近日，由南京師范大學(xué)主辦的“信息化手段助力智慧校園建設(shè)論壇”在南京順利召開。南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師張新平教授、李藝教授，江蘇省人民政府督學(xué)、江蘇省智慧教育研發(fā)中心主任尤學(xué)貴、南京市電教館館長(zhǎng)陳平及全國(guó)多所學(xué)校的管理者和相關(guān)企業(yè)參會(huì)，就智慧校園相關(guān)理論研究與實(shí)踐工作中的重要問(wèn)題開展深入研討。
張新平教授認(rèn)為，以前數(shù)字化校園建設(shè)更多的是關(guān)注信息技術(shù)手段，而在智慧校園階段，所有的設(shè)計(jì)和建設(shè)都必須基于一定的教育理念。這時(shí)候，信息化不僅僅是一種手段和工具，同時(shí)也是學(xué)校、老師、學(xué)生學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容，是學(xué)校生活的一部分。
江蘇省人民政府督學(xué)、江蘇省智慧教育研發(fā)中心主任尤學(xué)貴指出，智慧校園應(yīng)以智慧課堂為核心，緊緊圍繞教師的“教”、學(xué)生的“學(xué)”，實(shí)現(xiàn)硬件網(wǎng)絡(luò)化、內(nèi)容數(shù)字化、學(xué)習(xí)個(gè)性化、管理智能化，做到適用、會(huì)用、活用。
南京市電教館館長(zhǎng)陳平表示，智慧教育、智慧校園建設(shè)是教育現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)。南京市“十三五”期間，教育工作的目標(biāo)要求在2020年，全市建成智慧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)代化，同時(shí)關(guān)注教師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展。智慧教育，首要的目的是對(duì)教師、學(xué)生減負(fù)，提高教學(xué)、學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)校的管理效率。南京市鼓樓區(qū)技術(shù)裝備中心主任李學(xué)東結(jié)合教育市場(chǎng)現(xiàn)狀，指出目前市場(chǎng)上的教育信息化產(chǎn)品很多，怎樣才能讓產(chǎn)品具有不可替代性和生命力，能在不增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的情況下更好了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，這需要教育信息化產(chǎn)品持續(xù)性的改進(jìn)，不斷完善。
隨后，寧波市邱隘實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)干寅彪分享了邱隘實(shí)小作為寧波市首批智慧校園試點(diǎn)單位的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。焦點(diǎn)教育董事長(zhǎng)唐焱從教育信息化產(chǎn)品供應(yīng)商的角度闡述了焦點(diǎn)智慧校園解決方案的設(shè)計(jì)思路，他指出，智慧校園就是為學(xué)校提供集學(xué)校管理、教務(wù)學(xué)習(xí)、校園生活、家校溝通為一體的校園智慧解決方案，需要貫穿于教育與教學(xué)的全過(guò)程之中，并通過(guò)數(shù)據(jù)采集、信息挖掘及分析，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)提供多層次的智能化服務(wù)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)師生全面發(fā)展。
未來(lái)的校園，是數(shù)據(jù)化的，是互聯(lián)網(wǎng)化的，更是智慧的。為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代智慧校園建設(shè)，此次論壇從“信息化手段助力智慧校園建設(shè)”出發(fā)，探討智慧校園的應(yīng)用落地，引領(lǐng)智慧校園的全面建設(shè)。
