昨天，時(shí)尚酷炫的VR(虛擬現(xiàn)實(shí))技術(shù)首次進(jìn)入錫城中小學(xué)課堂，來自全市30多所學(xué)校的校長、老師在錫師附小太湖新城校區(qū)觀摩到了一堂生動(dòng)的VR展示課?，F(xiàn)場，老師利用VR 設(shè)備，突破了時(shí)間與空間的限制，營造太陽系和各大行星的虛擬現(xiàn)實(shí)高度仿真場景。無與倫比的互動(dòng)效果和沉浸式教學(xué)體驗(yàn)，讓學(xué)生更真切感受宇宙的魅力，激發(fā)好奇心和深入探索的興趣。
據(jù)悉，探索VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的實(shí)踐應(yīng)用將成為下一階段我市教育信息化的重要突破口。
演示課的內(nèi)容小學(xué)科學(xué)學(xué)科中的“太陽系和主要行星”。每個(gè)同學(xué)桌上都有一副VR眼鏡，配合課程進(jìn)度，老師會(huì)不時(shí)要求學(xué)生戴上眼鏡。通過VR技術(shù)，學(xué)生做抬頭、低頭等動(dòng)作時(shí)都能在虛擬空間里進(jìn)行“宇宙探索”。和單純的觀看、體驗(yàn)有所不同的是，教學(xué)用的VR系統(tǒng)還加入了知識講解、課堂實(shí)時(shí)反饋等功能。“學(xué)生想了解什么星球，就可以點(diǎn)擊眼鏡旁的按鈕，‘飛’到這顆星球上，關(guān)于星球的一些數(shù)據(jù)會(huì)呈現(xiàn)在學(xué)生眼前。”主講老師告訴記者。課堂上，VR技術(shù)模擬真實(shí)場景，增進(jìn)了學(xué)生的理解，提高了他們對求知欲望，幫助他們更好地自主學(xué)習(xí)，讓一些學(xué)生大呼過癮。錫師附小四年級學(xué)生朱文萱說：“感覺這樣的課堂非常有趣，比老師放PPT上課更吸引人。自己好像宇航員一樣，自由來去各個(gè)星球，探究宇宙奧秘。”
北京科技大學(xué)王忠民博士昨天也來到現(xiàn)場為教師們做講座，他認(rèn)為：“VR技術(shù)帶來沉浸感，提升了交互性，應(yīng)用于教學(xué)后，將徹底改變課堂呈現(xiàn)方式，變單一為立體，變教師的單向輸出為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。”
“VR課堂能夠有效解決傳統(tǒng)教學(xué)中無法實(shí)現(xiàn)的東西，讓教學(xué)變得更加簡單、快樂、高效。”無錫市電教館有關(guān)負(fù)責(zé)人郁棟說：“如何充分利用這項(xiàng)新技術(shù)，比如開發(fā)相關(guān)的配套課程、培訓(xùn)教師等，真正讓VR技術(shù)為提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率所服務(wù)，是我們下一步仍需嘗試的。”
據(jù)悉，我市一直勇于探索各類教育新技術(shù)。目前，我市“智慧課堂”項(xiàng)目試點(diǎn)工作已取得了一些成果，各校的試點(diǎn)工作融入云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、電子書包等新概念、新技術(shù)，而對于VR技術(shù)的教學(xué)實(shí)踐探索也正在起步。市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，VR教育虛擬真實(shí)場景化體驗(yàn)，多維的情境教學(xué)，摒棄填鴨式的死記硬背，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，這些是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的一大突破，不僅僅是技術(shù)上，更是教學(xué)理念從“知識課堂”向“智慧課堂”的巨大轉(zhuǎn)變。
探索未來信息存儲(chǔ)新高度——派美雅藍(lán)光...
