近日，福建省教育廳發(fā)文，將開展“福建省中小學教師網絡空間”創(chuàng)建活動，“十三五”期間在全省范圍內創(chuàng)建、評審1000個省級示范教師網絡空間。

　　據悉，所有在福建省教育資源公共服務平臺(http://www.fjedu.cn)上注冊的福建省中小學(含幼兒園)教師都可參與。要求內容應圍繞教育教學實際，結合教育信息化實驗研究、整體推進，立足“空間建設與日常教學的深度融合”，積極開展課程資源開發(fā)、教學研究或教學管理等工作，進行資源上傳、整理和分享，通過資源建設、教學應用和空間交流，形成主題特色鮮明、資源內容豐富、實用程度高、各具特色的教師資源空間。

　　教師空間可從學科教學類、教學科研類和教學管理類等視角出發(fā)組織空間建設。教育教學幫助教師實現(xiàn)課堂的輔助教學，提高學生的學習效果和質量，教學科研旨在幫助教師提高科學研究能力，提升研究的意識和鍛煉研究思維能力。教學管理是提供給教師網絡工作環(huán)境，提高教師辦公的效率。教師可以通過教師空間將自己的優(yōu)秀教案、教學資源等通過平臺共享。

　　2017年11月，教育廳將組織專家對初選入圍的教師網絡空間進行集中評審，確定200個教師網絡空間，按不同的學科和主題分別設一、二、三等獎若干名以及一批優(yōu)秀組織獎，以福建省教育廳名義予以公布，并頒發(fā)證書。獲獎教師可視同舉行一次省級公開課。同時，平臺將統(tǒng)一在該批教師網絡空間展示頁面顯示“省級示范教師空間”徽章，打造福建省內首批“互聯(lián)網+教育”的明星教師。今后教育廳將在每年11月組織一次評審。