9月24日，重慶市江北區(qū)未來學(xué)校項(xiàng)目“數(shù)據(jù)驅(qū)動的未來教育”專題培訓(xùn)會在重慶市徐悲鴻中學(xué)舉行。
中國教育科學(xué)研究院國際與比較教育研究所所長王素作主題講座
9月24日，重慶市江北區(qū)未來學(xué)校項(xiàng)目“數(shù)據(jù)驅(qū)動的未來教育”專題培訓(xùn)會在重慶市徐悲鴻中學(xué)舉行。中國教育科學(xué)研究院國際與比較教育研究所所長、中國未來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室主任、中國教育科學(xué)研究院STEM教育研究中心主任王素，中國未來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室副主任羅夫運(yùn)，中國未來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室課題合作單位專家張彥華、馮宗喜，江北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長李大圣，以及重慶市第十八中學(xué)、徐悲鴻中學(xué)、新村實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師代表共計700余人參加了本次活動。
據(jù)悉，中國教育科學(xué)研究院未來學(xué)校項(xiàng)目是教育部教育信息化重點(diǎn)工作。重慶十八中、徐悲鴻中學(xué)、新村實(shí)驗(yàn)小學(xué)是未來學(xué)校項(xiàng)目的示范學(xué)?；?qū)嶒?yàn)學(xué)校，是江北區(qū)基礎(chǔ)教育在面向未來的學(xué)習(xí)空間、學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技術(shù)等領(lǐng)域最新研究成果本土化實(shí)踐的先行者和探路者，肩負(fù)著引領(lǐng)江北區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展方向的重任。
活動現(xiàn)場，中國教育科學(xué)研究院國際與比較教育研究所所長王素為到會教師作了“中國未來學(xué)校創(chuàng)新計劃”的主題演講，她詳細(xì)介紹了未來學(xué)校具有滿足教育需求、以學(xué)生為中心、促進(jìn)學(xué)生成長、適應(yīng)多樣化學(xué)習(xí)、符合綠色、智慧等特征，并通過實(shí)例和視頻詳細(xì)介紹了學(xué)校建筑與學(xué)習(xí)空間的改變，對學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展的作用。
此外，中國未來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室課題合作單位專家張彥華作了主題為“智能導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)模塊實(shí)操解析”的講座;中國未來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室課題合作單位專家馮宗喜以“綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)模塊實(shí)操解析”為主題作了詳細(xì)介紹。
徐悲鴻中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，數(shù)據(jù)驅(qū)動的教育不僅可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)，還可以為教師精確分析學(xué)情服務(wù)，使得教師的教學(xué)更加高效。當(dāng)每個學(xué)生、每個班級都能實(shí)現(xiàn)“以客觀數(shù)據(jù)為核心”精準(zhǔn)學(xué)習(xí)，那么學(xué)校層面的教師評價、班級評價、教學(xué)管理必然更加科學(xué)、高效。
據(jù)了解，今年暑假，王素到重慶十八中、徐悲鴻中學(xué)、新村實(shí)驗(yàn)小學(xué)三所項(xiàng)目學(xué)校調(diào)研，確定了“空間變革”和“精準(zhǔn)教育”兩大年度主題。精準(zhǔn)教育，簡單講就是基于數(shù)據(jù)的個性化教學(xué)，從“憑經(jīng)驗(yàn)”向“講數(shù)據(jù)”轉(zhuǎn)變。精準(zhǔn)教育是基礎(chǔ)教育和教育信息化的發(fā)展方向，需要每一位老師的參與和實(shí)踐。
