本周，“上海攜程親子園虐童案”在持續(xù)發(fā)酵。不少媒體把矛頭對準(zhǔn)了此間幼兒主辦方的權(quán)力尋租嫌疑和準(zhǔn)入資質(zhì)問題，也有評論質(zhì)疑施虐教師的行業(yè)資格和職業(yè)素養(yǎng)，還有一些廠商不失時機地推出了監(jiān)控/安防產(chǎn)品。這些都是評論或舉措，對這件令人傷心的事件來說都有著正面意義。但是人們忽視了，那3名施虐教師如此對待弱小的兒童，反映的是她們的心理健康絕對出了問題，不管有沒有幼師資質(zhì)。

　　施虐人的心理失常

　　不幸的是，此案發(fā)生數(shù)日后，廣西合浦和玉林又曝出兩起“虐童案”，而且都是在兩所正規(guī)的、有資質(zhì)的幼兒園內(nèi)發(fā)生的。其涉案教師的下手之狠，對兒童的傷害之大，更加令人發(fā)指。其實，對弱小的兒童和中小學(xué)學(xué)生的傷害，不僅來自心理有問題的教師，也有心理狀態(tài)異常的學(xué)生。最近幾起中小學(xué)校園內(nèi)學(xué)生之間的“校園欺凌事件”，也充分說明：如果對心理狀態(tài)異常者疏于防范，很可能釀成社會反響強烈的傷害兒童和未成年人的案件。

　　近幾年媒體陸續(xù)曝光的一些事(案)件來看，社會上有心理健康隱患的人較多。因此，筆者想在主流的聲音之外，再敲一下“邊鼓”，那就是：若要預(yù)防校(幼兒)園內(nèi)施虐行為的發(fā)生，最好要以技術(shù)手段為提前，監(jiān)測到潛在施虐者的心理狀態(tài)。這里暫不去探究施虐者不健康心理的成因，也不去談校園外發(fā)生類似事件如何應(yīng)對，單說如何防范校園內(nèi)的心理異常者。

　　預(yù)防必須上設(shè)備

　　技術(shù)手段是很重要的，能否動用起來，對于問題的解決很關(guān)鍵。如2010年前后，各地接連發(fā)生了社會閑散人員闖入中小學(xué)校園實施無差別傷害的案件之后，政府部門出臺了民警派駐中小學(xué)校執(zhí)勤、增加校門口安保裝備等措施?，F(xiàn)在，筆者住處附近的一些中小學(xué)校門口，都有一名民警帶領(lǐng)著數(shù)名輔警在執(zhí)勤，也都擺著金屬路障、自衛(wèi)器械等安保設(shè)備，確實大大降低了此類案件的發(fā)生。

　　有些教育裝備廠商為學(xué)校加裝或加強校園監(jiān)控設(shè)備，也是很有必要的，但是遠遠還不夠。因為監(jiān)控設(shè)備只能記錄下此類案件發(fā)生時的過程，弄清當(dāng)事人是誰，卻遠遠不能防范悲劇的發(fā)生?，F(xiàn)在一些家長提出用手機實時觀看自己小孩的上課畫面，只能起到震懾當(dāng)事人之用。但是，當(dāng)事人心理處于異常的激情狀態(tài)時，他們還會考慮攝像頭嗎?一旦這類事情發(fā)生，家長除了能看“直播”，還有什么“正確的操作”嗎?因此，除了監(jiān)控設(shè)備，還要有其他更具備針對性的教育設(shè)備的支持。哪些設(shè)備才算更具“針對性”，在此筆者做一番“拋磚引玉”。

　　上什么樣的設(shè)備

　　一是能對師生的心理狀態(tài)進行采集數(shù)據(jù)，并做出評測的裝備?，F(xiàn)在有的知名錄播廠商宣稱可以捕捉學(xué)生上課時的影像信息，從而可以分析出他們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度。如果這樣的技術(shù)進一步進化，應(yīng)該可以達到這一程度：通過對面部表情的采集，在借助可穿戴設(shè)備對人體生理數(shù)據(jù)，如血壓、脈搏等的監(jiān)測，分析特定人的心理狀態(tài)。只要有異常的數(shù)據(jù)，就可以進一步采取防范措施，如進行談話、進行心理疏導(dǎo)等程序。如果一名教師的數(shù)據(jù)長期異常，就要考慮對他調(diào)離崗位。如果是學(xué)生的數(shù)據(jù)異常，也可以提前干預(yù)，查出問題真相。這實際上是視頻監(jiān)測技術(shù)、信息采集技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與心理衛(wèi)生預(yù)防手段的綜合應(yīng)用。

　　二是學(xué)校心理輔導(dǎo)和宣泄設(shè)備。這是更為基礎(chǔ)的設(shè)備。當(dāng)一個人的心理處在失?；虮罎⒌那皞€階段，如果能得到一定程度的疏導(dǎo)，可能會避免悲劇發(fā)生。如，他可以在一個特定的空間靜靜地做完一個心理沙盤，或聆聽音樂以放松神經(jīng)，還可以揮拳怒打一個仿真人偶。

　　沒有這樣的設(shè)備怎么破?

　　筆者相信，師生的心理健康問題會受到越來越多學(xué)校的重視。那么，與師生心理健康相關(guān)的校園裝備會迎來一個高速成長期?？赡苣壳暗念愃蒲b備尚不能滿足學(xué)校需求，有的可能還是空白。但是，技術(shù)本來就是在需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生并進步的。因此，即使眼下國內(nèi)廠商的相關(guān)設(shè)備還很稚嫩，但是在需求的牽引下，會越來越成熟的。