【教育裝備采購(gòu)網(wǎng)訊】在第70屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)上，北京金三惠科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)金三惠) 作為數(shù)字化音樂(lè)教育先鋒企業(yè)，攜全新產(chǎn)品盛裝亮相。展會(huì)期間，本網(wǎng)采訪(fǎng)到了金三惠總經(jīng)理魏宏惠，讓我們看到了金三惠的數(shù)字音樂(lè)夢(mèng)。
在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，金三惠的全新產(chǎn)品鋼琴自動(dòng)演奏系統(tǒng)吸引了眾多觀展者的駐足，成為全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)。“區(qū)別于市面上傳統(tǒng)同類(lèi)產(chǎn)品，這是一套真正應(yīng)用于教學(xué)的自動(dòng)演奏系統(tǒng)。” 魏宏惠介紹到，“這套系統(tǒng)如同一位高水平的鋼琴演奏家，在音樂(lè)課堂上輔助老師進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)工作。除了具備音樂(lè)欣賞、合唱指揮等功能，還可以通過(guò)搭配在智能終端上的APP，讓老師們自由選擇教學(xué)課程。”
此外，金三惠還帶來(lái)了數(shù)字音樂(lè)課堂4.0升級(jí)版。這一版本在原有的基礎(chǔ)上增加了范唱、伴唱、唱名播放、節(jié)奏播放等功能，在樂(lè)理上對(duì)原有功能進(jìn)行70多項(xiàng)的修改，同時(shí)支持電子鍵盤(pán)音色的調(diào)用，使音源效果更加逼真。魏宏惠表示，所有的功能設(shè)置都是不是單一存在的，把歌唱、樂(lè)理、欣賞、創(chuàng)作以及律動(dòng)統(tǒng)一整合在數(shù)字音樂(lè)產(chǎn)品中，綜合性更強(qiáng)、功能更全，在課堂中真正還原歌唱教學(xué)的場(chǎng)景，讓整個(gè)流程更加完整、教學(xué)更加簡(jiǎn)便。
金三惠創(chuàng)立至今不斷通過(guò)豐富功能、優(yōu)化操作等方式對(duì)產(chǎn)品精雕細(xì)琢，但在金三惠會(huì)看來(lái)，只在產(chǎn)品上下功夫還不夠。“如果只有設(shè)備，沒(méi)有配套教材與教程是沒(méi)有意義的。”魏宏惠表示，“我們的優(yōu)勢(shì)在于貼近于教學(xué)大綱的教程和資源，目前已經(jīng)為多家出版社的教材提供配套教學(xué)課件，并且著力打造開(kāi)放的資源平臺(tái)，可以在教材更新的情況下，不斷的把新資源提供給老師。”
對(duì)于資源的重視，是源于金三惠以“推動(dòng)音樂(lè)教育進(jìn)步”的目標(biāo)，在音樂(lè)教育不發(fā)達(dá)地區(qū)的扎根深耕的感悟。“我們?cè)趨f(xié)助四川省修訂音樂(lè)教育標(biāo)準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，如何依靠現(xiàn)代化的教育裝備，幫助學(xué)校完成大綱的教學(xué)要求是亟待解決的問(wèn)題。”魏宏惠回憶道，“由于四川地處西部，有大量的農(nóng)村校，藝術(shù)教育發(fā)展程度相對(duì)偏低，音樂(lè)教師隊(duì)伍也相對(duì)匱乏，因此只配備器材并不是最有效的解決途徑。通過(guò)一年的論證，考察大量農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)、農(nóng)村中小學(xué)、城市中心校等各類(lèi)不同學(xué)校的情況，反復(fù)推敲，在保證基礎(chǔ)的教學(xué)能夠完成的情況下又留出未來(lái)的發(fā)展空間。最終確定在農(nóng)村校標(biāo)準(zhǔn)裝備配備部分，并未過(guò)多的突出器材，而是注重于教學(xué)的軟件內(nèi)容。”
但是資源的建設(shè)并非是件易事，魏宏惠對(duì)此深有感觸：“我國(guó)幅員遼闊、民族眾多，各個(gè)地區(qū)、民族不僅音樂(lè)的差異較大，甚至還有語(yǔ)言的障礙，這是資源建設(shè)面臨的主要問(wèn)題。” 為此，金三惠特意為教師打造“備課工具”，讓老師學(xué)會(huì)自己制作配套資料，這樣老師就可以根據(jù)學(xué)校自身情況為學(xué)生提供更多個(gè)性化的課外資源，如民族樂(lè)器教學(xué)乃至民族舞蹈的編排等等。
在談到未來(lái)的規(guī)劃時(shí)魏宏惠表示，“借助開(kāi)放的課程工具可以融入大量的課外資源，未來(lái)就可以在大平臺(tái)中進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，而金三惠也可能會(huì)走向集設(shè)備、資源、工具于一體的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。”但她同時(shí)也表示：“資源的建設(shè)不是一朝一夕的，我們還需要在未來(lái)6至10年里不斷將其完善。但我們會(huì)加緊步伐，加快將數(shù)字音樂(lè)教育推廣到全國(guó)的進(jìn)程!”
