“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃奠定了教育發(fā)展的目標，教育技術裝備作為教育現(xiàn)代化的基礎，作為教育教學的要素，作為推進教育公平的重要內涵，肩負著實現(xiàn)“十二五”發(fā)展規(guī)劃目標的重任。

    城市與城市之間有共性也有差異，每一個城市里也有平衡與不平衡，但是每一個城市的教育，應該是趨向均衡發(fā)展的，城市與城市之間，教育的發(fā)展也應該是趨向均衡發(fā)展的，因為受教育的權利是人人平等的。

    推進教育公平，實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃發(fā)展目標，是每一個城市的中小學教育技術裝備工作的共同使命。首屆中國城市教育裝備合作與發(fā)展論壇，其宗旨就是推動“十二五”規(guī)劃下的中小學教育技術裝備的發(fā)展，推進教育公平的實現(xiàn)，推進城市與城市之間教育技術裝備的合作與發(fā)展，這也是我們全體與會者共同的目標與理念，為此，本屆論壇形成如下的備忘錄，以期在今后的工作，各城市相互探討和協(xié)作，相互促進和幫助。

    第一條  教育技術裝備是學校發(fā)展的基礎，是教育教學的要素之一，是推動教育與學校發(fā)展的重要動力，是教育現(xiàn)代化的基礎和重要內涵，每一個教育技術裝備工作者，應該堅定這個信念；

    第二條  教育技術裝備工作不是一個簡單的供給，而是一個專業(yè)和學科，它與教育教學工作地位同等，作用一致，它本身就是教育教學的要素；每一個教育技術裝備工作者要盡全力推進這個學科的建設與發(fā)展，走專業(yè)化的道路；

    第三條  教育技術裝備是推進教育公平和教育優(yōu)質均衡發(fā)展的重要動力與內涵，每一個城市的教育裝備要本著這個理念，推動教育技術裝備工作；

    第四條  教育發(fā)展在城市之間不平衡，教育技術裝備的發(fā)展在不同城市之間同樣不平衡，因為受經(jīng)濟發(fā)展的制約，也受領導者的觀念與發(fā)展理念制約。但是，學校的本質是一樣的，教育的本質是一樣的，所以，教育技術裝備工作的本質是一樣的，這是舉辦論壇的基礎，也是合作與發(fā)展的基礎；

    第五條  “十二五”發(fā)展規(guī)劃，確定了教育發(fā)展的目標，教育技術裝備是實現(xiàn)“十二五”發(fā)展目標的重要基礎與內涵，教育技術裝備要有自身的特點、品質，要有自身的發(fā)展目標和實現(xiàn)路徑，而不能被動的適應；

    第六條  加強合作、促進交流，建立合作與促進發(fā)展的工作機制，是推進每個城市教育技術裝備工作的一種動力；所以，每一個城市的教育裝備工作應該對其他城市開放，并主動推進交流與合作；

    第七條  建立相互合作與促進發(fā)展的工作機制，加強城市與城市之間的教育技術裝備工作交流與學習，是教育技術裝備成長的動力。教育裝備論壇將為此付出努力，各城市應無私的支持和主動參與；

    第八條  優(yōu)質的教育裝備企業(yè)是教育技術裝備的基礎，他們帶來優(yōu)質的產(chǎn)品、技術和服務，沒有優(yōu)質的企業(yè)，便沒有優(yōu)質的教育技術裝備。每一個城市的教育裝備工作，應該有政府推動經(jīng)濟發(fā)展的思想去促進優(yōu)質企業(yè)的發(fā)展，把政府采購的思想和功能，依據(jù)國家的政策與規(guī)范，落實到具體的實踐中去；

    第九條  合作與發(fā)展的機制，最核心的是推動資源共享，包括政策資源、人力資源和技術資源。論壇將圍繞合作與發(fā)展的機制建設，推動以下工作：

    （1）共同推進中小學教育技術裝備標準的建設，使標準建設的資源共享，在共享的基礎上形成城市的個性化；

    （2）共同推進中小學教育技術裝備績效管理的機制與方法建設；使管理機制與方法能相互鑒界，適合本地土壤，形成本地特色；

    （3）共同推進教育技術裝備政府采購的機制與方法建設，建立技術、產(chǎn)品和供應商的共享數(shù)據(jù)，提升教育技術裝備的品質；

    （4）共同推進教育技術裝備人才隊伍的建設和人力資源的共享；

    （5）共同推進教育技術裝備優(yōu)質企業(yè)的發(fā)展，使優(yōu)質的教育裝備企業(yè)在全國城市教育裝備中發(fā)揮更大的作用。

    第十條  論壇將依托于《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志，為各城市教育技術裝備的創(chuàng)新發(fā)展和經(jīng)驗成果提供展示的平臺；《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志，也將成為企業(yè)與裝備之間的橋梁，成為論壇的首席媒體；

    第十一條  論壇每年舉辦一次，每一次的品質與水準都要努力比上屆有所提升，每一個城市的裝備工作要以此為促進，推進自身的發(fā)展，每一屆論壇也依靠每一個城市教育裝備的發(fā)展而發(fā)展；

    第十二條  論壇將建立同名網(wǎng)站，使之成為論壇的延續(xù)和常態(tài)，每一個城市的教育技術裝備工作，都將在網(wǎng)站上有一席之地。當論壇之火炬之火暫時熄滅時，論壇的精神與內涵將在網(wǎng)站上繁榮；

    第十三條  論壇期望中國城市教育裝備的發(fā)展，將從本屆論壇起，成為一個嶄新的起點，是推動中國教育發(fā)展的一個里程碑，是推進中國城市教育技術裝備發(fā)展的一個里程碑；

    第十四條  論壇需要每一個城市教育裝備的支持，也需要教育裝備的優(yōu)秀企業(yè)支持，論壇將成為二者的橋梁；

    第十五條  本備忘錄的所有內容，不具有任何行政或法律的作用，只是所有與會者的一種促進城市教育裝備合作與發(fā)展的磋商內容和自覺行為。

2011年11月26日 中國 南京