現(xiàn)在，越來越多的家庭在選擇孩子的學(xué)校時(shí)，優(yōu)先考慮的不再僅僅是好的教學(xué)條件，同樣重要的還有學(xué)習(xí)環(huán)境是否良好，學(xué)校的空氣質(zhì)量是否過關(guān)。
當(dāng)霧霾與兒童、學(xué)校結(jié)合在一起時(shí)，它不再僅僅是關(guān)乎普通大眾呼吸健康的事，而是上升到了國家百年大計(jì)，成了最不容忽視的大事兒。
最近有個(gè)好消息，2017年2月1日，由中國教育裝備協(xié)會(huì)提出，歸口于中國質(zhì)量檢驗(yàn)協(xié)會(huì)的三項(xiàng)教室空氣質(zhì)量現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)正式實(shí)施：《新風(fēng)凈化系統(tǒng)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(T/CAQI 25-2017)、《中小學(xué)教室空氣質(zhì)量測試方法》(T/CAQI 26-2017)、《中小學(xué)教室空氣質(zhì)量規(guī)范》(T/CAQI 27-2017)。
終于有了針對(duì)學(xué)?？諝赓|(zhì)量的法規(guī)，讓校園的空氣凈化方案有跡可循。
那么，什么樣的空氣凈化解決方案能夠真正意義上解決校園的困惑呢?
霧霾對(duì)孩子的危害是全體人群的1.5-2倍，落地機(jī)能否解決校園空氣凈化問題?
據(jù)統(tǒng)計(jì)，霧霾對(duì)孩子的危害是全體人群的1.5-2倍，會(huì)對(duì)孩子造成呼吸道感染與肺癌、小兒佝僂病、情緒不穩(wěn)定、患心血管等慢性病、致癌、智力低下等六大危害。
特別是霧霾對(duì)學(xué)生的影響越來越嚴(yán)重：影響學(xué)生出勤率，一遇霧霾就停課已經(jīng)是不少地區(qū)教委常做的事，大范圍長時(shí)間的停課不利于學(xué)生學(xué)習(xí);即便未停課，遇霧霾天，不少學(xué)生家長考慮到教室環(huán)境自身也不愿出勤，讓教學(xué)質(zhì)量大打折扣;同時(shí)，也會(huì)造成學(xué)生逃課、厭學(xué)心理，導(dǎo)致學(xué)生缺乏戶外鍛煉，影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率等。
霧霾如此嚴(yán)重，這不僅僅是天氣危害現(xiàn)象了，更是社會(huì)普及性的問題存在了，因此，社會(huì)、學(xué)校、家長等各方群體都在呼吁盡快改善教室內(nèi)空氣質(zhì)量。
特別是北京市教委已在1月就部署中小學(xué)、幼兒園安裝空氣凈化設(shè)備試點(diǎn)工作，要求各區(qū)充分聽取專家意見，積極穩(wěn)妥、有序推進(jìn)，市級(jí)財(cái)政將給予補(bǔ)貼。
這對(duì)空氣凈化器行業(yè)來說，無疑是一大利好消息，但是，目前成熟普及的落地機(jī)是否能夠解決一攬子問題呢?
事實(shí)上，現(xiàn)在的校園空氣凈化有很多實(shí)際的問題有待解決，比如：
密閉污染，校園內(nèi)的眾多教室由于長時(shí)間不通風(fēng)，導(dǎo)致二氧化碳濃度升高，氧氣含量降低，使學(xué)生頭疼窒息。
人群污染，人群攜帶細(xì)菌等致病微生物還會(huì)排放氨氣等污染，學(xué)生群中常會(huì)發(fā)生一人得病，全班遭殃的情況。
裝修污染，包含了如甲醛等VOCs致兒童白血病的物質(zhì)。
設(shè)備污染，紫外光燈等消毒設(shè)備及不合格的空氣凈化器常會(huì)產(chǎn)生臭氧、二氧化硫、二氧化氮等導(dǎo)致二次污染致使學(xué)生中毒、致癌。
以一間典型的教室為例：標(biāo)準(zhǔn)教室一般60平米，層高基本為3米，故凈容積為180平米。戶外的PM2.5大概為200-500，教室人數(shù)，小班教學(xué)一般為20-30人，正常班級(jí)一般為40-50人，大班教學(xué)一般為50-60人。
這種大面積的中央凈化，又要不影響孩子正常教學(xué)的0噪音，還要能夠解決甲醛污染，補(bǔ)充新鮮空氣等，遠(yuǎn)不是某些家長提出的在教室內(nèi)購買幾臺(tái)空氣凈化落地機(jī)能夠?qū)崿F(xiàn)得了的。
怎樣的空氣凈化系統(tǒng)是校園標(biāo)配?聽聽北京世青國際學(xué)校怎么說。
據(jù)悉，早在2016年8月，北京世青國際學(xué)校就和知名空氣凈化器品牌愛優(yōu)特?cái)y手，致力于讓學(xué)生呼吸到清風(fēng)習(xí)習(xí)、甜美干凈的空氣。除了提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，清新健康的校園空氣也要成為學(xué)校的標(biāo)配。
北京世青國際學(xué)校崇尚“教育為了讓世界更美好”的教學(xué)理念，是一所具有招收中、外籍學(xué)生資格的全日制學(xué)校，同時(shí)被國際文憑組織授權(quán)為國際文憑學(xué)校。
縱使一年幾十萬元的天價(jià)學(xué)費(fèi)，依舊有越來越多的富家子弟優(yōu)先選擇的北京世青國際學(xué)校，為什么該學(xué)校選擇愛優(yōu)特空氣凈化系統(tǒng)解決方案?
