“毒品是有害的，我們要遠(yuǎn)離它!”12月8日，吳忠市利通區(qū)金銀灘鎮(zhèn)復(fù)興學(xué)校二年級2班正在開一堂以警惕毒品為主題的班會，史永超和同學(xué)們表演情景劇，老師楊薇用手機(jī)拍攝微視頻。史永超等表演結(jié)束剛回到座位，黑板中間的顯示屏上就出現(xiàn)了他們表演時(shí)的影像。“大家說他們表演得好不好?”“好!”一片掌聲中，史永超驕傲地昂起了頭，露出微笑。
與此同時(shí)，利通區(qū)裕民小學(xué)二年級語文老師馬娟的“專遞課堂”也開始了。“讓我們聽聽扁擔(dān)溝小學(xué)的同學(xué)怎么說?”“我要給古城校區(qū)的同學(xué)點(diǎn)個(gè)大大的贊!”馬娟是學(xué)校的學(xué)科骨干，今年還獲得了國家部級“優(yōu)課”獎。這一堂課，她除了本班的孩子外，還要給裕民小學(xué)古城校區(qū)、地處利通區(qū)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的扁擔(dān)溝中心小學(xué)，以及涇源縣黃花鄉(xiāng)紅土梁小學(xué)等3個(gè)學(xué)校的孩子們同步上課。“通過‘專遞課堂’，讓開不齊課、上不好課的薄弱學(xué)校與我們同上一堂課。尤其對教學(xué)點(diǎn)來說，美術(shù)、音樂等課程的‘專遞’，解決了他們開不了課的問題，真正實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享。”裕民小學(xué)校長王森說。
放學(xué)了，利通區(qū)盛元小學(xué)五年級語文老師魏淑琴拿起手機(jī)，開始用APP布置作業(yè)，上傳當(dāng)天的板書，并對部分學(xué)生當(dāng)天的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。學(xué)生張瑜洋回到家里，拿起平板電腦開始在線做作業(yè)：“我要爭取做得又好又快，前幾名提交就有其他家長點(diǎn)贊。”晚上7時(shí)30分，魏淑琴在家用手機(jī)“批改”作業(yè)，對容易錯(cuò)的題，即時(shí)進(jìn)行講解。家長周海軍點(diǎn)開APP看了老師對兒子的評語后，又給幾位排名靠前的同學(xué)點(diǎn)了贊。“通過這樣的APP，學(xué)校、老師、家長之間達(dá)到了無縫對接，目標(biāo)只有一個(gè)，就是把每個(gè)孩子培養(yǎng)好。”周海軍笑著說。
“過去老師是一根粉筆一本書，現(xiàn)在是手機(jī)電腦全上陣，發(fā)達(dá)地區(qū)的名師可以給我們最偏僻的學(xué)校同步上課。正是教育信息化，推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享，實(shí)現(xiàn)了教育均衡發(fā)展。”自治區(qū)教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
截至目前，寧夏已全面完成“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，各級各類學(xué)校都以不同方式實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)接入，為推動優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)絡(luò)全覆蓋奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，全區(qū)中小學(xué)81%的教學(xué)班配備了多媒體教學(xué)設(shè)備。完成了教學(xué)點(diǎn)衛(wèi)星數(shù)字資源全覆蓋，教學(xué)點(diǎn)的設(shè)備配備、資源配送、教師培訓(xùn)和教學(xué)應(yīng)用“四到位”，現(xiàn)各個(gè)教學(xué)點(diǎn)都能夠利用視頻接收設(shè)備開齊一門以前沒有開的課程。
為推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，寧夏還以吳忠市和涇源縣為試點(diǎn)，依托寧夏“教育云”開展了在線課堂應(yīng)用活動，以“強(qiáng)校帶弱校、一校帶多校”的方式，推動優(yōu)質(zhì)資源共享。目前，試點(diǎn)縣區(qū)已有近100所中小學(xué)結(jié)成發(fā)展共同體，實(shí)施了近500堂的網(wǎng)絡(luò)互動課，匯聚了近1000條優(yōu)質(zhì)教學(xué)課例，有力促進(jìn)了部分薄弱學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量。
