【背景】：2013年，對(duì)于教育裝備事業(yè)來說，是尤為關(guān)鍵的一年，是黨的“十八大”報(bào)告提出的“2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”首個(gè)踐行之年，新形勢、新任務(wù)給教育裝備工作帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)過去，開啟未來。時(shí)值年末，《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志編輯部特推出“我們的2013”欄目，選取“十個(gè)人的2013”，通過管理、教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)不同領(lǐng)域的代表人物談自己的工作收獲，以多元視角、以點(diǎn)代面的形式，共同分享過去一年的工作與感悟。
我的2013——南京市人民中學(xué)陳仲翔校長
在即將過去的2013年，我校在創(chuàng)建“智慧校園”方面做了一些有益嘗試，可用三個(gè)關(guān)鍵詞概括：
(1)高端(數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室)。2013年我校建成并投入使用了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，這是以圖形計(jì)算器為核心，集PC、投影、傳感器、課堂管理軟件、教學(xué)云技術(shù)服務(wù)于一體的高端實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，它不僅能滿足師生進(jìn)行各類數(shù)形結(jié)合的探究，直達(dá)數(shù)學(xué)本質(zhì)，還能為探究與數(shù)學(xué)有關(guān)的其他學(xué)科(物理、化學(xué)、生物)的探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)提供支持，從而提升學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解和解決數(shù)學(xué)問題的能力，提升把數(shù)學(xué)應(yīng)用于理化生等基礎(chǔ)學(xué)科的能力，能更好地洞察數(shù)學(xué)原理，建立充滿聯(lián)系的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
(2)便捷(交互式多媒體教室)。2013年我校正式啟動(dòng)了恢復(fù)女校的建設(shè)項(xiàng)目，學(xué)校的校舍、功能教室以及教育技術(shù)裝備建設(shè)的規(guī)劃均以女性特點(diǎn)為基礎(chǔ)，目前我們?cè)O(shè)計(jì)為普通教室配備交互式多媒體教室系統(tǒng)，集交互式電子白板、短焦投影機(jī)、多媒體電腦、數(shù)字展示儀、音響系統(tǒng)和無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備于一體，不僅讓師生遠(yuǎn)離粉塵環(huán)境，更能實(shí)現(xiàn)師生之間的全方位互動(dòng)。
(3)上檔次(無線學(xué)習(xí)終端)。無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的主流技術(shù)，隨著智能手機(jī)、平板電腦的普及，無線學(xué)習(xí)終端也將成為教育技術(shù)裝備發(fā)展的主流。我校在恢復(fù)女校的建設(shè)規(guī)劃中還考慮引入無線學(xué)習(xí)終端設(shè)備，其實(shí)我校數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用的圖形計(jì)算器就是一種無線學(xué)習(xí)終端，但它目前只適用于局域網(wǎng)環(huán)境下，而真正的無線學(xué)習(xí)終端還可以應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)上，有助于推動(dòng)微時(shí)代的微課程建設(shè)，沖破教室的局限，實(shí)現(xiàn)課堂的翻轉(zhuǎn)。
學(xué)校以恢復(fù)女校為契機(jī)，將打造全新的“智慧校園”，讓現(xiàn)代技術(shù)裝備最大限度地為師生服務(wù)。（作者：南京市人民中學(xué)陳仲翔校長）
