7月24日，我市2017年STEM課程引智培訓(xùn)班在南通大學(xué)附屬中學(xué)開班。開班儀式由市教育局人事與師資處副處長(zhǎng)周淑平主持。
市教育局副調(diào)研員、人事與師資處處長(zhǎng)余宙出席開班儀式并講話，她希望全體學(xué)員在關(guān)注知識(shí)再構(gòu)建的同時(shí)，要更加關(guān)注STEM課程帶給我們的“以生為本”教學(xué)思維的啟迪，并運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)當(dāng)中。她要求大家嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課，積極投入到教學(xué)實(shí)驗(yàn)中去，努力學(xué)有所得。 開班儀式上，通大附中副校長(zhǎng)成平代表學(xué)校致歡迎辭，并表示要盡全力做好本次培訓(xùn)的服務(wù)保障工作。外籍教師德勞拉•麥克萊倫女士介紹了杰森課堂的教學(xué)理念和本次培訓(xùn)的主要任務(wù)。
在五天的培訓(xùn)中，來(lái)自市直學(xué)校、崇川、港閘、開發(fā)區(qū)的學(xué)員們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生對(duì)STEM學(xué)科的興趣，培養(yǎng)學(xué)生主導(dǎo)的調(diào)研和課堂合作;新一代美國(guó)工程及設(shè)計(jì)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：鼓勵(lì)創(chuàng)新、達(dá)到優(yōu)化設(shè)計(jì);新一代科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：建模的作用，科學(xué)與工程學(xué)實(shí)踐的關(guān)鍵;問題導(dǎo)向型學(xué)習(xí)，學(xué)生主導(dǎo)的調(diào)查和課堂協(xié)作;課程整合：學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)估，備課和上課順序的“技巧”等內(nèi)容。
據(jù)介紹，“二十一世紀(jì)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(STEM)教育創(chuàng)新與最佳實(shí)踐”項(xiàng)目是根據(jù)杰森課堂多年來(lái)在世界各地培訓(xùn)STEM課程師資的教學(xué)理念、方法與實(shí)踐并結(jié)合中國(guó)基礎(chǔ)教育的特點(diǎn)而專門設(shè)計(jì)的項(xiàng)目。講授的課程通過演示、實(shí)驗(yàn)、操作、互動(dòng)的方式闡述領(lǐng)導(dǎo)性觀點(diǎn)、創(chuàng)新、技術(shù)和STEM教育的最佳實(shí)踐。STEM課程有別于傳統(tǒng)的單學(xué)科、重書本知識(shí)的教育方式，而是由Science(科學(xué)), Technology(技術(shù)), Egineering(工程), Maths(數(shù)學(xué))等多學(xué)科融合的一門新學(xué)科，盡可能給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。
