日前，區(qū)教委召開小學平板互動教學應(yīng)用研究工作推進會，進一步深化小學課堂教學改革，探索基于“互聯(lián)網(wǎng)”環(huán)境下教與學方式的變革，全面提升課堂教學質(zhì)量。
信息中心負責同志及相關(guān)工作人員分別匯報全區(qū)小學平板互動教學應(yīng)用研究課題工作情況、總結(jié)課題推進中取得的成績與不足;教師研修學院相關(guān)人員匯報各學科組推進平板互動教學應(yīng)用研究情況。
區(qū)教委副主任毛久剛參加會議并講話，提出三點意見：一是各部門要以課題為引領(lǐng)，做好行政牽頭、業(yè)務(wù)指導、技術(shù)支持，保障課題研究有序推進;二是各部門要加強溝通，將課題研究同日常工作有機整合，形成研究合力;三是要以問題為導向，立足學校實際，加強研究、勇于實踐，推進信息技術(shù)在日常教學中的廣泛應(yīng)用，適應(yīng)信息時代對培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需求。
小教科、教師研修學院小學教研室、信息中心相關(guān)同志參加會議。
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