高校實驗室作為實驗教學(xué)的載體，不僅是整個教學(xué)體系的重要組成部分，也是高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要基地。高校的發(fā)展和教學(xué)水平，在一定程度上取決于高校實驗室設(shè)備的建設(shè)和管理水平。因此，必須充分認識到實驗室及其管理在辦學(xué)中的地位和作用。

　　模擬法庭是指法律職業(yè)技能訓(xùn)練的實踐場所，是實施實訓(xùn)教學(xué)計劃的基本物質(zhì)條件。它的主要功能是實現(xiàn)課堂教學(xué)無法完成的技能訓(xùn)練，即有計劃、有目的、有組織地進行模擬法律職業(yè)崗位群所必需的實踐技能訓(xùn)練;同時，它還為師生提供了一個法律多元性視角的平臺，一個對現(xiàn)行實體法和程序法不合理之處進行批判的陣地。

　　從特殊意義上講，模擬法庭是指法學(xué)專業(yè)一門必修的實踐課程，以鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的司法實務(wù)操作技能為課程設(shè)置目的。因此，模擬法庭實驗室的建設(shè)對于法學(xué)教學(xué)工作是必不可少的，目前大多數(shù)模擬法庭實驗室僅僅以一間普通教室簡單改造而成，缺少法律嚴肅性和模擬真實性。

　　杭州法源模擬法庭實驗室建成后，將加強高校課程探索實踐型教學(xué)模式，建成一套完全模擬訴訟實務(wù)中的程序和標準的法律案件審理程序的訓(xùn)練系統(tǒng)。系統(tǒng)覆蓋現(xiàn)今所有法律機構(gòu)辦案流程，模擬八個法律機構(gòu)，包括法院、檢察院、公安機關(guān)、仲裁機構(gòu)、行政、調(diào)解、律師事務(wù)所和公證的四十余種訴訟與非訴流程，豐富了教學(xué)模式和內(nèi)容;學(xué)生通過平臺訓(xùn)練了解法律實務(wù)問題，將理論與實踐相結(jié)合，提高法學(xué)學(xué)科水平;同時模擬法庭實驗室可以對法律學(xué)生培訓(xùn)實踐知識，熟悉掌控案件辦理的環(huán)節(jié)，提升法律知識理解能力、法律邏輯思維能力、法律證據(jù)運用能力和法律文書書寫能力等;另外，實驗室的建設(shè)能夠提高參與實務(wù)技能效率、減輕教師工作壓力等。