職業(yè)院校的招生季又快到了，2017年職業(yè)院校招生的戰(zhàn)場上又將迎來一場如火如荼的激戰(zhàn)。最近幾年，傳統(tǒng)渠道來的學(xué)生越來越少，職業(yè)院校的招生老師、招生主管校長，可謂是一年比一年愁，招生大計(jì)怎解心愁?細(xì)看2017年的招生江山，貴冠哪方諸侯敢摘?幾家憂來幾家愁?
校園網(wǎng)微博微信成標(biāo)配
前些年，校園網(wǎng)建設(shè)風(fēng)生水起，職業(yè)院校中，除了少數(shù)西部省份的縣級(jí)職教中心還未“觸網(wǎng)”，其他學(xué)校早就把校園網(wǎng)當(dāng)成了學(xué)校宣傳展示的窗口，當(dāng)然也不排除個(gè)別學(xué)校網(wǎng)站存在“搜不到、點(diǎn)不開、讀不懂”的情況。不少學(xué)校還開通了官方微博，實(shí)現(xiàn)和學(xué)生與家長的互動(dòng)。
最近兩年微信風(fēng)靡一時(shí)，微信上活躍著數(shù)億人，職業(yè)院校的師生幾乎都是微信的忠實(shí)用戶。搶占新平臺(tái)，開辟傳播新根據(jù)地，對(duì)于引領(lǐng)學(xué)生成長、為師生服務(wù)、展示校園形象都起著非常重要的作用。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2016年年底，微信公眾號(hào)數(shù)量已超過1200萬，中國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到7.25億人，中國平均每百人便擁有一個(gè)微信公眾號(hào)。在這種形勢下，官方微信繼微博之后，大有成為校園媒體標(biāo)配的勢頭，如果學(xué)校還沒有開通官方微信，師生員工都會(huì)覺得顏面無光。
據(jù)中國青年報(bào)統(tǒng)計(jì)，全國全國中等職業(yè)教育(包括普通中專、成人中專、職業(yè)高中和技工學(xué)校)共有學(xué)校1.2萬所，80%院校開通了官方微信，但大部分院校的微信公眾號(hào)處于基本更新狀態(tài)，活躍度約達(dá)46%。雖然沒有相關(guān)檢測和統(tǒng)計(jì)，但據(jù)記者隨機(jī)抽樣，直轄市、省會(huì)城市的中職學(xué)?；径奸_通了微信，千所中職改革發(fā)展示范校很多也都開通了官方微信。
從今年開始，不少學(xué)校的招生信息，通過微信在朋友圈中廣泛傳播。
探索O2O裂變招生新模式
生源危機(jī)直逼職業(yè)院校積極探索變革之路，而技術(shù)手段的不斷完善，則催生了互聯(lián)網(wǎng)思維指引下的“互聯(lián)網(wǎng)+招生”。
什么是“互聯(lián)網(wǎng)+招生”?
“互聯(lián)網(wǎng)+招生”指的是在傳統(tǒng)招生政策、模式與體系基礎(chǔ)上，利用并整合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與新媒體平臺(tái)，全方位打造O2O(線上線下)招生體系的全互聯(lián)網(wǎng)招生新模式。這一模式的核心目標(biāo)是，提升學(xué)校及相關(guān)專業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上的品牌知名度及競爭力、擴(kuò)大招生數(shù)量、提高新生報(bào)到率及整體質(zhì)量。
“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念已經(jīng)深入人心，傳統(tǒng)招生工作借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步拓展已被招生部門所接受。但“互聯(lián)網(wǎng)+招生”到底應(yīng)該怎么做?和傳統(tǒng)招生模式如何結(jié)合?新模式和工具如何靈活有效使用?這是職業(yè)院校的苦惱，也是大部分招生工作人員的“集體苦惱”。
三獅科技告訴諸位招辦主任，職業(yè)院校進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+招生”嘗試，需要把握“三結(jié)合”的原則：一是傳統(tǒng)招生模式與互聯(lián)網(wǎng)招生模式相結(jié)合;二是現(xiàn)有招生系統(tǒng)原班人馬獨(dú)立操作與互聯(lián)網(wǎng)招生業(yè)務(wù)外包相結(jié)合;三是傳統(tǒng)計(jì)劃指標(biāo)招生工作與借助互聯(lián)網(wǎng)模式推廣的培訓(xùn)及繼續(xù)教育業(yè)務(wù)招生工作相結(jié)合。
初期借助“互聯(lián)網(wǎng)+”模式進(jìn)行招生工作轉(zhuǎn)型與升級(jí)的院校，應(yīng)該如何開展工作呢?三獅科技結(jié)合業(yè)界前輩的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，提煉出“全網(wǎng)招生七步法”在部分職業(yè)院校試點(diǎn)，取得比較好的成效。
全網(wǎng)招生七步走
第一步，學(xué)校需要梳理出自己的招生優(yōu)勢。學(xué)生和家長對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)上的信息都習(xí)慣快速瀏覽，特色不突出或文字冗長的信息，很容易被忽略或遺忘。因此學(xué)校對(duì)于自己的優(yōu)勢、特色及亮點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，精準(zhǔn)定位，這是一切宣傳推廣工作的核心。
