【川布蘭優(yōu)秀案例】新課改、新課堂、新教學(xué)
自新課程改革推行以來，生物學(xué)科教學(xué)便發(fā)生了翻天覆地的改變。倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的熱情，在新型教學(xué)資源與多種形式的課堂活動(dòng)輔助下歷練學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、探究能力、分析問題和解決問題的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，從而全面培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。“灌輸式”、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的學(xué)科教學(xué)模式終將退出歷史舞臺(tái)。
課改篇
2016年9月，由北京川布蘭生物承建的廣東廣雅中學(xué)植物組培實(shí)驗(yàn)室和生物探究實(shí)驗(yàn)室正式落成，自此生物學(xué)科的課改踐行基地正式成立，可以同時(shí)滿足常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)開展、前沿課題探究、多彩生物社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施等多層次的教學(xué)需求。新型生物實(shí)驗(yàn)室的引入，則為學(xué)校生物學(xué)科教學(xué)順利適應(yīng)新課改起到了積極的助力作用。
植物組培實(shí)驗(yàn)室
教學(xué)篇
10月，廣東廣雅中學(xué)生物新型實(shí)驗(yàn)室正式投入使用。北京川布蘭生物派出精銳技術(shù)講師前往學(xué)校為師生進(jìn)行全面的實(shí)驗(yàn)室安全使用及多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容培訓(xùn)。這也是微生物實(shí)驗(yàn)、植物組培實(shí)驗(yàn)等多門類實(shí)驗(yàn)迄今為止第一次在學(xué)校中開展。“學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ从沉私處煹慕虒W(xué)實(shí)力，在傳統(tǒng)的教學(xué)條件和模式下的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不僅教師的教學(xué)實(shí)力無法施展，學(xué)生的多方面能力得不到鍛煉，更談不上提升。新型生物實(shí)驗(yàn)室的建成真的徹底改變了我們的教學(xué)模式，課堂氛圍也更加活躍，學(xué)生在生物課堂中的自由和自主得到最大化。看著學(xué)生對新知的渴求，對新型實(shí)驗(yàn)室的無限興趣，覺得雖然對于教師來說未來充滿著無數(shù)未知的挑戰(zhàn)，但是覺得能真切的讓學(xué)生愛上生物、愛上生物實(shí)驗(yàn)，一切的付出都是值得的”
400名學(xué)生開展全天性的微生物實(shí)驗(yàn)課
北京川布蘭生物-中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室整體解決方案第一品牌，16年專注高中生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、高中組培實(shí)驗(yàn)室、E檢測實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、生物園地等新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)、建設(shè)、儀器配置、培訓(xùn)與試劑耗材供應(yīng)，獲多所名校認(rèn)可。全程服務(wù) 實(shí)驗(yàn)無憂。川布蘭永遠(yuǎn)是您的朋友！
