編者按：
回顧匆匆的2014年，新興技術(shù)不斷涌現(xiàn)，教育領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。3D打印、智能機(jī)器人、慕課、教育云、智能錄播等新興技術(shù)正在深刻影響并改變教學(xué)模式，以往的教學(xué)模式已悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變，并成為打破課堂單一教學(xué)形態(tài)的利器。
為此，教育裝備采購網(wǎng)為您回放2014年那些正當(dāng)時(shí)的教育產(chǎn)品技術(shù)……
2014教育十大產(chǎn)品技術(shù)： 3D打印之《黃金時(shí)代》
【教育裝備采購網(wǎng)】(記者 于京晶)從實(shí)驗(yàn)室到課堂，從高校到進(jìn)入小學(xué)，2014年3D打印技術(shù)適逢其應(yīng)用元年。宛如電影《黃金時(shí)代》，那戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾的歲月，文學(xué)為那個(gè)慘烈的歷史時(shí)期增添了幾分暖色，文字仿佛黑白世界的一抹亮色，成為那個(gè)時(shí)代閃閃發(fā)光的黃金。而3D打印的出現(xiàn)亦是如此。
新興技術(shù)改變?nèi)说膶W(xué)習(xí)、生活方式，新興技術(shù)改變時(shí)代，在時(shí)間的銀河里留下深深的印跡。而3D打印與教育的相遇，讓3D打印走進(jìn)學(xué)生課堂不再是夢(mèng)，讓純粹的理論及抽象的概念變成實(shí)物的有趣課程，開創(chuàng)了一片教育新天地。就像電影主人公蕭紅盡管經(jīng)歷了坎坷的一生，但她是幸運(yùn)的，她的每一次相遇，都是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折。她手中的筆，讓她遇到天才蕭軍，遇到駱賓基，遇到端木。他們因?yàn)閷懽飨嘤?，風(fēng)云際會(huì)也成為他們寫作的內(nèi)容，他們的邂逅像蝴蝶效應(yīng)，掀起一代文風(fēng)，至今影響力猶存。
3D打印技術(shù)就如同蕭紅手中的那支筆，她可以用它，描繪一段又一段感人至深的故事，立體而客觀。同樣地，3D打印技術(shù)憑借它自身的特點(diǎn)，使平面變立體，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力”，還為學(xué)生的課堂平添許多樂趣。
如果說，《黃金時(shí)代》里有一個(gè)青春中國，那在如今，3D打印就是一面“青春”旗幟，為世界注入了新鮮血液，使學(xué)生的生活更加豐富，啟蒙學(xué)生對(duì)高新科技的興趣和探索，讓中小學(xué)生認(rèn)識(shí)到科教興國戰(zhàn)略的重大意義。在不斷的成長中，展示自我的獨(dú)特個(gè)性。
當(dāng)3D加上記憶維度，就成了4D。4D技術(shù)會(huì)不會(huì)更精彩，更傳奇?
當(dāng)我們到了4D時(shí)代會(huì)不會(huì)像今天我們懷念蕭紅一樣回憶今天的3D?
呼蘭河畔，飛雪如歌。IMAX能帶入我們回到那個(gè)時(shí)代嗎?那個(gè)時(shí)代是可以3D打印的嗎?那個(gè)時(shí)代真得存在過嗎?
