起源于美國的STEM教育在國內(nèi)的教育市場(chǎng)上正在發(fā)展興起，2017 年 2 月 6 日教育部關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的通知中表示，倡導(dǎo)跨學(xué)科學(xué)習(xí)方式。隨著各類 STEM創(chuàng)業(yè)公司如雨后春筍一樣出現(xiàn)，一些老牌的教育公司和創(chuàng)業(yè)公司紛紛開始進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，研發(fā)和推廣自己的STEM課程。小河貍科學(xué)啟蒙也是這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的一員。

　　創(chuàng)始人姚倩表示，小河貍在STEM原有的基礎(chǔ)上加入了藝術(shù)(Art)元素，希望通過藝術(shù)+科學(xué)啟蒙這種寓教于樂的教育理念讓更多的孩子走進(jìn)科學(xué)、了解科學(xué)。

　　據(jù)了解小河貍科學(xué)啟蒙的前身是小樹苗親子，在小樹苗親子舉辦眾多類型的線下活動(dòng)時(shí)創(chuàng)始人姚倩發(fā)現(xiàn)，在親子游、DIY制作、職業(yè)體驗(yàn)等20多個(gè)類型的活動(dòng)中，科普類的活動(dòng)很受小朋友們的鐘愛，雖然科普類的教育在國內(nèi)的市場(chǎng)上并不算新鮮事物，同行業(yè)內(nèi)的企業(yè)也有很多，像獲得2000萬A輪融資的火星人俱樂部和iBao等，但面對(duì)應(yīng)試教育的教育體制、師資、器材以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等問題要實(shí)現(xiàn)商業(yè)化可謂是不小的挑戰(zhàn)。

　　而小河貍科學(xué)啟蒙則用多次線下活動(dòng)的參與度驗(yàn)證了這塊市場(chǎng)的存在：小河貍科學(xué)啟蒙于6月舉辦5種內(nèi)容的線下活動(dòng)11場(chǎng)，吸引精準(zhǔn)用戶1200余人。姚倩表示，接下來小河貍科學(xué)啟蒙還會(huì)繼續(xù)舉辦各種內(nèi)容的線下活動(dòng)，預(yù)計(jì)半年內(nèi)粉絲數(shù)可達(dá)2~3萬人。獵云網(wǎng)了解到小河貍科學(xué)啟蒙的種子用戶一部分來源于小樹苗親子，另一部分則來源于線下活動(dòng)。

　　小河貍科學(xué)啟蒙主要針對(duì)4—12歲年齡段的孩子，這個(gè)年齡段的孩子更能接受用表演的方式體驗(yàn)科學(xué)，而且在平常的生活中這個(gè)年齡段孩子的能力常常被家長(zhǎng)低估。姚倩說，“在線下活動(dòng)的具體操作上，按照不同的難度系數(shù)，這些科普實(shí)驗(yàn)會(huì)有不同的科學(xué)老師為學(xué)生講解和輔助孩子自己去實(shí)際操作體驗(yàn)。”

　　值得一提的是，小河貍科學(xué)啟蒙的線下科普活動(dòng)在內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)教具上全部由團(tuán)隊(duì)自己設(shè)計(jì)，而且都是一些生活中可以接觸到的內(nèi)容。比如用液氮瞬間將液態(tài)水變?yōu)楣虘B(tài)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中加入《冰雪奇緣》的藝術(shù)元素在里面，不僅更貼近小朋友的生活，而且普及了液氮制冷的科學(xué)常識(shí)。姚倩表示，這些活動(dòng)中用的教具其實(shí)都是日常生活最常見的物件，但是因?yàn)楹蛯?shí)踐做了結(jié)合，很容易讓學(xué)生建立成就感。最終目的，就是讓他們?cè)谡浇佑|學(xué)科課程前對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣、加深理解。

　　教育行業(yè)，一直是責(zé)任感和使命感最重的一個(gè)行業(yè)：無論是狹義上的教育行業(yè)對(duì)于教育資源平等的追求和學(xué)習(xí)效率的顛覆，還是廣義上的教育對(duì)于知識(shí)自由和終生學(xué)習(xí)的追求。小河貍科學(xué)啟蒙希望在教育行業(yè)的細(xì)分領(lǐng)域科普教育上實(shí)現(xiàn)讓科學(xué)更有意思的目標(biāo)，在未來小河貍科學(xué)啟蒙將在線上線下開始布局，線上開發(fā)APP產(chǎn)品;線下則搭建實(shí)體的科學(xué)啟蒙中心。姚倩表示，小河貍科學(xué)啟蒙未來將不斷完善和優(yōu)化課程，將其打造成科普教育的迪士尼。

　　小河貍科學(xué)啟蒙目前的盈利方式是通過線上渠道售賣活動(dòng)的門票，平均客單價(jià)在150元左右，通過門票參加活動(dòng)可領(lǐng)取活動(dòng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)包，主要用于孩子們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。姚倩表示，接下來小河貍科學(xué)啟蒙將于幼兒園進(jìn)行合作，將課程帶進(jìn)幼兒園的課堂，今年計(jì)劃與3家幼兒園達(dá)成合作，2018年計(jì)劃與30所幼兒園達(dá)成合作。同時(shí)將幼兒園的孩子引入未來將要落地的啟蒙中心，然后將這套模式推廣到全國范圍。

　　團(tuán)隊(duì)方面，小河貍科學(xué)啟蒙的團(tuán)隊(duì)基本都是90后，人數(shù)有28人，其中包括20人的兼職團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)始人姚倩曾任職于西安美術(shù)學(xué)院，目前負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體運(yùn)營。

　　目前小河貍科學(xué)啟蒙已完成種子輪融資，正在尋求天使輪300萬融資，出讓15%的股份，主要用于APP軟件的開發(fā)和推廣方面。