“這是你們學(xué)院的，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表一共發(fā)放72套，另外預(yù)留五套作為備用……”一大清早，現(xiàn)代教育技術(shù)中心視聽技術(shù)應(yīng)用室就熱鬧起來了。各學(xué)院負(fù)責(zé)教務(wù)工作的老師紛紛來到這里，為學(xué)院的一線教師領(lǐng)取上課用的無線話筒。從下個(gè)學(xué)期開始，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的老師們都有了“新利器”——每個(gè)唯一編號(hào)、帶華理LOGO的專屬麥克風(fēng)。據(jù)悉，此次現(xiàn)教中心共發(fā)放無線話筒1400余套，惠及全校17個(gè)學(xué)院、6個(gè)機(jī)關(guān)部處，這也標(biāo)志著經(jīng)過充分準(zhǔn)備的“一師一麥”惠師項(xiàng)目進(jìn)入了全面實(shí)施階段。
早在2014年底，現(xiàn)教中心就啟動(dòng)了多媒體教室音頻系統(tǒng)升級(jí)換代的工作，提出了“滿足教學(xué)需求、保障音質(zhì)效果、用戶體驗(yàn)舒適、使用方式簡便”的升級(jí)目標(biāo)。經(jīng)過對(duì)多種品牌、多款產(chǎn)品的反復(fù)匹配、測試，于2015年確認(rèn)了系統(tǒng)配置，同年暑假完成奉賢一棟樓的改造，9月投入批量使用測試，年底開始啟動(dòng)全校范圍內(nèi)的“一師一麥”可行性論證。對(duì)比現(xiàn)行無線話筒借用制度，“一師一麥”的優(yōu)點(diǎn)顯而易見，首先能夠避免話筒在共用情況下的交叉污染;其次能節(jié)省任課老師在教室與出借點(diǎn)間來回奔波的時(shí)間和體力。同時(shí)，對(duì)于提高工作效率也頗有益處。另外，2017年徐匯校區(qū)音頻系統(tǒng)改造完成后，兩校區(qū)可以通用，極大地方便了任課教師，特別是在兩校區(qū)都有課的老師。
為積極推進(jìn)“一師一麥”惠師項(xiàng)目的成功實(shí)施，2016年10月，現(xiàn)代教育技術(shù)中心在信息學(xué)院計(jì)算中心及計(jì)算機(jī)系的鼎立支持下給幾十位老師配備了無線話筒，進(jìn)行小范圍試用。經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的使用，老師們普遍認(rèn)為效果良好、使用方便。此次的小范圍試用，為大范圍全面鋪開打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過充分準(zhǔn)備、認(rèn)真調(diào)研，“一師一麥”的設(shè)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。據(jù)悉，從下學(xué)期開始，現(xiàn)教中心還會(huì)在兩個(gè)校區(qū)分別設(shè)置一個(gè)話筒臨時(shí)出借點(diǎn)。老師如遇特殊情況，可到臨時(shí)出借點(diǎn)借用。另外，2017年9月開學(xué)時(shí)，現(xiàn)教中心將分別在徐匯和奉賢校區(qū)進(jìn)行無線話筒的使用培訓(xùn)，保證老師們能夠正常使用自己的無線話筒。
