立足新陣地，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化育人的科學(xué)性。成立校園網(wǎng)絡(luò)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建黨政齊抓共管校園網(wǎng)絡(luò)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。搭建思政工作主題網(wǎng)站群，建立起學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)為主體，以新聞網(wǎng)、千年弦歌網(wǎng)、湖南大學(xué)微生活等為代表的綜合資訊門(mén)戶(hù)，開(kāi)設(shè)大學(xué)生廉潔教育在線(xiàn)等多個(gè)主題教育網(wǎng)站，不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)文化育人的覆蓋面和服務(wù)面。搭建師生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，創(chuàng)建瀟湘槐市BBS論壇、知湖等欄目，開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)員博客、微博和微信公眾號(hào)200多個(gè)，構(gòu)建起覆蓋全校師生的校園資訊和活動(dòng)微平臺(tái)。加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，積極開(kāi)展師生網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)法制教育，倡導(dǎo)學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走出寢室、走向操場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)健康上網(wǎng)。
拓展新平臺(tái)，提高網(wǎng)絡(luò)文化育人的針對(duì)性。堅(jiān)持“教育對(duì)象在哪里、工作陣地就延伸到哪里”的思路，積極引導(dǎo)支持思政課教師、輔導(dǎo)員、班主任、黨政干部和學(xué)術(shù)大師、教學(xué)名師、優(yōu)秀導(dǎo)師參與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。堅(jiān)持將虛擬環(huán)境做實(shí)、將傳統(tǒng)工作入網(wǎng)、將線(xiàn)下線(xiàn)上打通的思路，積極推進(jìn)主題教育、道德實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入校園網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)傳統(tǒng)文化、愛(ài)國(guó)主義教育融入網(wǎng)絡(luò)媒體，提升網(wǎng)絡(luò)思政工作實(shí)效性。成立湖南大學(xué)易班發(fā)展中心、易班學(xué)生工作站，開(kāi)發(fā)輕應(yīng)用服務(wù)師生，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政工作吸引力。舉辦學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)系列活動(dòng)，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能，鼓勵(lì)師生傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量。
探索新途徑，提升網(wǎng)絡(luò)文化育人的思想性。堅(jiān)持創(chuàng)新功能育人，積極整合教育教學(xué)資源，實(shí)施數(shù)字圖書(shū)館、虛擬校園、網(wǎng)絡(luò)思政課等項(xiàng)目，開(kāi)通網(wǎng)上課程中心，探索開(kāi)發(fā)湖南大學(xué)微生活等網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，依托岳麓書(shū)院創(chuàng)辦手機(jī)書(shū)院，積極探索思政工作移動(dòng)模式。堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)內(nèi)容育人，大力推進(jìn)輔導(dǎo)員博客、微博、微信、易班互動(dòng)社區(qū)建設(shè)，開(kāi)通湖大文庫(kù)學(xué)習(xí)資源分享平臺(tái)、宿舍樓棟信息平臺(tái)，以?xún)?nèi)容優(yōu)勢(shì)贏得發(fā)展優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向育人，主動(dòng)了解和分析學(xué)生需求，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生實(shí)際情況和相關(guān)訴求，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)解決當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)生活問(wèn)題，使校園網(wǎng)絡(luò)文化和產(chǎn)品惠及每名同學(xué)。
