2012年3月20-21日，第24屆北京教育裝備展示會(huì)在北京展覽館盛大召開(kāi)，教育裝備采購(gòu)網(wǎng)的記者在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)走訪了多家企業(yè)。此次我們榮幸的采訪到北京宣愛(ài)智能模擬技術(shù)有限公司技術(shù)總監(jiān)余濤。

　　教育裝備采購(gòu)網(wǎng)(以下簡(jiǎn)稱為“記者”)：站在展臺(tái)旁，看到很多人都去體驗(yàn)了這次展會(huì)帶來(lái)的展品。先請(qǐng)您對(duì)這次帶來(lái)的產(chǎn)品做一個(gè)介紹。

　　余總：因?yàn)檎箷?huì)的場(chǎng)地有限，我們這次帶來(lái)的是一個(gè)3屏、180度視角的貨車模擬系統(tǒng)、以及一個(gè)小車的模擬系統(tǒng)，一體化的座艙非常的人性化。

　　記者：在教育領(lǐng)域中，這些都是屬于實(shí)訓(xùn)的產(chǎn)品，宣愛(ài)在這方面的投入是多少?

　　余總：這款產(chǎn)品的從大學(xué)、科研院所(交通工程學(xué)院)，中小學(xué)通用技術(shù)學(xué)科中都有應(yīng)用，8歲以下的兒童，我們的產(chǎn)品是與兒童的素質(zhì)教育基地合作。比如：兒童扮演駕駛員，在角色扮演的過(guò)程中，讓他們學(xué)到交通的常識(shí)。

　　我們?cè)谘邪l(fā)這類產(chǎn)品的過(guò)程中，最初是應(yīng)用于交通工程研究領(lǐng)域，在同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用中的產(chǎn)品有8個(gè)自由度的交通模擬器在全國(guó)是第一臺(tái)，全球第八臺(tái)。這款大型車的模擬器在職業(yè)技術(shù)學(xué)校中應(yīng)用還是比較多的，我們也希望能夠把產(chǎn)品能夠介紹給更多的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

　　記者：教育領(lǐng)域中，同類產(chǎn)品也很多，宣愛(ài)是如何服務(wù)于學(xué)校?

　　余總：我們有一個(gè)完整的客服體系來(lái)服務(wù)于學(xué)校，非常完善的生產(chǎn)線，從生產(chǎn)、賣出、售后都已經(jīng)形成了一體化。這也是我們24小時(shí)相應(yīng)客戶需求，隨時(shí)為客戶解決問(wèn)題。在教育科研單位應(yīng)用方面，我們都會(huì)積極的滿足客戶訂制的需求，每個(gè)學(xué)校的需求不同，我們也真心希望各大院校的相關(guān)學(xué)科的老師給我多提意見(jiàn)，我們會(huì)積極的去改進(jìn)。

　　記者：那您覺(jué)得較整個(gè)制造汽車智能模擬培訓(xùn)系統(tǒng)領(lǐng)域中，教育市場(chǎng)整體的占有率是多少呢?

　　余總：在教育領(lǐng)域上模擬器的占有率在中學(xué)上只有一個(gè)通用技術(shù)學(xué)科，而這個(gè)學(xué)科在學(xué)校內(nèi)又是選修課程所以占有率并不是很高，我們希望能把模擬器推向?qū)W校教育教學(xué)設(shè)備，希望學(xué)校的相關(guān)教育部門也能夠給我們支持，給我們一個(gè)平臺(tái)，用我們的這個(gè)模擬器起到一個(gè)宣傳培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成“交通安全意識(shí)”。

　　我們的產(chǎn)品有8種不同道路，4種不同天候，150多種經(jīng)典案例，讓使用者提前了解到如何解決這些突發(fā)狀況。比如：爆胎、制動(dòng)失靈、方向盤(pán)失控等等，這些都是在實(shí)際道路中很難訓(xùn)練出來(lái)的狀況。

　　有些企業(yè)已經(jīng)在兒童的素質(zhì)教育中滲透了這類產(chǎn)品，雖然模擬代替不了實(shí)車，但是它可以在心理上引導(dǎo)并且養(yǎng)成正確的思維意識(shí)。

　　記者：2012年，宣愛(ài)在教育領(lǐng)域又有什么目標(biāo)?

　　余總：今年我們也是頭一次參加北京教育裝備展示會(huì)，我們也想通過(guò)這次展會(huì)與一些通用技術(shù)學(xué)科的老師、科研院所重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的老師進(jìn)行交流，開(kāi)發(fā)一些項(xiàng)目，研究課題，從中推廣我們的產(chǎn)品。（編輯/謝沂楠）

　　關(guān)于宣愛(ài)

　　北京宣愛(ài)智能模擬技術(shù)有限公司是從事汽車駕駛智能模擬技術(shù)研究、生產(chǎn)、銷售、培訓(xùn)的專業(yè)性化的高新技術(shù)企業(yè)。成立于 2003 年 6 月，注冊(cè)資金 1000 萬(wàn)元人民幣，現(xiàn)有員工 80 名，專業(yè)技術(shù)人員占公司員工的 90%，2003 年 7 月被北京市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)。公司本部設(shè)于北京市海淀區(qū)上地高科技園區(qū)金隅嘉華大廈 C 座 1110 室。已建北京、沈陽(yáng)、上海、武漢、廣州、成都、西安等七個(gè)分公司，分別負(fù)責(zé)華北、東北、華東、華中、華南、西南、西北等各大區(qū)的業(yè)務(wù)工作。

　　公司自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持“科技興業(yè)”的產(chǎn)業(yè)之本，確立了公司一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)應(yīng)遵循的“逐級(jí)負(fù)責(zé)，賽馬選才，按效取酬，客戶為師，特立獨(dú)行，防患未然，當(dāng)仁不讓，精益求精，誠(chéng)信至命，謙虛謹(jǐn)慎”等十項(xiàng)固本之策。積極拓展汽車駕駛智能模 擬培訓(xùn)技術(shù)領(lǐng)域，不斷進(jìn)取。

　　公司主營(yíng)產(chǎn)品“汽車駕駛智能模擬培訓(xùn)系統(tǒng)——整體教室”，是將計(jì)算機(jī)技術(shù)，影像顯示技術(shù)，結(jié)構(gòu)定向化教學(xué)理論，心理模擬培訓(xùn)技術(shù)全面融匯而建立起來(lái)的智能模擬教學(xué)平臺(tái)。公司在北京三隆天光科技發(fā)展有限公司(公司前身)研究成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面提升產(chǎn)品的技術(shù)含量和市場(chǎng)占有率，以滿足客戶日益增長(zhǎng)的多項(xiàng)需求。

　　2002 年 4 月，公司委托中國(guó)科學(xué)院心理研究所工程心理實(shí)驗(yàn)室對(duì) 51501 部隊(duì)中三個(gè)司訓(xùn)連 156 名學(xué)員，進(jìn)行了為期五個(gè)月的全程跟蹤研究，取得了可喜的訓(xùn)練效果，得到了專家們的充分肯定。