連日來(lái)，洋縣教體局針對(duì)本縣貧困人口基數(shù)大、分布廣、流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，積極探索教育脫貧工作網(wǎng)格化管理模式，緊緊圍繞“精準(zhǔn)資助”和“控輟保學(xué)”兩大任務(wù)，層層壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律問(wèn)責(zé)，確保教育脫貧工作精準(zhǔn)推進(jìn)。
——探索網(wǎng)格管理。采用“1+4+18+285+N”模式，全面建立縱向到底、橫向到邊教育脫貧網(wǎng)絡(luò)，確保教育扶貧工作全覆蓋。“1”指教育脫貧工作推進(jìn)組，為總網(wǎng)格長(zhǎng)，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)全縣教育脫貧工作，教體局主責(zé)落實(shí)。“4”指把全縣分成東、南、西、北4個(gè)片區(qū)，由教體局4名領(lǐng)導(dǎo)包抓做好片區(qū)教育扶貧工作的統(tǒng)領(lǐng)。“18”指成立18個(gè)鎮(zhèn)辦教育扶貧推進(jìn)組，教體局各科室和直屬單位全部參與，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)辦與駐地學(xué)校共同推進(jìn)教育扶貧工作。“285”指建立健全全縣285個(gè)村(社區(qū))教育扶貧網(wǎng)格，轄區(qū)學(xué)校在鎮(zhèn)辦育扶貧推進(jìn)組的指導(dǎo)下開(kāi)展幫扶工作。“N”指相關(guān)學(xué)校為每個(gè)包抓村(社區(qū))確定2-5名教師組成工作隊(duì)，確定信息聯(lián)絡(luò)員。
——層層壓實(shí)責(zé)任。簽訂教育脫貧責(zé)任書，各級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)督促各責(zé)任區(qū)建立脫貧攻堅(jiān)任務(wù)落實(shí)臺(tái)賬制度，實(shí)行逐個(gè)問(wèn)題掛號(hào)、逐項(xiàng)內(nèi)容銷號(hào)。要求各責(zé)任單位嚴(yán)格按照鎮(zhèn)辦8種、村(社區(qū))11種、校16種、戶4種目錄建立完善教育脫貧檔案。實(shí)行教育脫貧任務(wù)落實(shí)反饋制度，各責(zé)任區(qū)定期報(bào)告教育脫貧各項(xiàng)工作進(jìn)展情況，確保件件有落實(shí)、事事有回音。積極探索教育脫貧攻堅(jiān)工作長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)重點(diǎn)問(wèn)題堅(jiān)持一抓到底，實(shí)時(shí)跟蹤問(wèn)效，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
——落實(shí)全面幫扶。以網(wǎng)格化管理為抓手，緊緊圍繞教育脫貧工作的“精準(zhǔn)資助”和“控輟保學(xué)”兩大中心任務(wù)，充分發(fā)揮教育脫貧“扶志、扶智、扶技”的三大功能，摸清對(duì)象底數(shù)、落實(shí)政策措施、建好工作臺(tái)賬、完善印證資料。各責(zé)任學(xué)校確定專門人員負(fù)責(zé)包抓村(社區(qū))及學(xué)生家庭各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、工作臺(tái)賬建立和更新，駐鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)學(xué)校包抓村數(shù)據(jù)的匯總向局脫貧辦和鎮(zhèn)辦上報(bào)，鎮(zhèn)辦負(fù)責(zé)本級(jí)教育脫貧數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和臺(tái)賬建立，并向縣教育脫貧推進(jìn)組按時(shí)上報(bào)。全縣各級(jí)各類學(xué)校全面落實(shí)黨員教師“一對(duì)一”“一對(duì)多”結(jié)對(duì)幫扶貧困生工作，嚴(yán)格按照“一生一冊(cè)一卡”要求填寫檔案資料，幫扶責(zé)任清晰。
——嚴(yán)肅紀(jì)律問(wèn)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行脫貧攻堅(jiān)任務(wù)落實(shí)問(wèn)責(zé)制，對(duì)開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)工作不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)，消極懈怠，簡(jiǎn)單應(yīng)付，突出問(wèn)題隱瞞不報(bào)、各級(jí)明察暗訪過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的責(zé)任區(qū)和個(gè)人，逐級(jí)嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和直接責(zé)任人責(zé)任，與評(píng)優(yōu)樹(shù)模、職稱晉升、績(jī)效考核和年終獎(jiǎng)勵(lì)直接掛鉤。對(duì)責(zé)任不落實(shí)、措施不到位、工作無(wú)成效的單位和學(xué)校，年終考核實(shí)行一票否決。
