【教育裝備采購網(wǎng)訊】7月21日，第六屆中國城市教育裝備合作與發(fā)展論壇隆重召開。教育部門領(lǐng)導(dǎo)、教育技術(shù)裝備部門領(lǐng)導(dǎo)、專家、校長、教師及企業(yè)代表近五百人齊聚蘇州。其中，由杭州市教育技術(shù)中心主任張慧慧主持的，以“裝備改變命運，技術(shù)引領(lǐng)創(chuàng)新”為題的交流論壇也是重要議題之一。杭州第二中學(xué)信息中心主任裘鑫、上海七寶中學(xué)副校長陳升日、杭州市新城實驗小學(xué)校長閔群、西湖區(qū)教育信息與裝備中心主任童兆平、杭州市上城區(qū)教育學(xué)院書記、上城區(qū)教育信息資源中心主任李敏，從一線角度出發(fā)，同與會嘉賓共話裝備為教育帶來的改變。

　　“揚長補短的特色信息化建設(shè)可以讓學(xué)校彎道超車。”杭州新城實驗小學(xué)校長閔群分享了該校的經(jīng)驗，“因此在數(shù)字化基礎(chǔ)建設(shè)完成后，進(jìn)一步挖掘信息化特色建設(shè)，如智能點讀筆，錄音、電鍍、翻譯、網(wǎng)絡(luò)同步下載，臺階、長廊、墻面、窗戶都成為用點讀筆學(xué)習(xí)的用武之地，充分滿足了孩子好奇心及探知欲。”據(jù)閔群校長介紹，作為杭州信息化建設(shè)的典型案例學(xué)校，該校還十分重視教師對新科技應(yīng)用的活力，讓年輕教師托起信息化應(yīng)用的大旗。

杭州新城實驗小學(xué)校長閔群

　　杭州市上城區(qū)教育學(xué)院數(shù)據(jù)、上城區(qū)教育信息資源中心主任李敏，分享了上城區(qū)在信息技術(shù)的支持下，實現(xiàn)“切適教育”的經(jīng)驗。在上城區(qū)，每個孩子都有一個不同的課表，讓學(xué)生發(fā)揮自己的興趣愛好，可以選擇自己喜歡的課程。能夠?qū)W(xué)生做出正確的評定，源于大量數(shù)據(jù)的收集，而這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)由來就是將教學(xué)內(nèi)容全部數(shù)字化。

杭州市上城區(qū)教育學(xué)院數(shù)據(jù)、上城區(qū)教育信息資源中心主任李敏

　　但是這些重要的數(shù)據(jù)應(yīng)該存儲在本地云還是外部云上呢?上海七寶中學(xué)副校長陳升日認(rèn)為，現(xiàn)在需要的云應(yīng)該擁有私有云的計算能力和外部云的擴展能力。教育數(shù)據(jù)是學(xué)校的無形資產(chǎn)，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、過程數(shù)據(jù)應(yīng)在私有云的保護(hù)下保存應(yīng)用;而豐富擴展能力，如一卡通和人工智能等大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，能讓數(shù)字化校園進(jìn)一步發(fā)揮“感知”的作用。

上海七寶中學(xué)副校長陳升日

　　獲取數(shù)據(jù)的目的是為了給教育教學(xué)帶來幫助，因此能否應(yīng)用好數(shù)據(jù)成為了關(guān)鍵。杭州二中的“攬慧工程”給與會者帶來了不小的啟發(fā)。據(jù)該校信息中心主任裘鑫介紹，攬者是擁有先進(jìn)教育裝備，而慧者是用好教育裝備。新課程新高考的背景下，為了保障學(xué)校的教學(xué)初衷，走課選課系統(tǒng)孕育而生，在信息技術(shù)的支持下，根據(jù)學(xué)生性格、愛好等幫助學(xué)生排布相應(yīng)的選修課程。通過學(xué)生選課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生得到國內(nèi)國際大獎數(shù)十個，二中中考成績整體提升。裘鑫認(rèn)為這些是通過軟件分析才能得出有效數(shù)據(jù)，這樣看來軟件可謂是教育裝備中的重中之重。

杭州二中信息中心主任裘鑫

　　從這些學(xué)校的分享中，我們看到了教育裝備為教育教學(xué)帶來的改變，而這也與教育裝備部門的支持與指導(dǎo)是密不可分的。“把教育裝備選擇權(quán)給學(xué)校，學(xué)校提需求，我們給建議。”西湖區(qū)教育信息與裝備中心主任童兆平分享了當(dāng)?shù)匮b備工作的經(jīng)驗。“而加強培訓(xùn)交流，讓設(shè)備提交使用率并有效服務(wù)于教學(xué)，也是裝備配置的重要一環(huán)，因此西湖區(qū)實施考核機制，驗證通用產(chǎn)品外的裝備使用能效，如果考核不通過，會影響次年的計劃外裝備采購額。此外，資源共享是讓全部的資源同步共享，比如錄播資源、遠(yuǎn)程教學(xué)等等。”在他看來，教育裝備管理部門要做的還很多，以上才是冰山一角。

西湖區(qū)教育信息與裝備中心主任童兆平