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教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

Primo學(xué)術(shù)資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)在讀者服務(wù)中的集成

教育裝備采購網(wǎng) 2016-06-22 11:14 圍觀1851次

  一、引言

  Primo學(xué)術(shù)資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)為圖書館提供了涵蓋館藏紙本資源、訂購電子資源、機(jī)構(gòu)倉儲(chǔ)資源、以及OA開放獲取資源等全部類型的中外文資源的統(tǒng)一發(fā)現(xiàn)與獲取服務(wù)平臺(tái),為讀者提供了單一入口的集成學(xué)術(shù)資源發(fā)現(xiàn)與獲取服務(wù)環(huán)境。Primo發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)不僅是艾利貝斯公司統(tǒng)一資源發(fā)現(xiàn)與獲取框架的核心,而且跟Alma下一代圖書館系統(tǒng)無縫內(nèi)嵌集成。

  廣東省科技圖書館(以下簡(jiǎn)稱粵科圖)將Primo發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)與圖書館原有的原文傳遞系統(tǒng)、統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)、遠(yuǎn)程訪問控制系統(tǒng)無縫集成在一起,真正實(shí)現(xiàn)了電子資源從發(fā)現(xiàn)到獲取的一站式服務(wù)。

  二、背景

  粵科圖是廣東省乃至華南地區(qū)最大的公共科技圖書館,也是目前全國(guó)唯一獨(dú)立建制的省級(jí)科技圖書館,同時(shí)承擔(dān)著廣東省級(jí)公共科技圖書館、中科院廣州分院圖書館、廣東省科學(xué)院圖書館和中科院廣州教育基地圖書館等四項(xiàng)職能。

  作為一個(gè)具有公共圖書館屬性的科技圖書館,與高校及其他專業(yè)圖書館應(yīng)用環(huán)境不同,粵科圖的大部分讀者分散在館外,而不是集中在一個(gè)校區(qū);不同數(shù)據(jù)庫開放范圍不同(有的僅限于館內(nèi),有的館外授權(quán)用戶可以訪問,有的按使用量計(jì)費(fèi)的數(shù)據(jù)庫僅限于核心用戶才能訪問);不同用戶群體訪問權(quán)限不同(有的可以訪問全部中外文數(shù)據(jù)庫,有的僅可以訪問中文數(shù)據(jù)庫)。

  在這樣的背景下,為了實(shí)現(xiàn)資源發(fā)現(xiàn)和獲取的一站式服務(wù),就需要考慮到不同系統(tǒng)的無縫集成,統(tǒng)一認(rèn)證以及權(quán)限控制。

  三、集成需求

  關(guān)于電子資源發(fā)現(xiàn):利用Primo的資源發(fā)布平臺(tái)和Primo Central Index海量資源索引,既能發(fā)現(xiàn)粵科圖已訂購或者自建的電子資源,也能發(fā)現(xiàn)粵科圖未訂購的、以及開放獲取的電子資源。

  關(guān)于電子資源獲取:系統(tǒng)可以根據(jù)讀者的IP范圍或者登錄之后的讀者類型來確定資源訪問權(quán)限,沒有訪問權(quán)限的資源,指引到原文傳遞系統(tǒng),有訪問權(quán)限的資源,可以直接下載全文到桌面。

  關(guān)于權(quán)限控制:建立統(tǒng)一的讀者數(shù)據(jù)庫,標(biāo)識(shí)不同的讀者類型,資源發(fā)現(xiàn)與獲取系統(tǒng)能夠識(shí)別不同讀者類型,并匹配出有權(quán)限的資源供讀者訪問。

  關(guān)于身份認(rèn)證和遠(yuǎn)程訪問:利用統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)Primo發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)、原文傳遞系統(tǒng)、遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng)之間的單點(diǎn)登錄。讀者切換到不同的系統(tǒng)時(shí),無需二次登錄。讀者不論是否在館內(nèi),都能輕松獲取資源。

  四、具體實(shí)現(xiàn)

  電子資源發(fā)現(xiàn):配置激活Primo Central Index中的資源,通過Primo資源發(fā)布平臺(tái)裝載粵科圖自建的高新技術(shù)資源(光機(jī)電技術(shù)、新材料、海洋科學(xué)、環(huán)境與新能源、生物技術(shù)、電子信息技術(shù))。

  電子資源獲取和權(quán)限控制:在SFX中配置已訂購的全文期刊和開放獲取資源,并且設(shè)置相應(yīng)權(quán)限。例如哪些資源是全部IP范圍可以獲取的,哪些資源只在館內(nèi)可以獲取,哪些資源只有核心用戶才能獲取。目前的設(shè)置情況如下圖所示:

  讀者身份認(rèn)證和遠(yuǎn)程訪問:利用CAS配置統(tǒng)一認(rèn)證,采用數(shù)據(jù)庫驗(yàn)證方式,用戶驗(yàn)證的數(shù)據(jù)庫為原文傳遞系統(tǒng)的用戶表,其他通過CAS進(jìn)行身份認(rèn)證的系統(tǒng),通過各種方式將用戶信息同步到該用戶表。遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng)通過ODBC方式將不同數(shù)據(jù)庫組的訪問權(quán)限與原文傳遞系統(tǒng)用戶信息表不同用戶類型對(duì)應(yīng)起來。Primo發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)配置PDS模塊實(shí)現(xiàn)與CAS的認(rèn)證集成,并將讀者類型信息傳遞給獲取系統(tǒng)SFX進(jìn)行權(quán)限匹配。

  通過上述配置,最終的實(shí)現(xiàn)效果是,不管讀者是登錄或者未登錄,是在館內(nèi)還是館外,都可以通過Primo平臺(tái)一站式地發(fā)現(xiàn)和獲取電子資源,登錄或退出都只需要操作一次,不再出現(xiàn)查到了文章要重新登錄VPN或者遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng)才能下載,或者要再登錄原文傳遞系統(tǒng)提交文獻(xiàn)傳遞請(qǐng)求的情況。尤其方便了不能經(jīng)常到館的讀者。

  五、結(jié)語

  Primo學(xué)術(shù)資源發(fā)現(xiàn)與獲取系統(tǒng)在粵科圖讀者服務(wù)環(huán)境中的集成,發(fā)揮了系統(tǒng)本身強(qiáng)大的資源發(fā)現(xiàn)功能,為讀者提供了簡(jiǎn)單易用的查詢電子資源的入口,在展示結(jié)果時(shí)提供了豐富的參考信息,例如維基詞條、網(wǎng)摘書評(píng)、二維碼、核心期刊標(biāo)識(shí)。同時(shí)又結(jié)合粵科圖本身的服務(wù)特點(diǎn)和已有系統(tǒng),將統(tǒng)一認(rèn)證、遠(yuǎn)程訪問、資源一站式發(fā)現(xiàn)與獲取完美無縫地集成在一起,極大提高了資源的利用率和讀者的用戶體驗(yàn),體現(xiàn)了系統(tǒng)的開放性、可擴(kuò)展性、可定制化。

  粵科圖的案例不僅為有公共館性質(zhì)的科技圖書館的資源與服務(wù)集成提供了很好的范本,也可以被其他多校區(qū)高校圖書館,館外讀者居多、提倡資源到桌面的學(xué)術(shù)型、專業(yè)型圖書館所參考。

來源:教育裝備采購網(wǎng) 責(zé)任編輯:荔枝 我要投稿
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