因?yàn)?，愛?yōu)特滿足標(biāo)準(zhǔn)并高于標(biāo)準(zhǔn)。
一套好的空氣凈化系統(tǒng)首先要滿足國家標(biāo)準(zhǔn)，按照現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)教室空氣質(zhì)量規(guī)范》規(guī)定，如果教室內(nèi)要安裝空氣凈化器，那么需要滿足：設(shè)備噪音控制在50dB以內(nèi);PM2.5控制在35以內(nèi)為一級(jí)指標(biāo)，控制在75以內(nèi)為二級(jí)指標(biāo);二氧化碳濃度控制在1000以內(nèi)為一級(jí)，控制在1500以內(nèi)為二級(jí)。
愛優(yōu)特的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)Q/N001-2017規(guī)定：設(shè)備噪音控制在48dB以內(nèi);在10-15分鐘內(nèi)將PM2.5控制在35為一級(jí);控制在55為二級(jí);二氧化碳濃度控制在800以內(nèi)為一級(jí)，在1300以內(nèi)為二級(jí)。愛優(yōu)特的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)比國家標(biāo)準(zhǔn)還要高出一大截。
同時(shí)，愛優(yōu)特滿足國際學(xué)校的實(shí)際需求。
據(jù)校方透露，目前北京世青國際學(xué)校安裝的愛優(yōu)特空氣凈化系統(tǒng)包括全熱交換新風(fēng)凈化一體機(jī)、天花式電子凈化器、空調(diào)箱電子凈化器(微靜電)、微靜電空調(diào)箱電子凈化器、新風(fēng)凈化一體機(jī)等多種設(shè)備。這些設(shè)備被安裝在學(xué)校的教室、食堂、圖書館、美術(shù)室、音樂室、運(yùn)動(dòng)室內(nèi)，全校無死角安裝，強(qiáng)力保護(hù)在校學(xué)生的呼吸健康。
那么，愛優(yōu)特空氣凈化器是如何做到在校園系統(tǒng)凈化的?
學(xué)校要求1：像教室、圖書館等這樣的大場所如何實(shí)現(xiàn)快速凈化?
愛優(yōu)特建議：在校園內(nèi)配置吊裝型設(shè)備以內(nèi)循環(huán)凈化PM2.5,配備新風(fēng)設(shè)備以控制室內(nèi)的二氧化碳濃度。如在北京世青國際學(xué)校安裝的愛優(yōu)特FSA系列吊頂式空氣凈化器、FAH箱式集中送風(fēng)新風(fēng)凈化器，通過采用立體大循環(huán)，超大風(fēng)量送風(fēng)，能夠在10-15分鐘內(nèi)將PM2.5降至55以下。同時(shí)，吊頂安裝，不占地，獨(dú)立運(yùn)行，凈化無死角。而且，對(duì)于45人教室新風(fēng)引入量不小于300風(fēng)量，保證了密閉室內(nèi)空氣潔凈清新。
學(xué)校要求2：產(chǎn)品噪音是否會(huì)影響學(xué)生上課?
愛優(yōu)特建議：教室內(nèi)機(jī)器噪音控制在48dB以內(nèi)就不會(huì)影響到學(xué)生上課。愛優(yōu)特FSA系列產(chǎn)品自帶風(fēng)機(jī)，可獨(dú)立運(yùn)行，無需與中央空調(diào)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，無線遙控，操作方便，它的聲功率級(jí)遠(yuǎn)低于國家70dB標(biāo)準(zhǔn)，控制在46dB以內(nèi)，是真正的0噪音空氣凈化器產(chǎn)品。
學(xué)校要求3：新裝修的教室能否除甲醛?
愛優(yōu)特建議：如果是新裝修的教室，有日本M8過濾器可以選配使用，甲醛去除率達(dá)95%以上。據(jù)《國家空調(diào)設(shè)備質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心》的數(shù)據(jù)檢測，愛優(yōu)特空氣凈化器采用微靜電除塵原理，可去除微生物，殺滅流感病毒等，微生物一次通過凈化效率高達(dá)84.5%，能夠有效殺菌并預(yù)防病毒性傳播，保障學(xué)生平日免受醛塵菌等致病危險(xiǎn)。
學(xué)校要求4：空氣凈化器的后續(xù)維護(hù)麻煩嗎?
愛優(yōu)特建議：采用愛優(yōu)特微靜電空氣凈化系統(tǒng)，其微靜電模塊可直接用水沖洗，用冷風(fēng)吹干后可以反復(fù)使用，是真正的0耗材產(chǎn)品，后續(xù)維護(hù)成本低，是學(xué)?？諝鈨艋淖罴堰x擇。
學(xué)校要求5：如何才能看到空氣凈化后的實(shí)際效果呢?
愛優(yōu)特建議：配置數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)，愛優(yōu)特的Amigo可以實(shí)時(shí)監(jiān)控室內(nèi)空氣質(zhì)量，讓數(shù)據(jù)說話，一目了然。
好的空氣和優(yōu)質(zhì)的教育一樣，都是孩子成長過程中必不可少的養(yǎng)料，原本在其他地方尚需“試點(diǎn)”方能享受到的“福利”，在這兒竟成了標(biāo)配，真得為世青國際學(xué)校點(diǎn)個(gè)贊!
國際學(xué)校貴自有其貴的道理，畢竟不是所有的學(xué)校都擁有一種標(biāo)配，叫愛優(yōu)特。當(dāng)然，不管在哪兒，濃濃霧霾下，愛優(yōu)特都是你值得擁有的最佳防霾神器。
要記得，無論哪的孩子，都是祖國的花朵，不是綠蘿。有一種空氣凈化標(biāo)配，叫愛優(yōu)特。
