作為國家信息化建設的戰(zhàn)略重點，教育信息化成為教育改革發(fā)展不可或缺的支撐和推動力。“三通兩平臺”建設目標的提出，讓優(yōu)質(zhì)資源的共建共享，推進促進教育共公平這一信息化應用的通路更為清晰。其中班班通是指學校每個班級里具備與外界進行不同層次的信息溝通、信息化資源獲取與利用、終端信息顯示的軟硬件環(huán)境，實現(xiàn)信息技術(shù)與學科日常教學的有效整合，促進教師教學方式和學生學習方式的變革，最終促進學生的發(fā)展。
班班通錄播，是新型錄播系統(tǒng)，將全自動錄播系統(tǒng)、圖像識別跟蹤系統(tǒng)集成為一體化的系統(tǒng)。通過高度的集成化，實現(xiàn)了高性價比，適合高等院校以及中小學等用戶群體，讓錄播系統(tǒng)擺脫了“造價昂貴、高高在上”的形象，真正能讓“班班通”的錄播。
華錄藍光錄播系統(tǒng)響應國家“班班通”政策，此系統(tǒng)可以邊錄視頻邊刻盤，實時刻錄在藍光光盤上，硬盤/光盤無延遲雙重備份，產(chǎn)品線豐富，擁有完整的教育行業(yè)解決方案，無損高清錄制，視頻質(zhì)量更加突出，移動便捷，安裝靈活，可適用于各種環(huán)境，融合智慧課堂全自動控制系統(tǒng)，一鍵開啟錄制，無需工作人員參與。
通過使用華錄藍光錄播系統(tǒng)可對小學、初中、高中教育中的重點課程、文化表演活動、教師教研會議等進行錄刻。
學校：1.教學視頻資源永久保存，再現(xiàn)精彩互動環(huán)節(jié)。2.班級間交流，整合共享教學資源。3.優(yōu)秀教師評定重要依據(jù)。4.寄給邊遠山區(qū)學校，均衡教育資源、師資力量。5.提高學校整體教學水平。
教師：1.提高教學及教育管理水平。2.準確理解貫徹落實教委精神。
家長：了解孩子學習成績，助力重點中學、大學考試。
學生：1.提升學習成績，助力重點中學、大學考試。2.演出表演光盤存檔留念。
建設從教育資源采集、編輯，到教育內(nèi)容出版、播出的文化內(nèi)容生產(chǎn)線，實現(xiàn)教育信息化帶來的教育資源的發(fā)展和應用，提高教學質(zhì)量，平衡地區(qū)差異，有效保存和利用教育資源。
系統(tǒng)拓撲圖
單路教學錄像系統(tǒng)
多路教學錄像系統(tǒng)
多間教室錄像方案
