“我的三個(gè)孩子曾在參觀德州儀器(TI)公司美國總部的3D教室演示廳時(shí)，提問說，他們學(xué)校什么時(shí)候才能使用3D，現(xiàn)在，他們學(xué)校已經(jīng)利用3D投影機(jī)進(jìn)行教學(xué)”。12月20日，在闡述了當(dāng)前德州儀器DLP在教育領(lǐng)域的四大創(chuàng)新時(shí)，德州儀器DLP前投產(chǎn)品事業(yè)部亞洲區(qū)業(yè)務(wù)總監(jiān)John Ruhala在京城專業(yè)媒體面前，順便秀了一下他的父愛形象。

　　在這次見面會(huì)上， John Ruhala表示：在2010年，德州儀器在3D領(lǐng)域的部署量已經(jīng)超過了國企的十年之和;2011年這一成果得到有效發(fā)展，而在即將到來的2012年，德州儀器DLP仍將教育投影市場(chǎng)作為業(yè)務(wù)發(fā)展的主要領(lǐng)域。對(duì)3D教學(xué)應(yīng)用的推廣，也將成為John Ruhala及其伙伴們?cè)?012年的主要工作之一。在本次訪問中，德州儀器DLP前投產(chǎn)品事業(yè)部亞洲區(qū)業(yè)務(wù)拓展經(jīng)理鄭海兵也向教育裝備采購網(wǎng)表示，德州儀器DLP從2009年把3D技術(shù)運(yùn)用在教育行列，目前國外已經(jīng)有較為成熟的3D課件，但在國內(nèi)推廣前亟待漢化。

　　面對(duì)教育裝備采購網(wǎng)，德州儀器相關(guān)工作人員著意強(qiáng)調(diào)：由于在推動(dòng)中國教育發(fā)展方面做出的貢獻(xiàn)，德州儀器獲得過中國教育部授予的“2010年突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

德州儀器DLP前投產(chǎn)品事業(yè)部亞洲區(qū)業(yè)務(wù)總監(jiān)John Ruhala 正在介紹TI的3D投影機(jī)發(fā)展歷程

　　教育裝備采購需求是投影機(jī)主體市場(chǎng)

　　近年來，我國一直加大對(duì)教育領(lǐng)域的投入，而現(xiàn)代化的教育裝備也成為教育教學(xué)的要素之一。據(jù)教育裝備采購網(wǎng)對(duì)全國各地教育機(jī)構(gòu)每月招標(biāo)采購信息(不完全)統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，各級(jí)各類學(xué)校對(duì)多媒體投影機(jī)的需求，經(jīng)常位列當(dāng)月教育裝備采購類別的第一位。由此可見教育領(lǐng)域?qū)Χ嗝襟w設(shè)備的關(guān)注和投入。

　　也因此，作為全球顯示技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者德州儀器DLP非?？粗刂袊袌?chǎng)。而根據(jù)目前大量數(shù)據(jù)表明，教育裝備采購市場(chǎng)已經(jīng)成為中國投影機(jī)市場(chǎng)的消費(fèi)主體，圍繞教育裝備領(lǐng)域進(jìn)行的產(chǎn)品革新，成為德州儀器重點(diǎn)研發(fā)的方向。

　　據(jù)John Ruhala介紹，DLP技術(shù)是全數(shù)字化顯示技術(shù)，能夠?yàn)槎喾N產(chǎn)品提供最佳畫質(zhì)，包括消費(fèi)、商用、家用和專業(yè)用途的投影機(jī)以及數(shù)字電影(DLP影院)等。從教育裝備市場(chǎng)的角度看，目前有50余家世界頂級(jí)的投影及顯示制造商推出了基于DLP技術(shù)的產(chǎn)品。John Ruhala向媒體展示了一組數(shù)據(jù)：目前全球已經(jīng)有超過30家投影機(jī)廠商使用DLP技術(shù)，DLP芯片的出貨量已經(jīng)超過2000萬。

