2016年10月21日上午，“比特創(chuàng)客進(jìn)校園”進(jìn)入第三十三站——山東省濱州開發(fā)區(qū)第二中學(xué)，比特老師給初二學(xué)生展示了一堂令人難忘的《能聽會(huì)說的溫度計(jì)》，每個(gè)小組都通過團(tuán)隊(duì)合作完成外形設(shè)計(jì)、電子模塊搭建。第一次初獲成果時(shí)的喜悅，讓同學(xué)們感受到了比特課堂的神奇魅力。
這次課堂展現(xiàn)了學(xué)校倡導(dǎo)的開展以項(xiàng)目為基礎(chǔ)，以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為導(dǎo)向的DIY創(chuàng)客實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造激情，從而架起學(xué)生生活和課堂的橋梁，參與人員感觸頗多。
學(xué)生演講展示
學(xué)生作品外形設(shè)計(jì)
學(xué)校介紹：
濱州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第二中學(xué)以教育教學(xué)為中心，大力實(shí)施素質(zhì)教育，倡導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我教育。結(jié)合發(fā)展現(xiàn)狀和生源實(shí)際，學(xué)校創(chuàng)造性地提出“規(guī)范先行，三路并進(jìn)”的辦學(xué)思路，根據(jù)不同需要，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)三條不同的發(fā)展道路，形成了“為教師提供展示自我的平臺(tái)，為學(xué)生打造量身定做的教育”的辦學(xué)理念。
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