來(lái)自猛科技Hotlabs每周全國(guó)ICT類招標(biāo)項(xiàng)目數(shù)據(jù)顯示，校園一直居高不下，占據(jù)較高份額，而且有個(gè)明顯的現(xiàn)象是除了一二線城市項(xiàng)目穩(wěn)步增長(zhǎng)外，三四線城市校園信息化項(xiàng)目持續(xù)高速增長(zhǎng)。
首先，我們來(lái)看看對(duì)智慧校園的定義，智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，這個(gè)一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。
2010年，在信息化“十二五”規(guī)劃中，浙江大學(xué)提出建設(shè)一個(gè)“令人激動(dòng)”的“智慧校園”。這幅藍(lán)圖描繪的是：無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。那么，如何做到高品質(zhì)的智慧校園呢?筆者認(rèn)為如下三點(diǎn)最為關(guān)鍵：
一、低成本的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)
如同智慧地球一樣，“智慧校園”與時(shí)下如火如荼的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)密不可分。IDC 的最新數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，截至2020年，全球?qū)⒂?10億個(gè)互聯(lián)設(shè)備聯(lián)網(wǎng)工作。屆時(shí)，人們將體驗(yàn)到連續(xù)的、無(wú)處不在的互聯(lián)網(wǎng)。
而“智慧校園”的首要目標(biāo)，也正是通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，連接校園網(wǎng)中的各個(gè)物件。從技術(shù)上來(lái)說(shuō)，智慧的地球涉及用RFID、二維碼、視頻監(jiān)控等感知技術(shù)和設(shè)備。
但是，作為最低成本最便捷的網(wǎng)絡(luò)接入方式，WiFi作為一種連接技術(shù)已經(jīng)在無(wú)線固網(wǎng)融合的背景下生存很久，而且越來(lái)越具有持久的生命力。眼下，無(wú)線覆蓋已成為趨勢(shì)，在接入層面的成本，網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量運(yùn)維便捷性等方面已經(jīng)全面超越有線，再配合以新一代無(wú)線WiFi技術(shù)的演進(jìn)，5G架構(gòu)的革新，在校園網(wǎng)應(yīng)用上，推進(jìn)學(xué)校信息化教育，無(wú)線化裝備，實(shí)驗(yàn)室教室的全天候開(kāi)放， WiFi會(huì)發(fā)揮越來(lái)越積極的作用。
二、要有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)共享平臺(tái)和綜合信息服務(wù)平臺(tái)
從無(wú)線校園到智慧校園的發(fā)展路線其實(shí)不用太復(fù)雜。WiFi可以幫助學(xué)校打造一個(gè)無(wú)縫無(wú)邊界的校園互聯(lián)網(wǎng)，在互聯(lián)的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生協(xié)作， 產(chǎn)生智能化的信息交互，為廣大師生提供一個(gè)全面的智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺(tái)，提供基于角色的個(gè)性化定制服務(wù)。
有專家指出，“智慧校園”的前期應(yīng)該是數(shù)字校園的建設(shè)與發(fā)展。寰創(chuàng)“智慧校園”首先給用戶打造的是一個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)，有線與無(wú)線雙網(wǎng)覆蓋的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;其次，要有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)共享平臺(tái)和綜合信息服務(wù)平臺(tái)。
三、豐富的應(yīng)用生態(tài)
將基于未來(lái)校園互聯(lián)的理念，推出一系列服務(wù)學(xué)生及校方的智能化應(yīng)用。智能鎖、智能卡、學(xué)生安全傳感監(jiān)測(cè)，智能宿舍能源管理等一系列應(yīng)用。
“宿舍鑰匙、抽屜鑰匙、教室鑰匙……一大串，每次打籃球都會(huì)忘記帶，但是自從我認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)后再也不用擔(dān)心因?yàn)闆](méi)帶鑰匙而被‘拒之門外’了，手機(jī)也能開(kāi)門。”某學(xué)院工管專業(yè)的小陳同學(xué)津津有味的說(shuō)著。說(shuō)罷，他從口袋里拿出手機(jī)，在門禁讀卡器前輕輕一晃，“嘀”的一聲，宿舍門開(kāi)了。學(xué)校還借助門禁子系統(tǒng)對(duì)持卡人權(quán)限進(jìn)行管理，大大提高了身份識(shí)別的安全性。