　　John Ruhala說， DLP如今已經(jīng)占據(jù)投影市場(chǎng)大多數(shù)的市場(chǎng)份額。

　　DLP在教育領(lǐng)域擁有四大創(chuàng)新應(yīng)用

　　John Ruhala介紹說，教育市場(chǎng)產(chǎn)品革新是德州儀器DLP的重點(diǎn)研發(fā)方向。截至2011年底，德州儀器DLP已經(jīng)在教育領(lǐng)域擁有的無燈泡照明、互動(dòng)投影、超短焦投影，以及教育領(lǐng)域的3D應(yīng)用等四大創(chuàng)新技術(shù)，將幫助更多的學(xué)校提升學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。

　　針對(duì)現(xiàn)有的四大創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用，德州儀器將在2012年對(duì)互動(dòng)投影機(jī)、超短焦以及固態(tài)光源等進(jìn)行重點(diǎn)布局。屆時(shí)德州儀器DLP將會(huì)聯(lián)合更多的終端投影廠商推出新一代的互動(dòng)投影機(jī)，并將從靈敏性和互動(dòng)性角度進(jìn)行升級(jí)。

　　其中，德州儀器將透過一項(xiàng)全新的交互技術(shù)，讓使用者僅通過一支投影筆在投影圖像上任意書寫、做筆記。據(jù)稱，這種投影技術(shù)與前幾年市面上見到的互動(dòng)投影筆不同，能夠支持多點(diǎn)互動(dòng)，無需校準(zhǔn)和定位，還可以在任何表面實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。另外，德州儀器還表示，2012年將全面推廣固態(tài)光源在投影產(chǎn)品的應(yīng)用，而2012年或?qū)⑹枪虘B(tài)光源投影機(jī)的爆發(fā)年。

　　布局3D平價(jià)教室 內(nèi)容源亟待突破

　　在四大創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域中，3D教學(xué)已成為全球教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)。DLP憑借其創(chuàng)新技術(shù)，不僅將好萊塢電影般的3D效果帶入了教室，還“創(chuàng)造性地使學(xué)校通過平價(jià)、單機(jī)的3D投影機(jī)，實(shí)現(xiàn)沉浸式教學(xué)”，為學(xué)生帶來更加真實(shí)而動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　如今，歐美國家和很多地方都將3D教學(xué)引入到課堂中，并已經(jīng)取得了良好效果。據(jù)一項(xiàng)主要針對(duì)3D投影技術(shù)而進(jìn)行的試點(diǎn)研究評(píng)估報(bào)告顯示：部署了DLP3D技術(shù)的班級(jí)里的學(xué)生，其平均測(cè)試成績?cè)龇^了35%。且大多數(shù)學(xué)生表示，3D過程引人入勝，老師通過3D技術(shù)講解課件，接受起來更加容易，學(xué)生們說：“我們希望通過展現(xiàn)真實(shí)事物的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。”

　　據(jù)鄭海兵介紹，相對(duì)歐美發(fā)達(dá)國家，3D教學(xué)在中國尚屬初期階段，在3D課件內(nèi)容方面存在很大差距。

　　教育裝備采購網(wǎng)在現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了3D投影視頻的演示，據(jù)工作人員介紹，演示所使用的課件來自國外，雖然目前國外已經(jīng)有相當(dāng)成熟的3D課件內(nèi)容，但與我國課標(biāo)內(nèi)容并不相匹配，因此進(jìn)行課件漢化成為當(dāng)前3D單機(jī)投影機(jī)市場(chǎng)發(fā)展的瓶頸。針對(duì)這樣的情況，鄭海兵表示，德州儀器已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備，將在2012年推出多格式解碼方案，以便能全面兼容市場(chǎng)上所能看到的課件內(nèi)容。

　　對(duì)媒體們普遍感興趣的中國試點(diǎn)發(fā)展情況，鄭海兵也表示，德州儀器擬在上海開展試點(diǎn)工作，預(yù)計(jì)2012年內(nèi)有望將試點(diǎn)成果公諸于眾，同時(shí)德州儀器也將逐步在國內(nèi)建立其他3D教學(xué)試點(diǎn)，吸引更多課件制作單位和人才關(guān)注并開發(fā)3D教育內(nèi)容。（采文）