2月26日，首屆中國教育裝備企業(yè)家年會在北京唯實國際文化交流中心圓滿落幕，來自130余家企業(yè)的近200位企業(yè)家、高管出席此次年會。本屆年會初衷旨在溝通分享、答疑解惑。用心看去，解讀國家新政策、借鑒新模式，在經(jīng)濟下行壓力大，企業(yè)面臨轉(zhuǎn)型升級背景下，讓中國教育市場中的優(yōu)秀企業(yè)家們澄澈思考，提煉思維，輕裝直行!為此，本屆年會形成如下的備忘錄，以期在今后的工作，企業(yè)家、專家彼此之間相互探討和協(xié)作，共同為教育事業(yè)進步發(fā)展出力。

中國現(xiàn)代教育裝備雜志社常務副社長 叢林 宣讀年會備忘錄

　　第一條 教育裝備企業(yè)是裝備的生產(chǎn)者、經(jīng)銷者與服務者，既是企業(yè)家，更應該成為教育家，是現(xiàn)代化教育教學的主推力之一，是推動教育與學校發(fā)展的重要力量，為教育現(xiàn)代化開拓道路，每一個教育裝備市場參與者，應該堅定這個信念;

　　第二條 教育裝備企業(yè)產(chǎn)品不是一個簡單的供給，而是一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，是教育教學工作開展下去的重要保障，裝備本身就是教育教學的要素;每一個教育裝備企業(yè)要竭盡全力推進這個產(chǎn)業(yè)的進步與發(fā)展，走專業(yè)化的道路;

　　第三條 教育裝備普遍化應用是推進教育公平和教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要動力與內(nèi)涵，每一個教育裝備企業(yè)要本著這個理念，將市場觸角深入教育水平不同區(qū)域，推動教育行業(yè)公平均衡發(fā)展;

　　第四條 教育發(fā)展在不同地區(qū)之間不平衡，教育裝備生產(chǎn)在不同企業(yè)之間同樣不平衡，因為受經(jīng)濟發(fā)展的制約，也受企業(yè)自身戰(zhàn)略部署、研發(fā)能力與發(fā)展理念制約。但是，學校的本質(zhì)是一樣的，教育的本質(zhì)是一樣的，所以，教育裝備工作的本質(zhì)是一樣的，這是舉辦年會的基礎，也是合作與發(fā)展的基礎;

　　第五條 “十三五”發(fā)展規(guī)劃，確定了教育發(fā)展的目標，教育裝備是實現(xiàn)“十三五”教育發(fā)展目標的重要基礎與內(nèi)涵，教育裝備企業(yè)要有自身的特色、品質(zhì)，打造專屬品牌，而不能被動的適應;

　　第六條 加強合作、促進交流，建立合作與促進發(fā)展的長效機制，是推進每個教育裝備企業(yè)的一種動力;所以，每一個企業(yè)的教育裝備工作應該與裝備專家、學校一線教師主動推進交流與合作;

　　第七條 建立相互合作與促進發(fā)展的工作機制，建立良性的市場競爭機制和企業(yè)自我約束機制，加強企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與學校之間的教育裝備工作交流與學習，是教育裝備行業(yè)快速成長的動力。企業(yè)家年會將為此付出努力，優(yōu)秀實力企業(yè)應給予支持和主動參與;

　　第八條 優(yōu)質(zhì)的教育裝備企業(yè)是教育裝備發(fā)展的生力軍，他們帶來優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、技術和服務，沒有優(yōu)質(zhì)的企業(yè)，便沒有優(yōu)質(zhì)的教育裝備。每一所學校的教育裝備工作，都離不開優(yōu)質(zhì)企業(yè)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，裝備只有被應用了才見實效，具體的實踐很重要;

　　第九條 合作與發(fā)展的機制，最核心的是推動資源共享，包括政策資源、人力資源和技術資源。年會將在答疑解惑基礎下，實現(xiàn)企業(yè)與學校的對接，讓信息溝通更暢通，真正實現(xiàn)企業(yè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的落地;

　　第十條 年會將依托于教育裝備采購網(wǎng)的資源平臺，為各企業(yè)教育裝備的創(chuàng)新發(fā)展和成果案例提供展示的平臺;教育裝備采購網(wǎng)，也將成為企業(yè)與裝備之間的橋梁，成為年會及行業(yè)領域內(nèi)的首席媒體;

　　第十一條 年會每年舉辦一次，每一次的品質(zhì)與水準都要努力比上屆有所提升，在共同面臨的客觀形勢下，解決更多的實際問題，在國家政策不斷變化中，讓企業(yè)發(fā)展思路更加清晰，而不是摸著石頭過河;

　　第十二條 年會期望中國企業(yè)教育裝備的發(fā)展，將從首屆年會起，成為一個嶄新的起點，是推動中國教育發(fā)展的一個里程碑，是推進教育裝備行業(yè)發(fā)展的一個里程碑;

　　第十三條 年會需要每一個教育行業(yè)從業(yè)者的支持，更需要教育裝備優(yōu)秀企業(yè)的支持，教育裝備采購網(wǎng)只是發(fā)揮了服務和平臺的作用;歡迎大家共同參與，群策群力，使年會成為相互溝通的重要橋梁;

　　第十四條 本備忘錄的所有內(nèi)容，不具有任何行政或法律的作用，只是所有與會者達成的促進中國教育裝備企業(yè)家年會交流與互動的磋商內(nèi)容和自覺行為。