教育裝備采購(gòu)網(wǎng)訊，從新華網(wǎng)獲悉，中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤11月4日至6日對(duì)法國(guó)進(jìn)行了國(guó)事訪問。中國(guó)駐法使館教育處公使銜參贊朱小玉表示，胡錦濤主席訪法在推動(dòng)中法教育領(lǐng)域的交流與合作方面突顯了兩大亮點(diǎn)。

　　朱小玉在6日接受專訪時(shí)說，無論是兩國(guó)發(fā)表的聯(lián)合聲明，還是胡主席在各種場(chǎng)合的講話，都將教育領(lǐng)域的合作放在了重要位置，歸納起來有兩大亮點(diǎn)。

　　第一，首次提出了留學(xué)生數(shù)量的具體目標(biāo)。朱小玉說，學(xué)生交流并非新鮮事物，但重點(diǎn)在于形成規(guī)模。根據(jù)兩國(guó)政府確定的目標(biāo)，在未來5年內(nèi)，法國(guó)到中國(guó)留學(xué)的人數(shù)將達(dá)到1萬人(目前為5000人)，而中國(guó)赴法求學(xué)的人數(shù)達(dá)到5萬人(目前為3.5萬人)。她認(rèn)為，隨著雙方交流的日益頻繁，達(dá)到這一數(shù)字并不困難，關(guān)鍵是如何發(fā)展配套設(shè)施以及有關(guān)部門在發(fā)放簽證等方面采取配合的態(tài)度。此外，胡主席還提到，將在5年間邀請(qǐng)500名法國(guó)青年前往中國(guó)，這也是兩國(guó)在青年交流中的一項(xiàng)重要舉措。

　　第二，兩國(guó)政府承諾，要積極推動(dòng)中文和法文在對(duì)方國(guó)的推廣。朱小玉表示，中國(guó)和法國(guó)擁有悠久的歷史，都非常看重自己的語言，但在彼此的語言推廣上并非一帆風(fēng)順。“以前，漢語的教授在一定程度上要依靠民眾的熱情推動(dòng)，法國(guó)的年輕人渴望學(xué)習(xí)漢語，因?yàn)檫@無論對(duì)他們的實(shí)習(xí)、就業(yè)，還是未來的職業(yè)前途都大有裨益，而漢語的重要性也在法國(guó)教育系統(tǒng)內(nèi)基本形成了共識(shí)。此次兩國(guó)發(fā)表的聯(lián)合聲明，是政府層面上的正式承諾，對(duì)彼此語言的長(zhǎng)期推廣具有深遠(yuǎn)的意義。此外，胡錦濤主席還提出，兩國(guó)將從明年起互辦語言年，屆時(shí)，各種大型比賽、展覽、教材交流等活動(dòng)將一一呈現(xiàn)。這也是語言教育領(lǐng)域的一項(xiàng)創(chuàng)舉，因?yàn)樵诖酥埃p方只辦過文化年。”

　　朱小玉表示，多年來，中法兩國(guó)的教育合作取得了豐碩的成果，其中最為出彩的當(dāng)屬工程師的培養(yǎng)。近幾年來，中國(guó)將法國(guó)在此方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)逐漸引入國(guó)內(nèi)。比如北京航空航天大學(xué)與法國(guó)中央理工大學(xué)集團(tuán)共同創(chuàng)建的北航中法工程師學(xué)院，完全學(xué)制為6年，分為前3年的預(yù)科教育階段和后3年的工程教育階段，這一學(xué)歷最近得到了法國(guó)工程師委員會(huì)的認(rèn)定;還有天津中國(guó)民航大學(xué)和空客公司合作進(jìn)行的中歐航空航天工程師培養(yǎng)，該項(xiàng)目進(jìn)行了3年，目前第一批學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了專業(yè)學(xué)習(xí)?？梢哉f，這些都構(gòu)成了中法教育合作，特別是高等教育合作的最大亮點(diǎn)。

　　此外，在基礎(chǔ)教育方面，漢語教學(xué)被成功納入了法國(guó)國(guó)民教育體制。特別是中文國(guó)際班的成立，它借鑒了法國(guó)在語言推廣中的經(jīng)驗(yàn)，用語言教授非語言科目，也就是用中文教數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科，這就使得中文教育脫離了單純的外語教學(xué)，從而迅速提高漢語應(yīng)用能力。自2009年招收第一批學(xué)生以來，中國(guó)已在法國(guó)8個(gè)學(xué)區(qū)的小學(xué)、初中和高中設(shè)立了15個(gè)中文國(guó)際班，而且學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)時(shí)將獲得官方的學(xué)歷認(rèn)證。朱小玉表示，上述嘗試不但有利于中文在法國(guó)的推廣，也能為其他國(guó)家的中文教育提供借鑒。

　　朱小玉坦言，雖然取得了上述成就，但雙方在教育方面的合作依然有值得加強(qiáng)的地方，比如在職業(yè)教育領(lǐng)域，雙方雖有合作的意愿，但由于認(rèn)證制度不同，仍然存在一定障礙;此外在中國(guó)留學(xué)生的學(xué)位認(rèn)證上，雙方還需要共同努力。

　　她最后表示，此次胡錦濤主席的訪問為雙方的教育合作確立了主旋律，接下來需要兩國(guó)的相關(guān)部門統(tǒng)一思想、共同努力，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。從這個(gè)角度來看，兩國(guó)教育界的未來任重道遠(yuǎn)。