2012年，因?yàn)橐粋€(gè)課堂上“徒手劈磚”的視頻，四川大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系的年輕教師魏驍勇一夜走紅。最近，這名30多歲的年輕大學(xué)教師又出新招——在每堂課上，他都會(huì)錄下學(xué)生的聽課視頻，并且運(yùn)用面部識(shí)別系統(tǒng)，分析學(xué)生們的聽講程度，專注還是走神、思考還是打盹，全都無所遁形。學(xué)生們稱呼這套系統(tǒng)為“看臉色神器”，魏驍勇則稱它為“基于深度學(xué)習(xí)的課堂行為分析模型”。

　　在實(shí)驗(yàn)室的視頻中，數(shù)名學(xué)生臉上都有一個(gè)黃色的框，頭上頂著的“happy(高興)”和“neutral(一般)”隨著他們的大笑、沉默而變化。該技術(shù)為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)立了一條曲線，而這些數(shù)據(jù)便可以體現(xiàn)出學(xué)生是否對(duì)課程感到無聊。

通過捕捉視頻中學(xué)生們的面部表情變化，可以分析上課效果到底好不好。

　　“我們會(huì)把這些信息與教學(xué)方式關(guān)聯(lián)在一起，再配合時(shí)間線，這樣就能知道授課時(shí)究竟在哪些地方真正抓住了學(xué)生的注意力。”魏教授說道，“然后你就可以問他們，教這塊內(nèi)容的方法合不合適，或者這塊內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來說能否接受。”

　　此外，“刷臉神器”將學(xué)生們的常用座位、和同學(xué)的交際情況等都記錄下來，形成數(shù)據(jù)庫，最終經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，可以得出該學(xué)生性格是偏內(nèi)向還是外向，甚至可以畫出學(xué)生之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)324名學(xué)生進(jìn)行長期跟蹤分析后，魏驍勇發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的期末成績和他課堂上人際交往的活躍程度成正比，“在課堂上和更多的人來往、互動(dòng)越頻繁的學(xué)生，成績基本都不錯(cuò)。”

　　魏教授最開始使用面部追蹤設(shè)備大約是在五年前，當(dāng)時(shí)這些設(shè)備被用于檢查他的學(xué)生有沒有來上課，讓課堂考勤不那么“無聊或費(fèi)時(shí)”。并且他已經(jīng)把這項(xiàng)技術(shù)傳給了在各地大學(xué)任教的朋友和同事。

　　現(xiàn)在人臉識(shí)別技術(shù)在我國得到了越來越廣泛的應(yīng)用，而其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用還相對(duì)滯后，魏教授則希望新開發(fā)出的“看臉色神器”能夠在教育領(lǐng)域得到更為廣泛的應(yīng)用。他說：“這一分析模型可以被用于廣泛的社會(huì)科學(xué)和心理學(xué)研究，也可供教育研究人員使用。”

　　9月28日，四川大學(xué)“網(wǎng)紅”教授魏驍勇，將以一種特別的方式現(xiàn)身南京教育裝備展示會(huì)(NEEE)，作為特邀嘉賓出席由教育部基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究中心(南京)和《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志社聯(lián)合舉辦的“南京教育裝備論壇”。圍繞“網(wǎng)絡(luò)視訊技術(shù)與課堂行為觀察”的主題，與您共同探討，如何運(yùn)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)視頻捕捉技術(shù)和大數(shù)據(jù)智能分析技術(shù)，針對(duì)性的感知課堂中教師和學(xué)生的正在發(fā)生、發(fā)展和變化著的教學(xué)現(xiàn)象。

　　魏驍勇簡介

　　現(xiàn)為四川大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教授、計(jì)算機(jī)科學(xué)系系主任。2009年畢業(yè)于香港城市大學(xué)電腦科學(xué)系，獲博士學(xué)位，其后曾于美國加州伯克利大學(xué)從事博士后研究。主要從事多媒體計(jì)算及相關(guān)方向的研究，為多媒體計(jì)算方向國際著名團(tuán)隊(duì)VIREO的奠基成員之一。其相關(guān)著作多次發(fā)布在多媒體計(jì)算方向的頂級(jí)國際會(huì)議上。現(xiàn)任中國圖像圖形學(xué)會(huì)技術(shù)專業(yè)委員會(huì)委員、中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)多媒體技術(shù)專業(yè)委員會(huì)委員。2013年入選教育部新世紀(jì)人才計(jì)劃。

　　教學(xué)過程中堅(jiān)持以實(shí)踐為核心的講授方式，提高學(xué)生動(dòng)手意識(shí)和能力，獨(dú)特的教學(xué)方式曾被包括央視、鳳凰衛(wèi)視在內(nèi)的100多家媒體廣泛報(bào)道。2012年被科學(xué)網(wǎng)評(píng)選為“2012中國科學(xué)年度新聞人物”的30個(gè)候選人之一，并于2013年獲浙江科技館頒發(fā)的“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”，表彰其在科學(xué)傳播上的貢獻(xiàn)。