近年，連云港市東?？h以“品質(zhì)教育、活力校園、幸福師生”愿景為引領(lǐng)，以全面提高教育質(zhì)量為核心，通過實(shí)施“三大工程”推進(jìn)教育條件改善和教育內(nèi)涵提升，著力打造人民群眾滿意的教育。
實(shí)施“初中質(zhì)量振興工程”。開展優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶活動(dòng)和薄弱初中課程項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)，組織初中學(xué)校實(shí)施“1+1”或“1+X”結(jié)對幫扶。各結(jié)對幫扶學(xué)校均制定計(jì)劃，圍繞質(zhì)量提升，推行標(biāo)桿管理、末位淘汰、正向激勵(lì)、科研引領(lǐng)等機(jī)制。通過會(huì)課、聽課、評課、送教到校、建立網(wǎng)絡(luò)教研互動(dòng)平臺等形式加強(qiáng)幫扶力度，整合、共享教育資源，促進(jìn)初中教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
實(shí)施“高中創(chuàng)新人才培育工程”。鼓勵(lì)高中學(xué)校探索拔尖人才培養(yǎng)、國際合作辦學(xué)、藝體特色教學(xué)等路徑，加速高品質(zhì)高中和特色高中優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)。推進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校省級現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，創(chuàng)新職業(yè)教育和社會(huì)教育發(fā)展，健全符合東海實(shí)際的普職融通、中高職教銜接、學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
實(shí)施“晶都名師培養(yǎng)工程”。以“晶都名師培養(yǎng)工程”為載體，組建“名師培養(yǎng)導(dǎo)師團(tuán)”，成立“名師成長工作室”，研究制訂《東海縣鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施方案》，全面實(shí)施教科研“533工程”，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程，全面提升農(nóng)村教師素養(yǎng)。
