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第八屆圖書館論壇 校體購(gòu)2

利用信息技術(shù)提升高校圖書館服務(wù)水平

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2017-04-10 09:38 圍觀1235次

  ?圖書館作為大學(xué)的心臟,是歷史與現(xiàn)實(shí)交匯的場(chǎng)所,讀者在圖書館翻閱圖書、獲取知識(shí)的同時(shí),可以通過閱讀與歷史對(duì)話、了解當(dāng)下、面向未來。數(shù)字化浪潮對(duì)現(xiàn)代大學(xué)圖書館的可持續(xù)發(fā)展提出了新的要求。這就需要我們更多地學(xué)校與了解信息技術(shù),更具前瞻性地設(shè)計(jì)圖書館研發(fā)與應(yīng)用信息技術(shù)的戰(zhàn)略。

  誠(chéng)然,圖書館應(yīng)用的每一個(gè)飛躍都受益于時(shí)代進(jìn)步和信息技術(shù)的變革。1861年美國(guó)哈佛大學(xué)率先推出卡片目錄,打破了以往漫長(zhǎng)的“藏書樓”歷史;1996年美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館開始實(shí)施MARC試驗(yàn)計(jì)劃,確定了MARC I格式;1975年美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)推出聯(lián)機(jī)目錄;1990后出現(xiàn)了包含采編劉成業(yè)務(wù)的自動(dòng)化系統(tǒng)ILS……過去十幾年的時(shí)間,是圖書館信息系統(tǒng)快速建設(shè)期,各類信息系統(tǒng)如雨后春筍,此消彼長(zhǎng)。信息系統(tǒng)的建設(shè)成果階段性的滿足了不斷演進(jìn)的讀者需求,逐步順應(yīng)資源環(huán)境及資源獲取獲取環(huán)境。

清華大學(xué)圖書館北館(李文正館)

  然而,快速的建設(shè)發(fā)展給圖書館信息系統(tǒng)管理帶來一系列問題,甚至影響了圖書館服務(wù)的整體性及系統(tǒng)性。問題突出表現(xiàn)為重復(fù)建設(shè),質(zhì)量參差不齊,缺乏整體規(guī)劃,系統(tǒng)架構(gòu)缺乏層次,互操作消耗大,數(shù)據(jù)一致性差等。主要矛盾在于信息系統(tǒng)繁多帶來高額管理成本,但是仍有若干核心問題亟待解決,如電子資源管理、圖書資產(chǎn)檢查、服務(wù)效率……

  隨著信息技術(shù)的發(fā)展與矛盾的日益凸顯,清華大學(xué)圖書館館長(zhǎng)鄧景康提出,要構(gòu)建新型圖書館服務(wù)平臺(tái),即將ILS(Integrated Lib System)升級(jí)到LSP(Lib Service Platform)。這一過程需要支持全網(wǎng)域資源整合、全媒體、一體化的資源管理;支持從訂購(gòu)-揭示-服務(wù)-統(tǒng)計(jì)-評(píng)估的全流程管理,解決效率問題;支持?jǐn)?shù)據(jù)共享和系統(tǒng)集成,以互聯(lián)網(wǎng)思維保留touch global的可能;多終端適配;支持與表現(xiàn)層邏輯分離又無縫整合。這其中,數(shù)據(jù)建設(shè)是校園信息化建設(shè)的重要內(nèi)容,客觀數(shù)據(jù)是精細(xì)化管理、科學(xué)決策的基礎(chǔ),更是圖書館挖掘新型服務(wù)的基礎(chǔ)。

來源:教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 責(zé)任編輯:江平 我要投稿
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