vHomework致力于解決中國億萬學(xué)生的啞巴英語問題?；谌藱C(jī)語音技術(shù)，緊扣教學(xué)大綱的要求，結(jié)合多媒體技術(shù)、全球先進(jìn)語言與語音處理技術(shù)，有助于 解決包括單詞、課文、聽力、閱讀、練習(xí)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)管理問題，以全方位、立體化、智能化的方式拓展了教與學(xué)的資源，為教與學(xué)創(chuàng)造了內(nèi)容豐富、功能多樣的英 語學(xué)習(xí)環(huán)境和輔導(dǎo)資源，充分展現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺所特有的交互性、趣味性等特征，真正做到了將老師的管理從課堂延伸到課后、從學(xué)校延伸到家庭。

　　在2012北京教育裝備展示會現(xiàn)場，采購網(wǎng)采訪到了思昂教育董事長馬列偉博士，通過馬博士的介紹，讓我們對于思昂教育推出的vHomework有了更深入的了解，對于vHomework未來的發(fā)展更有信心。

　　記者：大家好，這里是2012年北京教育裝備展示會的現(xiàn)場，現(xiàn)在我們是在思昂教育的展臺，接下來接受我們專訪的是思昂教育董事長馬列偉博士，馬博士您好。

　　馬博士：您好。

　　記者：據(jù)了解咱們思昂教育是第一次參加北京教育展會，參加展會從開幕式到現(xiàn)在您有哪些感受或者對這次展會有什么預(yù)期?

　　馬博士：這次我們來參展，第一是來介紹我們公司的產(chǎn)品和技術(shù)，這個技術(shù)也是代表了中國教育物聯(lián)網(wǎng)最先進(jìn)的技術(shù)，能全面、規(guī)?；鉀Q咱們中國學(xué)生的啞巴英語問題，目前咱們經(jīng)過了改革開放這么多年，啞巴英語一直是一個大問題，而且現(xiàn)在我們沒有更好的解決方式，我們現(xiàn)在提供了一個現(xiàn)代的解決手段。我們這次來也是看一看行業(yè)，咱們教育展也代表了咱們這個行業(yè)的發(fā)展，我們也可以跟很多的合作伙伴學(xué)習(xí)新的技術(shù)和新的教育資源內(nèi)容，我們也看到了不少很好的產(chǎn)品，同時我們也在找合作伙伴，希望一起把啞巴英語的問題通過各種各樣的渠道迅速的推廣到學(xué)生手中，然后解決這個問題。

　　記者：這次參展主要帶來的具體產(chǎn)品是什么?

　　馬博士：我們具體的產(chǎn)品是在后面，我們叫云技術(shù)云端的V-Homework，就是英語智能作業(yè)系統(tǒng)，它的亮點是解決咱們中國學(xué)生的聽說問題，這是最難的問題。當(dāng)然讀寫這個平臺上也都包含了，這個產(chǎn)品是集于清華大學(xué)二十多年的研發(fā)，所以核心技術(shù)還是非常過硬的，我們的核心技術(shù)也獲得了國家四、六級口語機(jī)考的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同時這個產(chǎn)品也得到了教育部、教育部信息中心、國家中央交易所的產(chǎn)品認(rèn)證，而且在北京跟江蘇地區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)開始規(guī)?；耐茝V，今年希望在全國更多的地方能讓學(xué)生、老師、家長使用起來，解決咱們啞巴英語的問題。

　　記者：就北京和江蘇這兩個地區(qū)開始推廣試用之后是否有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來顯示它確實對學(xué)生的英語有所提高?

　　馬博士：這個效果還是非常明顯，我們在這些學(xué)校，第一個學(xué)期的使用能達(dá)到百分之二十的成績提高，就是在聽說上，所以可想而知咱們今天很多基礎(chǔ)還是比較薄弱，所以這個教學(xué)實驗讓老師很吃驚，但是校長很高興，校長說“一點兒也不奇怪，以前我們學(xué)生沒辦法完成聽說讀寫作業(yè)，但是有了這套系統(tǒng)之后，系統(tǒng)可以幫助學(xué)生在任何時間、任何地方完成這個聽說讀寫的作業(yè)”。機(jī)器用人工智能的技術(shù)隨時告訴學(xué)生你的聽力怎么樣?你的口語怎么樣?你的問題出在哪兒?馬上給你反饋，這樣就代替了老師去指導(dǎo)學(xué)生，在校外沒有老師，就是云端的智能老師幫孩子解決聽說問題，家長也不用為孩子的聽說作業(yè)簽字了，機(jī)器自動的評測出來，這個作業(yè)你做的好壞，你到底學(xué)懂了沒有。

　　記者：這套系統(tǒng)它有沒有一些獨到之處，比如說它的優(yōu)勢或者特點?因為現(xiàn)在這個是國內(nèi)比較被認(rèn)可的一套系統(tǒng)。

　　馬博士：我們最大的亮點是在人工智能的自動評測上，大部分的系統(tǒng)是單向的，但是教育一定是交互的，我們機(jī)器能通過我們智能評測系統(tǒng)模擬老師和專家怎么評測學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

　　記者：那在2011年的時候咱們產(chǎn)品它在教育市場上取得了哪些比較不錯的成績?

　　馬博士：2011年獲得了國家的幾個獎，一個是電子學(xué)會的教育信息獎，我們獲得二等獎，這是很難得的獎，而且我們也得到了北京市的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎，同時我們在實際應(yīng)用推廣中也做了很好的效果，像我剛剛說的教學(xué)實驗，我們一個學(xué)期能為學(xué)生聽說成績提高20%。

　　記者：就是在2012年的時候?qū)心男┬碌氖袌鐾茝V活動，因為您不是說除了北京江蘇之外要推向全國嗎?

　　馬博士：2012年我們要全面的往中國重要的省市地區(qū)去進(jìn)行推廣，所以一線、二線、三線都有，就是在教育信息化比較發(fā)達(dá)的地區(qū)先使用上，然后通過這些教育先進(jìn)的地方再往外滲透，這是2012年要做得事情。所以我們也借助教育裝備展能展示一下這個技術(shù)，同時也去跟很多的經(jīng)銷商合作伙伴一起合作，在地方一起拓展我們的業(yè)務(wù)。

　　記者：對很多沒有來到展會現(xiàn)場的觀眾，您想通過我們的鏡頭跟他們說一些什么?

　　馬博士：首先我就希望解決中國的啞巴英語問題不是一個企業(yè)、一個公司、一個大學(xué)的事情，是咱們?nèi)袊鵁嶂杂诮逃?，為了下一代思想、思考，為下一代的成長，解決一個國家的發(fā)展問題的這些人一起來做的事情，所以我特別希望沒來參展的領(lǐng)導(dǎo)、老師，包括經(jīng)銷商、教育管理人員，還有其他社會上關(guān)心教育的人一起來參與，跟我們聯(lián)系一起合作去解決中國的啞巴英語問題。

　　記者：我們也希望思昂教育在接下來的發(fā)展越走越好，參加本次展會能取得良好的成績，謝謝。