小學(xué)生在教室上課 資料圖 楊澤彬 攝
中小學(xué)生課桌椅各型號的標(biāo)準(zhǔn)身高、身高范圍
明天，東莞全市中小學(xué)就開學(xué)了。很多家長感覺松了口氣——白天總算可以去學(xué)校了。不過，新學(xué)期來臨之時，大家是否關(guān)注過課桌椅跟孩子是否匹配?
前天，東莞市疾病預(yù)防控制中心在其官微提醒，不合適的課桌椅有可能影響孩子的身體健康以及學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，就來了解一下跟課桌椅有關(guān)的那些事兒吧。
影響：課桌椅不合適的危害
1.影響視力
課桌椅的高矮是影響學(xué)生正確書寫姿勢的主要因素之一，課桌椅的高度搭配不合理，學(xué)生坐得不舒服，書寫姿勢不正確，很容易造成孩子用眼距離過近，使學(xué)生視力迅速下降，形成近視。
2.影響發(fā)育
長期坐姿不良，容易產(chǎn)生腰頸部疲勞，久而久之，會導(dǎo)致脊柱變形、駝背和誘發(fā)頸椎疾病。同時，異常的彎曲也會妨礙內(nèi)臟器官的功能和發(fā)育，引起肋骨和胸廓的畸形，還將造成心肺功能障礙。
3.影響學(xué)習(xí)
不符合人體工程學(xué)的課桌椅還容易造成學(xué)生注意力分散，從而影響學(xué)習(xí)成績。
指標(biāo)：是否合格看四大指標(biāo)
課桌椅是否合格，主要受以下指標(biāo)影響。不合格的課桌椅會影響孩子的生長發(fā)育，危害孩子的身體健康。
桌面高：桌面離地面的高度。
座面高：座面離地面的高度。
桌下凈空高：滿足就座時下肢在桌下自由移動的高度。
桌椅高差：桌面高減去座面高，是衡量課桌與課椅配合程度的重要因素，影響就座姿勢。
現(xiàn)狀：常見的三種不合適情況
可以看到，如果課桌椅不合適，對身體健康有影響，那么，目前學(xué)生課桌椅常見的不合適的情況有哪些?
1.課桌椅的尺寸與學(xué)生的人體尺寸不相符
桌下凈空高高度不夠，雙腿伸不進，脊柱呈彎曲狀。桌椅高差太大，眼與書距離縮短，兩肩往上提。
2.新型課桌椅形同虛設(shè)
一些學(xué)校配備了可調(diào)節(jié)高低的升降式課桌椅，但大多數(shù)學(xué)校為了追求嚴(yán)肅的校園氣氛，規(guī)定學(xué)生不能私自調(diào)動課桌椅的高低。同時，學(xué)生對怎樣高度的課桌椅才適合自己沒有一個明確的概念，老師也沒有正確引導(dǎo)，使得可調(diào)節(jié)式課桌椅不能發(fā)揮它的優(yōu)勢，形同虛設(shè)。
3.課桌椅使用舒適性差
比如，書包放椅子上，或者書包放腳底下。一般課桌抽屜高約10cm，可一些學(xué)生的書包厚達(dá)15~20cm，根本放不進去，只好把書包放在椅子靠背上或腳底下，這樣，上課時學(xué)生的身體活動就會受到限制。
對策
1.學(xué)校配置課桌椅避免“一桌到底”
學(xué)校應(yīng)該采購符合國家標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅。學(xué)校購置課桌椅時，可根據(jù)現(xiàn)有學(xué)生學(xué)年中、末期的身高組成比例，確定所需的不同型號的課桌椅數(shù)量。配置課桌椅要有“尺碼”，避免“一桌到底”。每個班級至少配置2種不同型號的課桌椅，并根據(jù)學(xué)生的身高進行匹配。課桌椅搭配的原則是課椅與同號課桌搭配。對極少數(shù)需較大桌椅高差的學(xué)生，亦可用低1~2號的課椅搭配課桌。
2.家長、學(xué)生：參照標(biāo)準(zhǔn)選擇
家長、學(xué)生可根據(jù)身高參照國家標(biāo)準(zhǔn)《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》(GB/T3976-2014)，選擇合適的課桌椅。從上表可以看出：最高的0號課桌桌面高為79厘米，最低的10號課桌桌面高49厘米。在標(biāo)準(zhǔn)身高為187.5厘米高中生和112厘米的小學(xué)一年級新生之間，應(yīng)該可以有11種不同高度的課桌椅可供選擇。各位家長或?qū)W生可以自帶尺子量一量課桌椅是否合格。
