一、圖書館建設(shè)
（一）圖書館通用要求
1．館藏文獻
2．館舍配備
3．人員配備
（二）專用室要求
1．藏書、外借處
2．閱覽室
3．電子閱覽室
4. 采編室設(shè)備配置
5.資料室設(shè)備配置
二、規(guī)范管理
1.加強領(lǐng)導(dǎo)：學校對圖書館有近期和長遠發(fā)展規(guī)劃，有檢查、有評價、有總結(jié)，有學校領(lǐng)導(dǎo)分管，并在經(jīng)費上予以保證；應(yīng)根據(jù)管理需要設(shè)置合理的職稱崗位，圖書館必須實行計算機管理。
2.健全制度：建立健全學校圖書館各項管理制度和崗位職責，如：《管理人員崗位職責》、《書刊的外借制度》、《閱覽規(guī)則》、《圖書遺失、污損賠償制度》、《音像資料使用規(guī)則》、《圖書、清點、剔舊和處理方法》、《電子閱覽室管理規(guī)定》、《圖書館設(shè)備管理制度》等，對各種制度應(yīng)嚴格執(zhí)行。
3.賬冊設(shè)置：應(yīng)有圖書、音像資料的總括登記、個別登記、注銷登記帳冊，其中總括登記冊與注銷登記冊應(yīng)為紙質(zhì)（如將個別登記全部打印，會造成很大浪費）；應(yīng)有期刊現(xiàn)刊登到帳冊、電子資源登記帳冊、借閱記錄賬冊、書刊剔除與注銷記錄賬冊等。
4.分類編目加工組織：對圖書、音像、期刊、合訂本期刊等各類文獻應(yīng)及時驗收、登記。按《中國圖書館分類法》（第五版）進行分類，按國家標準進行編目，技術(shù)加工；按《中國圖書館分類法》（第五版）組織排架、藏書標識清楚明了，方便讀者使用；對內(nèi)容過時或不健康、長期壓架失去使用價值、破損嚴重無法修補、不符合本館藏書范圍、復(fù)本過多、套冊不全的圖書、期刊和音像資料和教材更換二次后的教學參考書、習題集的復(fù)本，予以剔除；應(yīng)每一年對流通的圖書、期刊和音像資料；每三年對全部圖書、期刊和音像資料進行一次清點，對清點丟失和剔除的圖書、期刊和音像資料，嚴格辦理注銷手續(xù)，保證帳、冊相符。
5.文獻保護：對仍具有使用價值的破舊文獻資料要及時修復(fù)，延長使用壽命；讀者還回的書刊應(yīng)先消毒再歸架；注意防火，館區(qū)內(nèi)嚴禁使用電爐、火爐；做好防塵、防盜、防潮、防霉變、防曬、防蟲蛀鼠咬、防止數(shù)據(jù)丟失等工作。
三、文獻信息資源利用
1.開放時間：圖書館應(yīng)實行全天開放、全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求；雙休日、寒暑假應(yīng)定期開放；生均學期到館不少于10次。
2.借閱要求：I類圖書館（室）年生均借閱冊數(shù)不少于16冊（次），II類圖書館（室）年生均借閱冊數(shù)不少于12冊（次），III類圖書室年生均借閱冊數(shù)不少于8冊（次）；實行借閱合一的，借閱冊數(shù)應(yīng)不低于相應(yīng)類別要求的60%（包括閱讀課）。
3.業(yè)務(wù)統(tǒng)計：讀者統(tǒng)計、藏書利用率統(tǒng)計、讀者借閱率統(tǒng)計、讀者到館率統(tǒng)計。
4.宣傳推薦：積極運用剪報、圖片、圖書等開展宣傳教育活動，按年級、按內(nèi)容編制導(dǎo)讀書目，引導(dǎo)學生讀書；編制新書目錄，介紹新書，宣傳推薦好書。
5.讀書活動：配合學校中心工作開展宣傳教育活動；組織形式多樣的興趣活動和主題讀書活動，積極構(gòu)建健康向上的校園文化；主動及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學科教師、班主任、團隊干部、管理人員宣傳推薦教育教學參考書和各種活動資料。
6.咨詢服務(wù)： 解答讀者口頭、電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等各種形式的咨詢，代讀者查找資料，或提供檢索途徑指導(dǎo)讀者查詢； 廣泛搜集各種資料、采集整理網(wǎng)絡(luò)教育教學動態(tài)和前沿信息，為教育教學服務(wù)；有條件的應(yīng)為讀者提供文獻資料的復(fù)印、復(fù)制、下載等服務(wù)。
7.閱讀指導(dǎo)：對學生進行閱讀和圖書館知識的教育，培養(yǎng)學生的利用圖書館意識，為學生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)；開設(shè)閱讀指導(dǎo)課（包括電子閱讀指導(dǎo)）、文獻檢索（包括網(wǎng)絡(luò)資源檢索）、圖書館活動課，并納入教學計劃。發(fā)揮育人功能。
8.學術(shù)研究：整合學校文化資源，參與校本課程開發(fā)；開展圖書館學術(shù)理論研究和交流。
附件下載：江蘇省小學圖書館裝備標準.doc
