近日，澳大利亞Naracoorte小學(xué)的學(xué)生主辦了一場(chǎng)3D打印展覽，展示了他們的STEM技巧。這次展出的作品是和四所不同學(xué)校通力合作的結(jié)果，這四所學(xué)校分別是Padthway小學(xué)、Frances小學(xué)、Mundulla小學(xué)、Allendale東區(qū)學(xué)校。
為了更好的了解這些學(xué)生的3D打印作品創(chuàng)作過(guò)程，學(xué)生們必須創(chuàng)建一個(gè)演示文稿來(lái)詮釋他們的作品，包括設(shè)計(jì)靈感、作品特征和關(guān)于該3D打印模型任何相關(guān)數(shù)據(jù)的信息。
之后，各個(gè)學(xué)校的老師將給每個(gè)學(xué)生評(píng)分，同時(shí)給你意見(jiàn)和建議。學(xué)生中最具代表性的作品將由3D打印服務(wù)公司大規(guī)模打印。
3D打印作為“具有革命意義的新技術(shù)”，現(xiàn)在已作為學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要途徑。希望越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外學(xué)校開(kāi)設(shè)3D打印這一新興的課堂，讓更多的學(xué)生從中體會(huì)3D打印所帶來(lái)的獨(dú)特魅力。
最后，怎么將3D打印課持續(xù)發(fā)展下去呢? 3D虎小編認(rèn)為師資力量和制度保障是關(guān)鍵。為了讓學(xué)生真正接觸到3D打印和3D打印技術(shù)，學(xué)校應(yīng)配備相關(guān)的3D打印機(jī)和安全無(wú)毒的3D打印材料，以用于教師教學(xué)演示和學(xué)生實(shí)操體驗(yàn)。
