為了加強(qiáng)教務(wù)資源建設(shè)，同時(shí)評(píng)估在即，實(shí)現(xiàn)教務(wù)資源最佳利用，學(xué)校正在實(shí)施 “綜合教務(wù)管理系統(tǒng)”建設(shè).
經(jīng)過多方調(diào)研、考察、校方對(duì)AOLONG綜合教務(wù)管理系統(tǒng)出眾的系統(tǒng)理解能力和專業(yè)認(rèn)知深度表示認(rèn)可最終AOLONG綜合教務(wù)管理系統(tǒng)以良好的產(chǎn)品性能價(jià)格比勝出。
AOLONG高校綜合教務(wù)管理系統(tǒng)建立Microsoft .NET平臺(tái)上，集Client/Server和Browser/Server技術(shù)為一體的多層次多模塊的綜合管理平臺(tái)。整個(gè)平臺(tái)基于互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，包括豐富的網(wǎng)上信息發(fā)布，幫助學(xué)校對(duì)相關(guān)的教學(xué)資源，學(xué)生信息，教務(wù)信息等數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)清晰的系統(tǒng)化管理，實(shí)現(xiàn)信息的有效共享。系統(tǒng)采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，大大提高了系統(tǒng)的可移植性，具有統(tǒng)一的接口，訪問簡(jiǎn)單，易擴(kuò)充等優(yōu)點(diǎn)，是一套學(xué)校管理人員，教師，學(xué)生綜合應(yīng)用的管理平臺(tái)。
目前國(guó)家的教育體制也正處在不斷改革、創(chuàng)新的階段，我國(guó)教育部門充分吸取國(guó)外優(yōu)秀的教學(xué)模式，結(jié)合國(guó)內(nèi)多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步探索出適合中國(guó)特色的教學(xué)形式，因此國(guó)家教育部面向各級(jí)各類學(xué)校開展了全面學(xué)分制改革。本系統(tǒng)正是在此基礎(chǔ)上，既包括傳統(tǒng)的學(xué)校管理信息系統(tǒng)的業(yè)務(wù)功能，同時(shí)更突出了各學(xué)校實(shí)行學(xué)分制后在排課、選課、考務(wù)等方面管理的解決方案。我公司開發(fā)出的EMIS校園信息化管理系統(tǒng)完全符合教育部頒發(fā)的《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》，該系統(tǒng)為學(xué)校設(shè)計(jì)了一整套的校園信息化解決方案 。該系統(tǒng)由教務(wù)管理、學(xué)生信息管理、教學(xué)計(jì)劃管理、排課管理、選課管理、考務(wù)管理、學(xué)生成績(jī)管理、教學(xué)考評(píng)管理、教材管理以及教工管理系統(tǒng)模塊組成，各個(gè)模塊也可以相對(duì)獨(dú)立使用；另外，考慮到學(xué)校的實(shí)際資源情況，我們也可以為學(xué)校立專項(xiàng)開發(fā)。
系統(tǒng)特點(diǎn)：
1．系統(tǒng)和評(píng)估系統(tǒng)緊密結(jié)合，水平評(píng)估的各項(xiàng)報(bào)表直接由系統(tǒng)產(chǎn)生。
2．成熟的業(yè)務(wù)流程定義；
3．先進(jìn)的開發(fā)技術(shù)；
4．學(xué)校一體化的解決方案；
5．高效，安全的數(shù)據(jù)信息共享；
6．直觀，簡(jiǎn)潔的操作界面；
7．豐富的查詢，統(tǒng)計(jì)，分析功能；
8．完整的數(shù)據(jù)報(bào)表；
9．強(qiáng)大的安全策略。
10.符合教育部頒布的最新的信息化管理標(biāo)準(zhǔn)；