第二步，學(xué)校招生工作的整體方案要突出差異化和針對(duì)性。傳統(tǒng)招生模式與互聯(lián)網(wǎng)招生模式的結(jié)合，使招生工作戰(zhàn)線更長、內(nèi)容更豐富、任務(wù)也更復(fù)雜，因此制定系統(tǒng)的招生工作整體方案十分重要?；ヂ?lián)網(wǎng)招生工作方案應(yīng)該突出差異化和針對(duì)性，按照“互聯(lián)網(wǎng)思維”的簡約和極致原則，將核心的一兩個(gè)特色和優(yōu)勢表述準(zhǔn)確并放大到極致，這樣學(xué)生和家長容易理解和牢記。做加法易做減法難，每個(gè)學(xué)校都有自己積累多年的特色與優(yōu)勢，容易將招生簡章越寫越厚，要從中進(jìn)行刪減直到只保留一兩個(gè)經(jīng)典特色，確實(shí)是一件困難的工作。有效的解決技巧——換位思考，從學(xué)生和家長的視角，找到招生簡章中最簡單直接也最容易被記住的與眾不同的內(nèi)容。這項(xiàng)工作是互聯(lián)網(wǎng)推廣工作的基礎(chǔ)，此后所有的互聯(lián)網(wǎng)營銷工作，都將圍繞這一兩個(gè)優(yōu)勢特色來展開。
第三步，建設(shè)一個(gè)真正的互聯(lián)網(wǎng)招生平臺(tái)。雖然大部分院校都有自己的官網(wǎng)或平臺(tái)，但學(xué)生和家長希望從學(xué)校平臺(tái)了解到的不僅僅是校園新聞，還希望能在第一時(shí)間找到他們關(guān)心的生活、學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)等信息。因此，建設(shè)一個(gè)專門針對(duì)學(xué)生和家長群體，專注服務(wù)于招生工作的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)勢在必行。學(xué)校其實(shí)只需要將原有官網(wǎng)或者平臺(tái)的“招生模塊”改造升級(jí)為一個(gè)“營銷型”的招生互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)就可以。招生官網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)招生平臺(tái)的結(jié)合，構(gòu)成一個(gè)全新的招生信息發(fā)布、裂變推廣與報(bào)名咨詢平臺(tái)。
第四步，全網(wǎng)招生的宣傳與推廣?；ヂ?lián)網(wǎng)招生平臺(tái)建成后，便可以此為基礎(chǔ)，開展全網(wǎng)招生工作。包括SEO(搜索引擎優(yōu)化)、SEM(搜索引擎營銷)、新聞源、新媒體營銷在內(nèi)的方式都可以大大提高學(xué)校平臺(tái)的訪問量與咨詢量，也是互聯(lián)網(wǎng)招生普遍采用的行之有效的手段。三獅科技提醒招辦主任們，微信公眾號(hào)等新媒體招生手段已越來越多地被使用并取得很好的效果，如果微信公眾號(hào)開發(fā)和運(yùn)營得當(dāng)，不僅能為學(xué)校打造一個(gè)卓有成效的互聯(lián)網(wǎng)招生平臺(tái)，還可以為學(xué)校探索出提高知名度與美譽(yù)度的裂變新模式、打造優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)上師生社群，并將成為學(xué)校在線教育領(lǐng)域的重要平臺(tái)。
第五步，招生團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)。互聯(lián)網(wǎng)+招生說到底是原有招生體系與招生團(tuán)隊(duì)的重要補(bǔ)充，其與傳統(tǒng)模式和團(tuán)隊(duì)的結(jié)合非常重要。新的模式和工具使用后，為確保招生政策、信息、內(nèi)容及渠道等無縫對(duì)接，對(duì)原有招生團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)非常重要，培訓(xùn)也是實(shí)現(xiàn)O2O的重要保障。培訓(xùn)的重點(diǎn)既包括提煉出來的優(yōu)勢特色及具體的案例和“故事”等內(nèi)容資源，也包括新招生網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等工具的使用與說明。
第六步，線上線下的咨詢轉(zhuǎn)化。所有招生工作的核心都要圍繞轉(zhuǎn)化率與報(bào)到率來展開，轉(zhuǎn)化中要充分考慮和利用線上的咨詢轉(zhuǎn)化工具與平臺(tái)，實(shí)時(shí)監(jiān)控進(jìn)度，以達(dá)到最佳效果。
第七步，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)招生模式的效果評(píng)估與方案優(yōu)化。如何探索出一套獨(dú)有的真正適合自己學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+招生新模式”，需要不斷總結(jié)提煉與升級(jí)。
小結(jié)
招生工作確實(shí)是當(dāng)前職業(yè)院校發(fā)展中的一項(xiàng)中心工作，學(xué)校的長期可持續(xù)發(fā)展，根本在于創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和打造獨(dú)具競爭力的專業(yè)體系。“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”為院校提供了轉(zhuǎn)型升級(jí)的大好機(jī)會(huì)，職業(yè)院校要利用好“互聯(lián)網(wǎng)+招生”和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，為學(xué)生提供包括在線教育在內(nèi)的多種選擇，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
