我們一定見過這樣的孩子們，小小的身體卻扛著大大的書包，我們也一定都親身體會過這沉沉的書包帶給我們的壓迫感。它壓彎的不只是我們正應(yīng)該挺拔的脊背，還有我們的青春、活潑與斗志。背著這么沉重的書包，我們?nèi)绾卧谧钐煺鏍€漫的年齡，跳最青春的舞蹈;我們?nèi)绾卧谧顭o憂無慮的年華，唱最動聽的歌曲;我們?nèi)绾卧谧钭杂傻臅r間里，肆無忌憚的吶喊出我們最異想天開的美麗夢想。然而，當我們可以放下這沉重的書包時，我們長大了，又不得不在拾起另外一個“書包”，里面裝著很多很多無法衡量出重量的東西，永遠壓在我們的身上。
難道你還想讓我們的孩子們繼續(xù)著這樣的循環(huán)么?電子書包可以讓孩子從此真正放下沉重的負擔。教育部曾發(fā)布了《關(guān)于在中小學(xué)實施“校校通”工程的通知》，而電子書包作為教育信息網(wǎng)絡(luò)化的重要終端產(chǎn)品，讓其真正成為孩子們學(xué)習(xí)和生活的信息助手。2012年3月20到21日在北京展覽館舉行的的2012北京教育裝備展示會上，眾多多媒體展商將會展出最新的電子書包產(chǎn)品，更好推進國家教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化浪潮。
“電子書包”就是一臺輕薄的專用閱讀器，它的應(yīng)用基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，以信息終端為載體，是一種綜合性的教育應(yīng)用系統(tǒng)。通俗地說，“電子書包”就是將學(xué)生書包里的教材、作業(yè)本、課內(nèi)外讀物、字典等全部數(shù)字化后，整合在一個輕便的移動終端中。學(xué)生上課時，不用再攜帶一本本的教材和教輔資料，只要拿上一臺輕薄的專用閱讀器——“電子書包”即可。運用“電子書包”，教學(xué)將變得更加形象和直觀。比如，上英語課時，學(xué)生只要點一下英語單詞，就會出現(xiàn)原聲朗讀;老師講一個物理或化學(xué)原理時，“電子書包”也會以視頻或動畫的形式，演示這一原理的內(nèi)容。“電子書包”還能接入教育資源專網(wǎng)，下載大量的學(xué)習(xí)資料。
電子書包不僅減輕學(xué)生的負擔，還可以更好的幫助老師教學(xué)，更好的進行教育教學(xué)。
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