從數(shù)字化資源的檢索到共享和使用，從組建數(shù)字課堂到與學(xué)生的互動、輔導(dǎo)，蜀山區(qū)在“互聯(lián)網(wǎng)+”的現(xiàn)代教育生態(tài)下，重構(gòu)“智慧校園”，建立“教師門戶”“學(xué)生門戶”“家長門戶”“統(tǒng)一資源門戶”等多維門戶，搭建“開放資源平臺”、“數(shù)字課堂”、“測評平臺”、“在線云課堂平臺”、“一卡通平臺”等多重平臺，探索互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)環(huán)境下的現(xiàn)代教學(xué)模式。
1月5日下午，蜀山區(qū) “智慧校園”項目建設(shè)部署會成功召開，標(biāo)志著該區(qū)智慧校園項目建設(shè)進(jìn)入正式實施階段。首批“智慧校園”建設(shè)試點學(xué)校負(fù)責(zé)人和項目具體落實人參加會議，區(qū)教體局副局長戴玲參加會議，會議由電教館館長任昌宏主持。
據(jù)了解，首批“智慧校園”建設(shè)試點單位為國家、省級教育信息化試點單位和合肥市首批數(shù)字化校園。部署會上，“智慧校園”建設(shè)項目單位從實施進(jìn)度、實施細(xì)則及相關(guān)支持、功能概況與校級確認(rèn)、數(shù)據(jù)采集與匯聚等方面進(jìn)行匯報和部署。與會人員從項目啟動、軟硬件安裝調(diào)試、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集、培訓(xùn)、試運行到最后上線等問題進(jìn)行討論，確認(rèn)了“智慧校園”項目實施方案。
到3月初，“智慧校園”將在蜀山區(qū)全面上線，參與試點的學(xué)校將啟用新的數(shù)字化平臺。據(jù)了解，與平臺配套的還有手機(jī)APP，方便教師與學(xué)生及時獲取資源，互相交流。
戴玲聽取了情況匯報，強調(diào) “智慧校園”建設(shè)的重要意義，要求學(xué)校加快智慧校園建設(shè)步伐，嚴(yán)格控制時間節(jié)點，做好項目實施的對接工作;抓住發(fā)展機(jī)遇，把建設(shè)智慧校園作為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在需求，在“智慧校園”應(yīng)用上要有創(chuàng)新，及時梳理總結(jié)，推廣典型案例，供全區(qū)分享。
蜀山區(qū)于2014年夏季正式啟動“智慧校園”建設(shè)學(xué)習(xí)、論證，并根據(jù)省市教育主管部門文件精神，結(jié)合本區(qū)實際，于2015年上半年起草了《蜀山區(qū)智慧校園建設(shè)方案(草案)》，加快了全區(qū)“智慧校園”建設(shè)步伐，智慧校園建設(shè)、管理和應(yīng)用必將助力教育信息化更上新臺階。
