教育裝備采購(gòu)網(wǎng)訊：近日，江蘇省教育廳印發(fā)了關(guān)于《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的通知。據(jù)了解，在這一標(biāo)準(zhǔn)中，針對(duì)小學(xué)圖書(shū)館裝備標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范管理如下：

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校對(duì)圖書(shū)館有近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，有檢查、有評(píng)價(jià)、有總結(jié)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管，并在經(jīng)費(fèi)上予以保證;應(yīng)根據(jù)管理需要設(shè)置合理的職稱崗位，圖書(shū)館必須實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。

　　2.健全制度：建立健全學(xué)校圖書(shū)館各項(xiàng)管理制度和崗位職責(zé)，如：《管理人員崗位職責(zé)》、《書(shū)刊的外借制度》、《閱覽規(guī)則》、《圖書(shū)遺失、污損賠償制度》、《音像資料使用規(guī)則》、《圖書(shū)、清點(diǎn)、剔舊和處理方法》、《電子閱覽室管理規(guī)定》、《圖書(shū)館設(shè)備管理制度》等，對(duì)各種制度應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。

　　3.賬冊(cè)設(shè)置：應(yīng)有圖書(shū)、音像資料的總括登記、個(gè)別登記、注銷登記帳冊(cè)，其中總括登記冊(cè)與注銷登記冊(cè)應(yīng)為紙質(zhì);應(yīng)有期刊現(xiàn)刊登記帳冊(cè)、數(shù)字資源登記帳冊(cè)、借閱記錄賬冊(cè)、書(shū)刊剔除與注銷記錄賬冊(cè)等。

　　4.分類編目加工組織：對(duì)圖書(shū)、音像、期刊、合訂本期刊等各類文獻(xiàn)應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收、登記。按《中國(guó)圖書(shū)館分類法》(第五版)進(jìn)行分類，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編目，技術(shù)加工;按《中國(guó)圖書(shū)館分類法》(第五版)組織排架、藏書(shū)標(biāo)識(shí)清楚明了，方便讀者使用;對(duì)內(nèi)容過(guò)時(shí)或不健康、長(zhǎng)期壓架失去使用價(jià)值、破損嚴(yán)重?zé)o法修補(bǔ)、不符合本館藏書(shū)范圍、復(fù)本過(guò)多、套冊(cè)不全的圖書(shū)、期刊和音像資料和教材更換二次后的教學(xué)參考書(shū)、習(xí)題集的復(fù)本，予以剔除;應(yīng)每一年對(duì)流通的圖書(shū)、期刊和音像資料;每三年對(duì)全部圖書(shū)、期刊和音像資料進(jìn)行一次清點(diǎn)，對(duì)清點(diǎn)丟失和剔除的圖書(shū)、期刊和音像資料，嚴(yán)格辦理注銷手續(xù)，保證帳、冊(cè)相符。

　　5.文獻(xiàn)保護(hù)：對(duì)仍具有使用價(jià)值的破舊文獻(xiàn)資料要及時(shí)修復(fù)，延長(zhǎng)使用壽命;讀者還回的書(shū)刊應(yīng)先消毒再歸架;注意防火，館區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、火爐;做好防塵、防盜、防潮、防霉變、防曬、防蟲(chóng)蛀鼠咬、防止數(shù)據(jù)丟失等工作。

　　關(guān)于，文獻(xiàn)信息資源利用的要求如下：

　　1.開(kāi)放時(shí)間：圖書(shū)館應(yīng)實(shí)行全天開(kāi)放、全開(kāi)架借閱，滿足不同層次、多樣化需求;雙休日、寒暑假應(yīng)定期開(kāi)放;生均學(xué)期到館不少于10次。

　　2.借閱要求：I類圖書(shū)館(室)年生均借閱冊(cè)數(shù)不少于16冊(cè)(次)，II類圖書(shū)館(室)年生均借閱冊(cè)數(shù)不少于12冊(cè)(次)，III類圖書(shū)室年生均借閱冊(cè)數(shù)不少于8冊(cè)(次);實(shí)行借閱合一的，借閱冊(cè)數(shù)應(yīng)不低于相應(yīng)類別要求的60%(包括閱讀課)。

　　3.業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)：讀者統(tǒng)計(jì)、藏書(shū)利用率統(tǒng)計(jì)、讀者借閱率統(tǒng)計(jì)、讀者到館率統(tǒng)計(jì)。

　　4.宣傳推薦：積極運(yùn)用剪報(bào)、圖片、圖書(shū)等開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，按年級(jí)、按內(nèi)容編制導(dǎo)讀書(shū)目，引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū);編制新書(shū)目錄，介紹新書(shū)，宣傳推薦好書(shū)。

　　5.讀書(shū)活動(dòng)：配合學(xué)校中心工作開(kāi)展宣傳教育活動(dòng);組織形式多樣的興趣活動(dòng)和主題讀書(shū)活動(dòng)，積極構(gòu)建健康向上的校園文化;主動(dòng)及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、管理人員宣傳推薦教育教學(xué)參考書(shū)和各種活動(dòng)資料。

　　6.咨詢服務(wù)： 解答讀者口頭、電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等各種形式的咨詢，代讀者查找資料，或提供檢索途徑指導(dǎo)讀者查詢; 廣泛搜集各種資料、采集整理網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和前沿信息，為教育教學(xué)服務(wù);有條件的應(yīng)為讀者提供文獻(xiàn)資料的復(fù)印、復(fù)制、下載等服務(wù)。

　　7.閱讀指導(dǎo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀和圖書(shū)館知識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的利用圖書(shū)館意識(shí)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù);開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課(包括電子閱讀指導(dǎo))、文獻(xiàn)檢索(包括網(wǎng)絡(luò)資源檢索)、圖書(shū)館活動(dòng)課，并納入教學(xué)計(jì)劃。發(fā)揮育人功能。

　　8.學(xué)術(shù)研究：整合學(xué)校文化資源，參與校本課程開(kāi)發(fā);開(kāi)展圖書(shū)館學(xué)術(shù)理論研究和交流。