點(diǎn)擊進(jìn)入專(zhuān)題：2015年第31個(gè)教師節(jié)：關(guān)愛(ài)教師健康從裝備開(kāi)始
【教育裝備采購(gòu)網(wǎng)訊】 從1985年我國(guó)正式設(shè)立“教師節(jié)”至今已經(jīng)到了第31個(gè)教師節(jié)。三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑靨。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
然而除了傳道、授業(yè)、解惑，21世紀(jì)的老師還需要面臨不斷的知識(shí)更新，承受著來(lái)自學(xué)校工作量考核指標(biāo)……壓力步步為營(yíng)，教師的健康問(wèn)題不容小覷。有調(diào)查顯示，10.2%的老師經(jīng)常生病，七成的教師處于亞健康狀態(tài)。慢性咽喉炎、聲嘶等嗓音疾病、下肢靜脈曲張、干眼癥等疾病已成為困擾教師健康的常見(jiàn)病。教育裝備采購(gòu)網(wǎng)(www.buyu5683.com)立足行業(yè)從教育裝備入手，為老師們的健康支招。
慢性咽喉炎——無(wú)塵粉筆
粉筆煙塵這東西讓老師吃夠了苦頭，除了咽喉，聲帶也是老師“容易受傷”的部位之一。說(shuō)話多、喝水少、粉筆微塵的吸入是導(dǎo)致教師多發(fā)咽喉炎的主要原因。除了在飲食等方面的保養(yǎng)外，無(wú)塵粉筆的引入則從根本上解決了該問(wèn)題。無(wú)塵粉筆最大的特點(diǎn)就是水溶性，寫(xiě)到黑板上，用濕黑板擦或抹布一擦就可將黑板上的筆跡去掉，粉塵也不復(fù)存在。此外，無(wú)塵粉筆十分耐用，使用壽命是傳統(tǒng)粉筆的15倍左右。市面上的無(wú)塵粉筆一般是采用訪粉筆設(shè)計(jì)，不改變教師書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
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創(chuàng)造綠色教學(xué)環(huán)境，全新的環(huán)保教學(xué)粉筆(水溶性，環(huán)保，低碳，) 更好地滿足廣大教育工作者的健康需求。
干眼癥——短焦投影機(jī)
老師長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電教設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)，再加上每天都批改作業(yè)，這種情況下會(huì)導(dǎo)致他們視覺(jué)疲勞，出現(xiàn)視覺(jué)模糊、視力下降或眼睛干澀、發(fā)癢等，有的人還伴有頭痛的癥狀。其實(shí)，這就是我們所說(shuō)的干眼癥。
在飲食方面可以攝取足量的維生素A。維生素含量豐富的食物有：胡蘿卜，甜薯，哈密瓜，南瓜和芒果。而在教育裝備上，教師教學(xué)可以將短焦投影機(jī)配合電子白板使用。短焦設(shè)計(jì)，光線不直射教師眼睛，不會(huì)講教師身影映射進(jìn)投影區(qū)。重要的是，投影成像清晰細(xì)膩，色彩柔和。結(jié)合微光量子理論，把圖像的色度和投影光強(qiáng)度控制在一定范圍內(nèi)，減緩周?chē)涣家曈X(jué)環(huán)境對(duì)眼睛造成的刺激，緩解眼睛疲勞。同時(shí)投影光線在色彩、光亮度、光頻率上與人眼充分協(xié)調(diào)，營(yíng)造出最為人眼所接受的視覺(jué)環(huán)境，保護(hù)師生視力。
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北京東方中原電子科技有限公司——NEC教育投影機(jī) NP-UM330W+
NEC UM330X+系列投影機(jī)采用了自由曲面的內(nèi)嵌式反射鏡，超短投射比，能夠在超短距離實(shí)現(xiàn)超大畫(huà)面的展示，教學(xué)全程避免陰影干擾。
下肢靜脈曲張——智慧校園
老師除了課堂上講課外, 課外還要備課、批改作業(yè)，長(zhǎng)時(shí)間伏案低頭工作，姿勢(shì)持續(xù)固定不變，頸椎、腰椎、靜脈曲張問(wèn)題比較突出。
如何提升教師的工作效率，減少教師的工作時(shí)間是當(dāng)前一些教育裝備考慮的問(wèn)題。隨著計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和教育現(xiàn)代化、信息化的不斷完善，以教育云服務(wù)、大數(shù)據(jù)與“互聯(lián)網(wǎng)+”為基礎(chǔ)的“智慧校園”越來(lái)越多的被學(xué)校應(yīng)用。
在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來(lái)的對(duì)教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用，使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。通過(guò)實(shí)現(xiàn)從環(huán)境(包括設(shè)備，教室等)、資源(如圖書(shū)、講義、課件等)到應(yīng)用(包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)的全部數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間，以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化
智慧課堂作為智慧校園一體化解決方案中的重要一環(huán)，主要目的在于為師生提供更靈活多樣的課堂互動(dòng)、更高效實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)反饋，更便捷直觀的作業(yè)提交，以及教學(xué)上的創(chuàng)新探索。智慧課堂主要包括上課系統(tǒng)、組卷系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)和基礎(chǔ)平臺(tái)等模塊。其對(duì)教師的最大影響就是教師可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)管理學(xué)生、布置作業(yè)等，大大的增加了教師的自由時(shí)間。老師們，可以動(dòng)起來(lái)了。
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希沃個(gè)性化互動(dòng)課堂解決方案給課堂帶來(lái)全新教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)多媒體授課、移動(dòng)授課、師生實(shí)時(shí)互動(dòng)、即時(shí)測(cè)評(píng)、教學(xué)資源共享等功能。
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