4月26日，由清華大學(xué)教育研究院和中國高等教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會(huì)聯(lián)合舉辦的全國中學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)與實(shí)踐高峰論壇暨首屆“登峰杯”全國中學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽啟動(dòng)儀式在清華主樓接待廳圓滿落幕。會(huì)議圍繞“培育創(chuàng)新潛質(zhì)、攀登創(chuàng)新高峰”的主題，對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新能力展開了討論研究。
出席此次會(huì)議的有清華大學(xué)教育研究院書記李越、中國高等教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會(huì)常務(wù)副會(huì)長兼秘書長龔春燕、清華大學(xué)招生辦公室主任劉震等領(lǐng)導(dǎo)，登峰杯命題組負(fù)責(zé)人、清華大學(xué)白峰杉教授、朱紀(jì)洪教授、王旭博士等人，同時(shí)參加會(huì)議的還有來自全國各地的70多所省市重點(diǎn)高中的校領(lǐng)導(dǎo)們。
李越書記進(jìn)行了開幕式致辭，傳達(dá)了會(huì)議精神。他強(qiáng)調(diào)，未來人才的選拔更加關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，不能只看重高考文化成績。同時(shí)，李書記對(duì)“登峰杯”致力于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的宗旨給予了高度肯定。
“創(chuàng)新是國家精神，教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持增強(qiáng)創(chuàng)新精神的培養(yǎng)?！饼彺貉嗾f道，“培養(yǎng)創(chuàng)新能力要以‘疑’為軸，只有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)提問、善于提問，創(chuàng)新才有基礎(chǔ)?！睂W(xué)生借助“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”，能夠真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)為主向?qū)W習(xí)為主的轉(zhuǎn)變。
“登峰杯”包含學(xué)術(shù)作品、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人3個(gè)板塊，各負(fù)責(zé)人分別進(jìn)行了主題發(fā)言。王旭認(rèn)為，提前培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)術(shù)科研能力是教育的必然趨勢(shì)。白峰杉強(qiáng)調(diào)，數(shù)學(xué)是文化的一部分，中國的年輕人心中要裝著大事，要讓數(shù)學(xué)超越有用、創(chuàng)造價(jià)值。王軍提出，實(shí)踐也是一種創(chuàng)新，現(xiàn)在的中學(xué)生能力很強(qiáng)，完全能夠進(jìn)行初步的機(jī)器人的研究。
當(dāng)天下午，參會(huì)專家和各位校長們對(duì)會(huì)議主題展開交流研討。校長們紛紛對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行了提問，對(duì)創(chuàng)新教育進(jìn)行了深入探討，表示對(duì)“登峰杯”充滿了認(rèn)可和期待，會(huì)場(chǎng)彌漫著十分濃厚的學(xué)術(shù)氣氛和創(chuàng)新熱情。金陵中學(xué)田校長認(rèn)為，創(chuàng)新學(xué)習(xí)要從小開始，他們的學(xué)生很早就開始了學(xué)術(shù)研究性學(xué)習(xí)，對(duì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)很有幫助。清華附中代表也提到，他們?cè)跈C(jī)器人教育領(lǐng)域也取得了不菲的成績，學(xué)校對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)非常支持。
本次“登峰杯”啟動(dòng)儀式，在大學(xué)和高中教育工作者之間達(dá)成了創(chuàng)新教育的共識(shí)，對(duì)推動(dòng)教育理念發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新潛質(zhì)人才、做好大學(xué)和高中的人才銜接事業(yè)具有重要意義。
