用戶名稱：中小學(xué)音樂課堂

　　用戶需求：

　　解決音樂課堂的音樂理論與基礎(chǔ)教學(xué)，幫助老師清晰而又直觀地講授及演示鍵盤指法、五線譜、音調(diào)、音名、調(diào)名、調(diào)號、變調(diào)、音階、音程、音符、休止符、和聲、和弦、節(jié)拍等多種基礎(chǔ)樂理知識。

　　應(yīng)用產(chǎn)品：

　　龍羽鍵盤式音樂電子示教板(WJ901-61型或WJ901-88型 )

　　應(yīng)用該產(chǎn)品的理由：

　　1、 實用性

　　集成了實物電鋼琴鍵盤、感應(yīng)式五線譜、五線譜對應(yīng)鍵盤燈光顯示、樂理公式、樂理滑動標(biāo)尺等多功能組合，能夠講授鍵盤指法、五線譜識譜、簡譜、調(diào)名、調(diào)號、變調(diào)、音名、音階、音程、音符、休止符、和弦、節(jié)拍等多種基礎(chǔ)樂理知識，并可進(jìn)行律制的演示及研究。

　　2、 先進(jìn)性

　　將鍵盤、五線譜表、調(diào)名、調(diào)號、音名等集成于一體，以鍵盤為核心，通過‘音階尺’、‘音程尺’、‘和弦尺’等滑動標(biāo)尺，將它們巧妙地聯(lián)系到一起，使鍵盤、音名、譜表在音高上的對應(yīng)關(guān)系;音調(diào)之間的音程關(guān)系;和弦的構(gòu)成;調(diào)號‘#’、‘b’號的產(chǎn)生原理等樂理知識變得簡捷直觀、清析易懂。

　　技術(shù)方案：

　　項目主要包括教師端和學(xué)生部分。

　　教師配備龍羽WJ901-61型音樂電子示教板，該產(chǎn)品集成了實物電鋼琴鍵盤、感應(yīng)式五線譜、五線譜對應(yīng)鍵盤燈光顯示、樂理公式、樂理滑動標(biāo)尺等多功能組合，能夠講授鍵盤指法、五線譜識譜、簡譜、調(diào)名、調(diào)號、變調(diào)、音名、音階、音程、音符、休止符、和弦、節(jié)拍等多種基礎(chǔ)樂理知識，并可進(jìn)行律制的演示及研究。

　　學(xué)生部分以電鋼琴為例，鍵盤樂器屬定音樂器，最易入門，最適合音樂教育。且鍵盤與五線譜有嚴(yán)格的對應(yīng)關(guān)系，它直觀的反映著國際通行的十二平均律。

　　圖1 教室布局圖

　　教師授課：由一對一的教學(xué)形式變?yōu)樾〗M課教學(xué)形式，講授時，教師發(fā)揮音樂電子示教板的作用，直觀演示、講解，學(xué)生練習(xí)時戴耳機(jī)，琴與琴之間互不干擾(如圖2所示)。

　　圖2 教師授課圖

　　授課時音樂電子示教板的特點：老師的演奏指法和技巧一目了然，用教鞭指在五線譜上(如圖3所示)，同手彈鍵盤一樣，也可聽到準(zhǔn)確的唱名，實現(xiàn)真正的全面樂理教學(xué)。不用音樂老師一會兒黑板前、一會鋼琴邊地來回走。

　　圖3 五線譜教學(xué)圖

　　使用效果：

　　此設(shè)備的應(yīng)用，不管從產(chǎn)品的先進(jìn)性還是實用性來講，都是我們音樂課堂的理想教具，它不僅給音樂老師提供了更廣闊的教學(xué)方法與思路，更加有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更容易理解與記憶。所以，采用該方案來配備我們的中小學(xué)音樂教室，對提升中小學(xué)音樂課堂音樂理論與基礎(chǔ)教育有著不可估量的效果。