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第八屆圖書館論壇 校體購(gòu)2

職業(yè)教育:以高仿真實(shí)訓(xùn)提高專業(yè)人才實(shí)踐能力

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2011-04-07 23:36 圍觀517次

  
論壇現(xiàn)場(chǎng)

    教育裝備采購(gòu)網(wǎng)訊:4月7日,“2011北京教育裝備展示會(huì)暨第二屆北京教育裝備論壇”在北京展覽館正式開(kāi)幕。在第二屆北京教育裝備論壇上,北京金山頂尖科技股份有限公司行業(yè)部經(jīng)理劉立庚就高仿真實(shí)訓(xùn)問(wèn)題在高職論壇上進(jìn)行了介紹。


北京金山頂尖科技股份有限公司行業(yè)部經(jīng)理劉立庚


    劉立庚在解讀為何要建立高仿真實(shí)訓(xùn)問(wèn)題時(shí),援引了加快職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的一份資料。資料顯示,職業(yè)教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)培訓(xùn)有較強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力的技能型人才,完成這一任務(wù)的關(guān)鍵就在于加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力訓(xùn)練,做到這一點(diǎn)就必須加強(qiáng)職業(yè)教育的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。國(guó)務(wù)院召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和印發(fā)的《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》明確,要“繼續(xù)實(shí)施職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃,在重點(diǎn)專業(yè)領(lǐng)域建成2000個(gè)專業(yè)門類齊全、裝備水平較高、優(yōu)質(zhì)資源共享的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”,并把其作為深化職業(yè)教育教學(xué)改革和加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)的重要措施。

  為滿足技能型緊缺人才不同崗位層次的培養(yǎng),必須以就業(yè)為導(dǎo)向、針對(duì)崗位工作技能分析設(shè)計(jì)課程體系和計(jì)劃,以企業(yè)需求為課程依據(jù),以技能訓(xùn)練為突破口。對(duì)此,金山頂尖還推出了高仿真實(shí)訓(xùn)解決方案。

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  “高仿真實(shí)訓(xùn)”主要是指為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,使受訓(xùn)者通過(guò)高仿真實(shí)際環(huán)境體驗(yàn)、實(shí)際操作、實(shí)戰(zhàn)演練從而習(xí)得技術(shù)技能的過(guò)程。

  “高仿真實(shí)訓(xùn)”具有明確的指向性:即高仿真實(shí)訓(xùn)的目的是以提升實(shí)訓(xùn)者的技術(shù)技能為主,內(nèi)容是以實(shí)際操作技能為主,手段是以實(shí)物操作和仿真模擬為主,功能是以是否促進(jìn)就業(yè)來(lái)體現(xiàn)。最終通過(guò)理論與實(shí)踐的專業(yè)能力培訓(xùn)和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)為一體的職業(yè)教育訓(xùn)練,為企業(yè)和社會(huì)輸送具有能力又有強(qiáng)烈職業(yè)感的合格人才。

  

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