剛剛過去的國慶長假，有人選擇出游看大千世界，也有人利用假期充電學(xué)習(xí)，而利用在線教育平臺訂購一門在線課程不失為一種經(jīng)濟(jì)又便利的方式。近日，研三在校學(xué)生陳曉同(化名)向《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者介紹，假期自己通過教育網(wǎng)絡(luò)視頻已完成了兩個章節(jié)的公務(wù)員考試課程的學(xué)習(xí)。同時，他還從多款在線教育應(yīng)用中自己完成了多項技能的學(xué)習(xí)。
互聯(lián)網(wǎng)便利、共享優(yōu)質(zhì)師資、學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)化的特點，為在線教育帶來了全新的發(fā)展動力。目前，我國網(wǎng)民規(guī)模突破7.5億人，而極光大數(shù)據(jù)最新的監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，到2017年8月，在線教育App市場規(guī)模達(dá)到2.76億人，行業(yè)整體滲透率為29.3%，這說明十個網(wǎng)民中就有三人通過互聯(lián)網(wǎng)獲取教育服務(wù)。
業(yè)內(nèi)人士在接受《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者采訪時表示，隨著國人自我增值需求的不斷加強(qiáng)，這個市場仍然有巨大的發(fā)展?jié)摿?。同時，人工智能(AI)等技術(shù)的普及，目前已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)對學(xué)習(xí)者個性化學(xué)習(xí)能力進(jìn)行分析，從而做到有針對性的因材施教，教師也將從中受益。
現(xiàn)狀：教育App用戶六成是女性
智能手機(jī)的普及和直播類應(yīng)用的增加，都加快了在線教育用戶量的高速增長。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心報告稱，截至2017年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.51億人，半年共計新增網(wǎng)民1992萬人，中國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.24億人，占比由2016年底的95.1%提升至96.3%。
而其中，女性群體更偏愛學(xué)習(xí)，約六成在線教育App用戶為女性，兒歌多多、作業(yè)幫與百詞斬的女性比例更高達(dá)七成甚至八成，這或許和媽媽人群有很大關(guān)系。
21世紀(jì)教育研究院副院長、教育專家熊丙奇對《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者表示，在線教育將優(yōu)質(zhì)的線下教育資源聯(lián)網(wǎng)上線，打破了時間和空間的限制，實現(xiàn)更多優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
記者注意到，相較于K12、垂直教育和綜合教育等在線教育細(xì)分領(lǐng)域，在線少兒英語外教一對一平臺開拓了新的教育市場需要。VIPKID對《每日經(jīng)濟(jì)新聞》表示，在國內(nèi)請一名外教培訓(xùn)孩子英語花費高昂，現(xiàn)在連接歐美的優(yōu)秀外教資源也成為可能，二三線等城市的孩子也可以更容易接觸到外教一對一口語訓(xùn)練。
不過，熊丙奇也指出，在線教育作為傳統(tǒng)教育的補(bǔ)充，教學(xué)體驗還無法和面對面的教學(xué)相比。
趨勢：智能化普及帶來多種可能 ?
讓學(xué)習(xí)變的更簡單容易，也離不開人工智能與在線教育的緊密結(jié)合。今年7月20日，國務(wù)院出臺《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確提出要發(fā)展便捷高效的智能教育服務(wù)，逐步完善人工智能教育體系。
目前，人工智能技術(shù)已經(jīng)在在線教育領(lǐng)域有了初步的應(yīng)用。以圖像識別為例，作業(yè)幫、學(xué)霸君、小猿搜題等拍照搜題App為代表，通過把學(xué)生拍的照片轉(zhuǎn)換為題目，再搜索到解析過程和答案。在語音識別方面，英語流利說等英語學(xué)習(xí)App為代表，程序自動為口語打分，幫助用戶不斷提高口語水平。
自適應(yīng)學(xué)習(xí)是人工智能在教育領(lǐng)域的重要應(yīng)用，通過收集用戶的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，根據(jù)分析得出適用于用戶的個性化學(xué)習(xí)方案。學(xué)霸君相關(guān)人士告訴記者，人工智能不可能替代老師，但可以輔助老師成為“超級老師”。
顯然，在拼師資、拼價格之外，人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用成為行業(yè)發(fā)展新的發(fā)力點。不久前，美股上市公司好未來就表示要將人工智能作為新的增長引擎之一。今年八月份，好未來透露成立AI實驗室，承接各事業(yè)部有關(guān)AI產(chǎn)品的需求。
好未來首席財務(wù)官羅戎在財報中表示，為了更好滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提升學(xué)習(xí)效果體驗，學(xué)而思網(wǎng)校還加入了語音識別、人臉識別等人工智能技術(shù)。
不過，對于人工智能對教育領(lǐng)域的影響還需要保持清醒的認(rèn)識。拼圖資本創(chuàng)始合伙人王磊對《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者表示，人工智能代表了未來科技的發(fā)展方向，現(xiàn)在是早期探索的階段，和教育結(jié)合還需要摸索一下，圍繞人工智能開發(fā)的內(nèi)容還不夠。
