近日外媒稱，“鑒于國際機器人聯(lián)合會估計中國去年有26萬工業(yè)機器人這一事實，機器人已使100多萬人失去了工作。尚有超過75%的工作崗位面臨計算機化的“高風(fēng)險”。未來若干年，隨著勞動力成本提高，促使制造商接受自動化，中國的機器人大軍將以35%的復(fù)合年均增長率擴張。這一事態(tài)發(fā)展也許會增強人們的擔(dān)憂，即較窮國家的工人面臨被自動化取代的最大危險。但實事上中國正在面臨的難題不是機器人會剝奪多少人工作崗位，而是多少工廠因人工慌而導(dǎo)致的產(chǎn)能下降甚至失去生產(chǎn)競爭力!那么除去其中大部分是勞動力數(shù)量本身就存在的缺口，那部分真的因機器人出現(xiàn)而丟了飯碗的人們要如果找到出路呢?工作內(nèi)容轉(zhuǎn)型、接受技能培訓(xùn)無疑是最明智的舉措，而且宜早不宜晚。
報道稱，“在2010年前的10年中，中國的勞動力大軍規(guī)模增加了8000萬，至9.3億。但未來數(shù)年，增長曲線將轉(zhuǎn)平，勞動力的供應(yīng)量可能收緊，然后緩慢下降?！闭驗槿绱?，教育程度提高了的勞動力更愿意進入服務(wù)業(yè)以及技術(shù)型藍(lán)領(lǐng)，因此機器人導(dǎo)致的解雇潮不會在中日韓等生育率較低的國家導(dǎo)致社會動蕩，而是更多的將人們引向更具技術(shù)含量的工作崗位，如工業(yè)機器人行業(yè)所帶動起來的人機協(xié)作領(lǐng)域的技術(shù)藍(lán)領(lǐng)，他們不再做單調(diào)乏味、重復(fù)性高的流水線崗位，而是掌握一定應(yīng)用技能與機器人共同協(xié)作，他們將是未來工業(yè)不可或缺的生產(chǎn)主力軍。但機器人行業(yè)對印度、中東或非洲等靠人口創(chuàng)造紅利的地區(qū)將產(chǎn)生巨大的社會影響，而未來日趨成熟的技術(shù)、技能教育行業(yè)也許是這些國家勞動力大規(guī)模轉(zhuǎn)型的機會。
遨博(北京)智能科技有限公司做為機器人行業(yè)的先行者，除了在工業(yè)機器人的研發(fā)與制造領(lǐng)域在不懈努力著，還在人才培養(yǎng)方面有著自己獨到見解。通過與名校開聯(lián)合開發(fā)、互通成果建立交流平臺，為公司及行業(yè)培養(yǎng)智能制造、人機協(xié)作領(lǐng)域的高端研發(fā)人才。目前還推出了針對機器人應(yīng)用、技術(shù)藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)的校企合作項目《瓦肯機器人創(chuàng)新實踐合作實驗室》，該項目正在火熱進行中，通過試點人才培養(yǎng)基地、優(yōu)質(zhì)學(xué)員就業(yè)機會、獎學(xué)金、技術(shù)支持等等優(yōu)惠條件，加強校企結(jié)合優(yōu)勢，旨在培養(yǎng)適應(yīng)在多個行業(yè)環(huán)境與機器協(xié)作生產(chǎn)的技術(shù)人才。
“瓦肯計劃”能帶來什么?
以加強校企聯(lián)合，探尋校企工學(xué)結(jié)合的新模式為目標(biāo)，為在資源互享、科研交流、培養(yǎng)更多機器人應(yīng)用人才等方面貢獻(xiàn)一份力量。遨博智能開啟了“瓦肯機器人創(chuàng)新實踐合作實驗室”計劃(簡稱“瓦肯計劃”)，本次征集活動旨在培養(yǎng)更多能適應(yīng)未來人機協(xié)作領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用型人才，面向社會各類院校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)等，只要有意向開展機器人應(yīng)用培訓(xùn)課程的各類院校(機構(gòu))均可報名，遨博智能將通過甄選確定合作院校(機構(gòu))，并在產(chǎn)品、技術(shù)、合作等多緯度為合作院校(機構(gòu))提供大力支持。
一、將展開合作的領(lǐng)域：
① 社會需求調(diào)研和課程設(shè)置;
?、?培養(yǎng)方案設(shè)計與實施;
?、?質(zhì)量考核與控制;
?、?學(xué)生學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)擬定與考核;
?、?就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo);
?、?畢業(yè)生跟蹤調(diào)查;
?、?科技開發(fā)與成果推廣。
二、會提供校方的支持：
1. 向合作校方提供合作范圍內(nèi)的《授權(quán)書》;
2. 向合作校方提供指定產(chǎn)品采購優(yōu)惠價，該產(chǎn)品包括兩年的免費零部件，一年的免費上門服務(wù)，并提供五年內(nèi)以同等優(yōu)惠購買最新款機器人的名額(限額3臺);
3. 向合作校方頒發(fā)“瓦肯機器人創(chuàng)新實踐合作實驗室”牌匾，并在網(wǎng)站上進行宣傳報道，提高雙方的知名度;
4. 根據(jù)合作校方的實際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究;
5. 協(xié)議生效日期起3年內(nèi)，每年提供2-3個獎學(xué)金名額;
6. 遨博智能每年為合作校方使用機器在人半年以上的優(yōu)秀學(xué)生提供機器人公司實習(xí)機會，每個實驗室限額2人。
7. 遨博智能為合作校方提供優(yōu)秀畢業(yè)生優(yōu)先錄取的就業(yè)機會。
何來瓦肯?為何瓦肯?
