1%，說(shuō)明參觀者對(duì)新產(chǎn)品、新技術(shù)普遍比較關(guān)注：各部門負(fù)責(zé)人力爭(zhēng)建立最完備的現(xiàn)代化教育裝備；各任課教師和實(shí)驗(yàn)室老師通過(guò)參加展會(huì)將最新的技術(shù)和理念回饋給學(xué)校負(fù)責(zé)人及采購(gòu)部門。
有直接采購(gòu)需求的排位第2位，因?yàn)閰⒓诱箷?huì)的大多為各高校設(shè)備部門和學(xué)科系、實(shí)驗(yàn)室老師；各區(qū)縣教育裝備主管部門及政府采購(gòu)中心負(fù)責(zé)人；各教育單位后勤采購(gòu)及主管部門等，他們都是有采購(gòu)決定權(quán)和建議權(quán)的，因此他們帶著直接的采購(gòu)需求參與本屆展會(huì)，這也是越來(lái)越多企業(yè)更加重視展會(huì)的原因。
值得一提的是，有直接采購(gòu)需求的單位還包括一些企業(yè)，北京教育裝備展示的影響范圍正在逐漸擴(kuò)大，已經(jīng)不僅僅限于業(yè)內(nèi)，同時(shí)也已成為企業(yè)之間相互交流、合作的媒介。
三、參觀者所關(guān)心的產(chǎn)品種類：
表3
對(duì)參觀者所關(guān)心的產(chǎn)品種類的調(diào)查顯示，參觀者最關(guān)心實(shí)驗(yàn)儀器，占參觀者人數(shù)的58.7%；有約一半的參觀者對(duì)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品比較關(guān)心，占參觀人數(shù)的50.3%，說(shuō)明隨著信息化的普及，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已成為大家所關(guān)注的焦點(diǎn)；而多媒體設(shè)備也是眾人關(guān)注的重點(diǎn)，占參觀人數(shù)的43.6%，多媒體教學(xué)設(shè)備的發(fā)展對(duì)現(xiàn)代教育的改革有著不可忽視的重要性，生動(dòng)有趣的多媒體演示能夠更加深入地幫助學(xué)生接受、理解所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也為教師的教學(xué)與備課提供了更大便利；隨著國(guó)際化趨勢(shì)的發(fā)展，各高校都在加強(qiáng)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，因此在語(yǔ)言學(xué)習(xí)設(shè)備這方面的投入也正在加大，通過(guò)這次調(diào)查顯示，有17.4%的參觀者對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)設(shè)備比較關(guān)注，這個(gè)比例跟關(guān)心校用設(shè)備的參觀者的比例相當(dāng)；另外，還有部分參觀者對(duì)汽車教學(xué)設(shè)備、測(cè)量?jī)x器、模擬教學(xué)軟件等新興產(chǎn)品有極大的興趣，根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，教育界對(duì)這部分產(chǎn)品的需求在未來(lái)將會(huì)逐漸增加比重。
相反地，通過(guò)統(tǒng)計(jì)和分析，參觀者對(duì)辦公設(shè)備關(guān)注度最低，僅占8.1%，這說(shuō)明隨著國(guó)家對(duì)教育系統(tǒng)多年來(lái)的資金投入在很大程度上已經(jīng)改善了學(xué)校的辦公環(huán)境，今后對(duì)這部分產(chǎn)品的需求將會(huì)收縮。
隨著本屆展會(huì)的勝利閉幕，教育裝備采購(gòu)網(wǎng)也在不斷地吸收經(jīng)驗(yàn)、提高和完善自我，希望通過(guò)對(duì)展會(huì)部分信息的分析，能進(jìn)一步加強(qiáng)與各參展企業(yè)、網(wǎng)站會(huì)員企業(yè)的溝通與合作，以期能夠更好的為企業(yè)提供服務(wù)，并且能夠?qū)⑾聦谜箷?huì)辦得更加圓滿，使更多院校及企業(yè)從中受益！
