小學(xué)版正裝
最近，一則“蘇州80后女教師辭職開裁縫鋪設(shè)計國民校服”的消息在網(wǎng)上引發(fā)熱議。據(jù)說這位女教師對中國傳統(tǒng)服飾文化非常癡迷，于是參考漢服、褙子等傳統(tǒng)華夏服飾，再結(jié)合現(xiàn)代審美及實用因素設(shè)計出了國民校服。國民校服一出，叫好者甚多，但也不乏其它聲音。如果是你，愿意給孩子們穿這樣的校服嗎?
四川辣妹子來蘇州開了家裁縫鋪
女教師叫楊蓓，來自四川自貢，大學(xué)畢業(yè)后來到蘇州，早年是蘇州某大專院校平面設(shè)計專業(yè)的老師。2008年初她第一次逛平江路，便深深迷上了原生態(tài)小橋流水人家的蘇式風格，開了“緣楊裁縫鋪”，不久她辭去老師的工作，全身心投入裁縫事業(yè)。
楊蓓說，最初只是想做定制旗袍和中式服裝，等到后來有了寶寶，才開始萌生中式校服的想法，“這么多年來，學(xué)校校服款式都是比較固定的，以運動服為主，或也有英倫風設(shè)計，中國傳統(tǒng)服飾文化元素甚少，所以就想著試試看。”
可以培養(yǎng)孩子對傳統(tǒng)文化的興趣
據(jù)介紹，根據(jù)年齡、風格，“國民校服”有多個版本，例如：幼兒版面料采用竹節(jié)麻面料，使用純天然染料;小學(xué)版面料采用毛料和錦緞;運動版面料則采用新型環(huán)保材料銅氨絲和織錦，穿起來非常透氣，比較利于孩子們運動，也便于穿脫。記者了解到，這樣的“國民校服”制作成本并不高，幾乎與普通校服差不多，那么家長和老師會買賬嗎?對此，記者向身邊的家長和老師做了番簡單了解。
從文化傳播、環(huán)保健康方面來說，家長和老師們都非常支持。“日本和韓國保留了傳統(tǒng)服飾，在平日或重大節(jié)日都可以穿著出街，我們確實也需要類似的方式傳承文化，可以考慮從校服改革做起。”有家長說，也有家長表示，“國民校服”棉麻面料，透氣健康，比現(xiàn)在滌綸材質(zhì)的好多了，這樣的做法也有助于培養(yǎng)孩子對傳統(tǒng)文化的興趣和肯定。
在審美、實用性上，家長和老師褒貶不一
但要從審美和實用兩方面來看，大家對“國民校服”的態(tài)度就有些褒貶不一了。出乎記者意料的是，多數(shù)家長和老師投了否定票。“家長們尤其關(guān)注的一點，穿成這樣不方便孩子運動，雖然有運動款，可運動款的設(shè)計失了中式風格，尚待提高;而且這校服不適合夏冬兩季。”家長顧女士說。
小瓊是園區(qū)某小學(xué)的老師，對于“國民校服”她有點不太看好，“總有點不倫不類的感覺，尤其是小學(xué)版的正裝，倒像是在什么地方上班的小領(lǐng)班。”也有老師表示，如果作為班服，略顯局限，在某些特定活動中穿穿還是挺好的。