為什么瓦肯計劃是瓦肯計劃?
vulcan是造神器之神，遨博機器人則是造“神器”之器!
vulcan是造神器之神，命名為“瓦肯機器人實驗室計劃”寄予了遨博智能希望成為中國機器人教育造“神器”之器，也代表著團隊創(chuàng)始人為中國機器人教育貢獻(xiàn)力量的希冀。
嚴(yán)謹(jǐn)、智慧和抗干擾正是遨博機器人的工作特點
《星際迷航》中的瓦肯人有著常人所不具備的嚴(yán)謹(jǐn)、智慧和抗干擾能力，這些特質(zhì)正是遨博機器人所具備的工作特點，學(xué)習(xí)與這樣的機器人共同協(xié)作，是未來技術(shù)人才不可或缺技能，也是即當(dāng)年的計算機應(yīng)用后未來院校又一大熱的應(yīng)用類課程。
遨博智能為什么要啟動瓦肯計劃?
人才缺口掣肘智能制造進程
機器人熱潮正在席卷全球，但也醞釀著巨大的人才缺口。新一屆畢業(yè)季即將來臨，機器人相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人才勢必成為很多畢業(yè)生艷羨的對象。
近期，一則東南大學(xué)自動化學(xué)院開設(shè)全國首個機器人工程專業(yè)本科的消息令行業(yè)人士著實興奮了一把。但喧囂背后也透露出目前我國機器人人才的缺乏困境。
按照工信部的發(fā)展規(guī)劃，到2020年，中國工業(yè)機器人裝機量將達(dá)到100萬臺，大概需要20萬工業(yè)機器人應(yīng)用相關(guān)從業(yè)人員。這就意味著，從2015年開始到2020年，平均每年需要培養(yǎng)4萬名左右的工業(yè)機器人應(yīng)用人才。
身處行業(yè)風(fēng)口的遨博智能深切的感受到人才缺乏給行業(yè)發(fā)展帶來的掣肘。遨博智能相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，盡管人機協(xié)作機器人在編程上相較于傳統(tǒng)工業(yè)機器人已經(jīng)簡化很多，但目前能真正符合人機協(xié)作等崗位要求的操作人員并不多?！斑@主要是現(xiàn)在很多普通院校的大學(xué)生在學(xué)校接觸不到機器人?！?
面對中國機器人產(chǎn)業(yè)迫在眉睫的人才問題，作為國產(chǎn)人機協(xié)作領(lǐng)航者的遨博智能正醞釀啟動“遨博智能瓦肯機器人實驗室計劃?！?
“現(xiàn)在一般院校的學(xué)生在學(xué)校缺乏機器人實際操作，到公司后起碼還要培養(yǎng)兩年以上才能單獨負(fù)責(zé)項目，現(xiàn)在機器人行業(yè)能真正實操的人才太缺乏了?！鄙钲谝患易鰴C器人系統(tǒng)集成的老板無奈的表示。
事實上，近幾年隨著國家政策對機器人行業(yè)的大力扶持，不少985、211高校開始引進機器人教學(xué)。但對于一般大學(xué)院校而言，價格昂貴、教學(xué)要求較高等原因都成為開設(shè)機器人專業(yè)的關(guān)鍵掣肘。
助力中國機器人人才教育
同當(dāng)年懷揣推動中國民族機器人產(chǎn)業(yè)的理想而創(chuàng)業(yè)一樣，遨博智能希望在中國機器人產(chǎn)業(yè)遭遇人才瓶頸之時貢獻(xiàn)自己的力量。
據(jù)悉，遨博智能希望與有機器人教學(xué)培養(yǎng)為目的的院校合作，為這一部分院校提供價格低廉的機器人產(chǎn)品及技術(shù)支持。
“我們希望激發(fā)更多有機器人夢想的年輕人實現(xiàn)機器人夢，讓大學(xué)生在學(xué)校接觸最先進的機器人產(chǎn)品及技術(shù)，能更快為中國機器人行業(yè)服務(wù)?！卞鄄┲悄芟嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示。
此外，遨博智能將為采購機器人產(chǎn)品的院校設(shè)立獎學(xué)金政策，并且成績優(yōu)異的學(xué)生將有機會進入到遨博智能工作，接觸來自美國田納西大學(xué)、北京航空航天等世界先進的機器人精英。
