“粉筆+黑板”作為傳統(tǒng)教學的標準配置，至今仍應用于一線教學當中。其中，粉筆自發(fā)明至今對人類的教育事業(yè)與社會的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，但使用中也產生了不小的危害。

　　教學中，粉筆的應用使得師生擦黑板時，不僅弄得全身灰塵還會造成教室空氣中含有大量顆粒物，若不及時處理，顆粒物會順著口鼻腔進入呼吸道，從而引發(fā)呼吸道疾病。數(shù)據(jù)顯示，我國師生每年因上課吸入的粉筆灰約200克/人，患呼吸道、肺部等疾病的約20%每年，教師已然成為一份“高危職業(yè)”。此外，在教育信息化大力發(fā)展的今天，投影儀、電子白板等電子設備逐漸占據(jù)教學一線，拓展著教學表現(xiàn)形式，但當使用粉筆產生的粉塵進入機身內部后，設備的清晰度、使用壽命等將大幅降低?？梢姡蛟鞜o塵教室已迫在眉睫。

　　目前，打造無塵教室，消除粉筆產生的粉塵危害，相關廠商主要從粉筆、黑板、板擦三方面發(fā)力。對于粉筆和黑板，廠商主要通過改變其材質配合使用，從源頭上減少粉塵的產生，從而達到“無塵”的效果。有些廠商在原有黑板上貼特制高分子板膜，再配合水筆使用;有些廠商則推出水筆+白板的書寫形式，排除粉塵污染。此外，不少廠商還為“黑板”注入信息化元素，如觸摸式一體機等，使用時無需配合粉筆，真正告別粉塵污染。

京東搜索頁

　　從板擦入手，則是通過吸收粉塵，從而減少進入空氣中的粉塵量。有些學校會采用濕布擦抹的方式，但當黑板上的水分干后才能使用，影響使用效率。有些企業(yè)從吸塵入手，打造無塵教室。筆者在京東搜索 “吸塵黑板擦”時，產品顯示主要有兩類，一類是集塵黑板擦，包括風扇室、集塵區(qū)、毛刷區(qū)、可抽移集塵盒和電源等部件，吸塵原理是在黑板擦本體上端設置風扇室，擦拭黑板時就會將粉塵吸入集塵區(qū)，下端設有可抽移集塵盒，粉塵較多時可將其抽出，利用毛刷將粉塵清理干凈。

　　另一類是電動吸塵黑板擦，包括主機、桶體、黑板刷、伸縮管、出風口等部件，采用離心力收集粉塵的工作原理，接通電源，通過電動機轉動，帶動毛刷和風扇一起轉動，當毛刷接觸黑板時將字跡擦掉，所產生的粉塵在隔離罩和風扇所產生向后吹的風的共同作用下，向后移動，在過濾器內被過濾掉，在出風口排出清靜空氣。兩類產品都在一定程度上克服目前的黑板擦效率低，粉塵飛揚等弊端。

電動吸塵黑板擦

　　有市場預估，電動吸塵黑板擦僅學校市場潛在銷量就在1000萬臺以上，再加上家庭或辦公等場所的需求，市場潛力巨大。不過，目前電動吸塵黑板擦還存在造價較高，維修等售后服務尚不到位，產品工作中產生噪音污染等缺點，或將阻礙其進入學校，卻也為相關企業(yè)提出下一步思考的方向。