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希沃助力蘆淞區(qū)交互教學(xué)應(yīng)用競(jìng)賽

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2018-04-13 16:39 圍觀815次

  每天,他們的指尖都在跳舞,在黑板上畫出美麗的字符,在屏幕上勾勒出向往的藍(lán)圖,在心中紀(jì)錄著學(xué)生演奏的樂章,他們就是——老師。

  曾經(jīng)的“三尺講臺(tái)育桃李,一支粉筆譜春秋”正在慢慢落下帷幕,隨之到來的是日新月異的信息化時(shí)代,沐浴著課堂改革的春風(fēng),信息化教學(xué)也應(yīng)運(yùn)而生。

  

  為進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,不斷提高交互式一體機(jī)在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用,激發(fā)廣大教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的熱情,切實(shí)增強(qiáng)教師資源制作、應(yīng)用的能力,湖南株洲市蘆淞區(qū)教育局特舉辦“交互式智能終端教學(xué)應(yīng)用競(jìng)賽”,希沃從硬件、軟件、技術(shù)支持等多方面助力此次競(jìng)賽圓滿舉行。

  

  3月29日,蘆淞區(qū)第一屆交互式智能終端教學(xué)應(yīng)用競(jìng)賽決賽在何家坳楓溪學(xué)校多功能廳正式舉行。繼各校選拔賽、各片組初賽后,有來自中小幼各單位的26名選手脫穎而出,進(jìn)入了最后的決賽。此次決賽歷時(shí)兩天,分初中、小學(xué)、幼兒園三個(gè)組別競(jìng)賽。

  

  (何家坳楓溪學(xué)校校長(zhǎng)言格女士致歡迎詞)

  

  (蘆淞區(qū)教育局副局長(zhǎng)謝建平先生致開幕詞)

  在決賽中,各參賽選手靈活應(yīng)用希沃白板 5中的蒙層、思維導(dǎo)圖、板中板、等功能,結(jié)合希沃授課助手、班級(jí)優(yōu)化大師等教學(xué)軟件,課堂生動(dòng)有趣,讓人不禁感嘆信息化教學(xué)的神奇魅力!

  

  本次決賽現(xiàn)場(chǎng)說課,說課和演示時(shí)間不超過15分鐘,評(píng)委將由5名專家評(píng)委和在座所有老師的大眾評(píng)委組成,根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)從活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)設(shè)計(jì)、技術(shù)性、藝術(shù)性等4個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分。

  

  (大眾評(píng)委正在掃碼評(píng)分)

  比賽后,株洲市教育技術(shù)裝備所副所長(zhǎng)李雨先生對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng):“各中小學(xué)校、公辦幼兒園廣大教師積極參與活動(dòng),交流分享“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合帶來的收獲,呈現(xiàn)出很多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例,展示了新時(shí)代蘆淞教育人的智慧和精彩,涌現(xiàn)出一大批勇于開拓創(chuàng)新的教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用優(yōu)秀個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和單位,為蘆淞教育提質(zhì)增效做出了積極有益的探索和貢獻(xiàn)。”

  

  (株洲市教育技術(shù)裝備所副所長(zhǎng)李雨先生對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng))

  30日下午,頒獎(jiǎng)典禮在何家坳楓溪學(xué)校多功能廳盛大舉行,株洲市教育技術(shù)裝備所副所長(zhǎng)成剛先生宣布了評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果。

  

  株洲市教育技術(shù)裝備所所長(zhǎng)王強(qiáng)、蘆淞區(qū)教育局局長(zhǎng)朱金輝為優(yōu)秀組織單位進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

  

  隨后,獲得一、二、三等獎(jiǎng)的老師分別上臺(tái)進(jìn)行領(lǐng)獎(jiǎng)。

  

  

  

  最后,蘆淞區(qū)教育局局長(zhǎng)朱金輝先生上臺(tái)講話,并宣布本次比賽圓滿結(jié)束!

  

  著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過:“教育的本質(zhì)意味著:一棵樹搖動(dòng)一棵樹,一朵云推動(dòng)一朵云,一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂。”老師們?cè)?jīng)用一支粉筆去搖動(dòng)、推動(dòng)與喚醒,現(xiàn)在“交互式智能終端教學(xué)”促進(jìn)教師角色由“主導(dǎo)者”向“合作者”的轉(zhuǎn)變,學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)的“聽”變?yōu)橹鲃?dòng)的“參與”,在師生的合作中獲取知識(shí)。希沃也將繼續(xù)努力,持續(xù)為更多的老師帶去信息技術(shù)服務(wù),全力推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合應(yīng)用!

  希沃seewo 智慧教育整體解決方案

  希沃智慧教育整體解決方案,全方位覆蓋了智慧教室、智能校園、智囊學(xué)區(qū),并將基于統(tǒng)一的賬號(hào)體系,打通各個(gè)模塊底層數(shù)據(jù),做到方案之間應(yīng)用場(chǎng)景的相互融合,用教學(xué)小數(shù)據(jù)將服務(wù)精準(zhǔn)到個(gè)人,幫助老師、學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化成長(zhǎng)發(fā)展,讓真正的智能引領(lǐng)教育走進(jìn)未來。

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